據(jù)報道，英國里茲大學的研究團隊目前正在研究“能吃鐵”的微生物——磁性細菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中。下列有關(guān)磁性細菌的敘述正確的是

A．該細菌的遺傳物質(zhì)與噬菌體的遺傳物質(zhì)均能被甲基綠染成綠色

B．該細菌細胞沒有生物膜系統(tǒng)，因而無法完成信息交流

C．與該細菌“能吃鐵”性狀有關(guān)的遺傳物質(zhì)在染色體上

D．該細菌在擬核內(nèi)完成轉(zhuǎn)錄后再在細胞質(zhì)中進行翻譯合成相應的蛋白質(zhì)

如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應添加的化合物是

A．Ca（NO3）2

B．KCl

C．KH2PO4

D．K2SO4

下列關(guān)于原核與真核細胞的敘述中有幾項正確

①藍藻和綠藻細胞中都含有核糖體②最大區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包圍的典型的細胞核，DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合③細菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細胞壁④原核細胞的細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu)與真核細胞的相似．

A．1項

B．2項

C．3項

D．4項

下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是

A．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定

B．紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠b在層析液中溶解度最高

C．觀察細胞內(nèi)線粒體時可用健那綠活體染料染色

D．鑒定蛋白質(zhì)時，應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是

A．硝化細菌雖然不能進行光合作用，但是自養(yǎng)生物

B．藍藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C．酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細胞

D．大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉(zhuǎn)錄，在細胞質(zhì)中翻譯

下列說法中，正確的項數(shù)是

①沒有葉綠體的細胞一定是動物細胞②沒有大液泡的細胞一定是動物細胞③有細胞壁的細胞一定不是動物細胞④有中心體的細胞一定不是植物細胞⑤有線粒體的細胞一定是真核細胞⑥能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用

A．2

B．3

C．4

D．5

某細胞能吸收物質(zhì)Q，下列哪些實驗結(jié)果能說明細胞對物質(zhì)Q的吸收是以自由擴散方式進行的

①當溶液中Q的濃度低于細胞中Q的濃度時，也會發(fā)生Q的吸收②只有在有氧時才會發(fā)生Q的吸收③物質(zhì)Q的吸收隨溫度的變化而變化

A．只有①和②能說明

B．只有②和③能說明

C．只有①和③能說明

D．①②③都不能說明

如圖為關(guān)于細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．圖中a、b、c分別是指細胞膜、細胞器膜和核膜

B．圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜

C．圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D．圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

圖中曲線1為最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響，如果將反應溫度略微升高或向反應混合物中再加入少量同樣的酶，變化后的曲線最可能分別是

A．4 2

B．3 2

C．2 4

D．3 4

如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學反應，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．圖A中的膜除了酶以外還具有色素，而B中的膜則不具有色素

B．A、B兩種生物膜均可產(chǎn)生ATP

C．圖A、B兩種生物膜所在的細胞器含有DNA、RNA

D．由于氧氣分子可能自由進出圖A、B兩種膜，因此這兩種膜不具有選擇透過性