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科目: 來源:2016屆吉林大學(xué)附中高三上學(xué)期第五次摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢。下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過程②所需的酶是 酶。

(2)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①的過程? ,原因是 。

(3)在利用AB獲得C的過程中,通常必須使用 同時(shí)切割A(yù)和B,使其產(chǎn)生相同的黏性末端,再加入 酶,才可以形成C。

(4)過程⑧用_______對(duì)大腸桿菌進(jìn)行處理,使其處于感受態(tài)。

(5)能使人胰島素基因在大腸桿菌中表達(dá)的調(diào)控序列是 ,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)。

(6)為了便于篩選重組質(zhì)粒,構(gòu)建的基因表達(dá)載體中需含有

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科目: 來源:2016屆河南高三3月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)組成的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.C、H、O、N、P是核糖體、ATP、細(xì)胞膜、核苷酸共有的化學(xué)元素

B.線粒體、細(xì)胞核、葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C.藍(lán)藻、酵母菌和HIV都有DNA

D.tRNA、抗體、限制酶、載體都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì)

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科目: 來源:2016屆河南高三3月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某腺細(xì)胞合成、分泌蛋白質(zhì)的過程示意圖 (①~⑤表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))如右所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.①②③④依次為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜

B.①②③④依次進(jìn)行脫水縮合、蛋白質(zhì)再加工、運(yùn)輸、分泌

C.⑤內(nèi),[H]與O2的結(jié)合發(fā)生于內(nèi)膜,同時(shí)生成大量ATP

D.該分泌蛋白基因?qū)爰?xì)菌后,蛋白質(zhì)的合成、分泌過程與圖示存在差異

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科目: 來源:2016屆河南高三3月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.一般情況下,一條染色體中最多可含有4條脫氧核苷酸鏈

B.含有m個(gè)腺嘌呤的DNA分子,第n次復(fù)制需要m•2n-1個(gè)腺嘌呤

C.在細(xì)胞的分化過程中,mRNA的種類和數(shù)量可以發(fā)生變化

D.用32P標(biāo)記某精原細(xì)胞的DNA雙鏈,產(chǎn)生的精子中有50%含有32P

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科目: 來源:2016屆河南高三3月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究某地區(qū)紅綠色盲的遺傳情況,在該地隨機(jī)抽樣調(diào)查了2000人,調(diào)查結(jié)果如下表所示,則b的基因頻率為

A.9.6%

B.3.4%

C.7%

D.9%

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科目: 來源:2016屆河南高三3月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

草莓果實(shí)隨著發(fā)育而由綠色逐漸變成紅色。去除即將成熟的草莓果實(shí)表面種子(去籽),分別噴施等量的水、生長素類似物( NAA)和生長素抑制劑(POA),一段時(shí)間后測定果實(shí)中花色素含量,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.草莓果實(shí)的綠色、紅色分別與葉綠體中的葉綠素、液泡中的花色素有關(guān)

B.完整草莓表面的種子所產(chǎn)生的生長素對(duì)果實(shí)中花色素的合成起抑制作用

C.在草莓成熟階段噴施適宜濃度的生長素抑制劑,可獲得色澤深紅的草莓

D.在草莓成熟階段噴施適宜濃度的NAA,可獲得色澤深紅的草莓

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科目: 來源:2016屆河南高三3月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

應(yīng)用抽樣檢測法探究pH對(duì)a、b、c三種單細(xì)胞藻類生長影響的實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.三種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是a

B.在藻類培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH

C.在計(jì)數(shù)前稀釋樣液以利于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)

D.若加入固定液抑制藻細(xì)胞增殖,則有利于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性

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科目: 來源:2016屆河南高三3月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

探究不同溫度情況下,某種植物的葉片重量的變化情況(假設(shè)重量變化均來自有機(jī)物的增減),實(shí)驗(yàn)流程及結(jié)果如下(單位:mg)。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)的第二階段的自變量是

(2)實(shí)驗(yàn)中a數(shù)值表示的是 。

(3)比較葉片在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的增重情況可知,26℃條件下 (填“大于”“小于”或“等于”)27℃條件下。

(4)實(shí)驗(yàn)過程中29℃條件下葉片有機(jī)物的實(shí)際合成量是 mg。在此條件下,該植物體 (填“能”或“不能”)正常生長。

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科目: 來源:2016屆河南高三3月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)細(xì)胞分裂的四個(gè)圖示,分析回答下列問題:

(1)甲、乙、丙所示的細(xì)胞中,含有同源染色體的有 。屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有

(2)甲、乙、丙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期,屬于丁圖中BC段的有

(3)在細(xì)胞分裂過程中,丁圖中CD變化發(fā)生的時(shí)期是

(4)丁圖中D點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和A點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的比值為 。

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科目: 來源:2016屆河南高三3月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種南瓜的果實(shí)形狀有扁盤形、球形、長形,由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,已知A和B都存在時(shí)表現(xiàn)為扁盤形,只有A或B時(shí)表現(xiàn)為球形,長形個(gè)體為隱性純合子。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)兩株純合球形南瓜作親本雜交,F(xiàn)1全部為扁盤形南瓜,則親本的基因型組合為 。

(2)為了探究兩對(duì)基因(A和a,B和b)是否符合自由組合定律,兩個(gè)研究小組分別做了如下實(shí)驗(yàn):

①第一研究小組選用了上述F1做親本,和長形南瓜雜交。若后代表現(xiàn)型與比例為 ,則說明兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律。

②第二研究小組選用了上述F1做親本,讓其自交,若后代表現(xiàn)型及比例為 ,則說明兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律。

(3)若兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,另取兩個(gè)親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),子代出現(xiàn)了扁盤形、球形、長形三種表現(xiàn)型,且扁盤形:球形:長形=3:4:1,則雜交實(shí)驗(yàn)中親本的基因型可能為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案