某細胞能吸收物質Q，下列哪些實驗結果能說明細胞對物質Q的吸收是以自由擴散方式進行的

①當溶液中Q的濃度低于細胞中Q的濃度時，也會發(fā)生Q的吸收②只有在有氧時才會發(fā)生Q的吸收③物質Q的吸收隨溫度的變化而變化

A．只有①和②能說明

B．只有②和③能說明

C．只有①和③能說明

D．①②③都不能說明

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成________的重要成分，又參與血液中________的運輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL與其受體結合成復合物以________方式運輸進入細胞。

（2）溶酶體中的多種水解酶是在結構[2]________上合成的，水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是：2→________→溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）。溶酶體中的水解酶的最適pH為5左右，少量的溶酶體酶泄露到細胞質基質中不會引起細胞損傷，原因是_________。

（3）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有________的功能，溶酶體的功能說明其膜的結構特點是____________。

（4）核仁的體積與代謝強度密切相關，代謝活躍的細胞中核仁體積________。如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細胞的核仁區(qū)域中，會發(fā)現(xiàn)細胞中的核糖體數(shù)量________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞有氧呼吸過程中氧氣的說法正確的是

A．一個葉肉細胞中葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的氧氣分子進入相鄰細胞參與氧化分解共穿過6層膜

B．有氧呼吸的第二階段氧氣將丙酮酸氧化為二氧化碳

C．有氧呼吸的第三階段氧氣與［H］結合生成水，釋放出少量的能量

D．氧氣進入線粒體屬于協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某植物相鄰的四個細胞，其細胞液的濃度依次是a＞b＞c＞d，正確表示它們之間水分子滲透方向的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南信陽高級中學高一下開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應添加的化合物是

A．Ca（NO3）2

B．KCl

C．KH2PO4

D．K2SO4

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雙流中學高三2月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小鼠的體色黑色和白色是一對相對性狀，由兩對獨立遺傳的等位基因E和e、F和f控制，其體色與基因關系如圖1。現(xiàn)用兩只純合小鼠雜交，結果如圖2。請回答問題：

（1）通過圖1說明基因與體色性狀之間的關系是_____ 。

（2）根據(jù)圖1和圖2的雜交實驗結果可判斷E（e）基因位于__________（填“�！被颉靶浴保┤旧w上。由圖2雜交實驗可判斷出母本的基因型是__________。

（3）為進一步確定父本的基因型，讓F1中的雌雄小鼠相互交配，觀察并統(tǒng)計F2中黑色和白色的個體數(shù)量。預測實驗結果及結論：

①若F2代中黑色 ：白色約為________________，則基因型為_________________。

②若F2代中黑色 ：白色約為________________，則基因型為_________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂山高中高三第二次調查研究生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體激素的敘述，正確的是

A．人體內(nèi)激素含量相對穩(wěn)定的調節(jié)機制是反饋調節(jié)

B．激素廣泛分布于組織液、血漿、淋巴和細胞內(nèi)液

C．人體內(nèi)的激素都是蛋白質，口服會因為消化酶的作用而失效

D．人體內(nèi)的活細胞都能合成激素，但不同的細胞合成的激素種類不同

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