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科目: 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究機(jī)構(gòu)為評(píng)估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行接種。一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見表。

組別

接種物

總?cè)藬?shù)

癌前病變?nèi)藬?shù)

A

(接種前未檢出HPV DNA)

A1

對(duì)照劑

7863

83

A2

疫苗

7848

4

B

(接種前檢出HPV DNA)

B1

對(duì)照劑

1125

126

B2

疫苗

1121

125

(1)為制備該疫苗,將HPV外殼蛋白L1基因與_________連接,導(dǎo)入受體細(xì)胞。受體細(xì)胞將目的基因表達(dá)出L1蛋白。

(2)人體接種該疫苗后,______作為抗原直接刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體。一旦HPV侵入機(jī)體,______會(huì)迅速繁殖、分化,產(chǎn)生大量抗體。

(3)B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)___________(體液免疫、細(xì)胞免疫)清除體內(nèi)HPV。

(4)綜上所述,該疫苗可用于宮頸癌的______________(治療、預(yù)防)。

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科目: 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖;圖2所示為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)圖解,圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題

(1)若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物全部遷走,則草的多樣性會(huì)____________。鷹和野兔雖為捕食關(guān)系,但二者卻在草原上長(zhǎng)期共存,不斷發(fā)展,這種現(xiàn)象叫做 。

(2)圖2中表示桑樹用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量是___________________(字母作答),表示蠶絲中所含的能量來(lái)自蠶中的 (字母作答),第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 (字母作答)。

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科目: 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某興趣小組就“泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化”開展了研究,操作如下:某年1月4日下午選取1、2、3號(hào)三只相同的泡菜壇,在每個(gè)壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜0.6 kg,再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的10%的鹽水,將壇密封,置于同一環(huán)境中。封壇前進(jìn)行第一次取樣測(cè)定亞硝酸鹽含量,后來(lái)定時(shí)測(cè)定,結(jié)果如下圖。請(qǐng)問:

(1)實(shí)驗(yàn)中鹽水需煮沸原因是 ,并且冷卻后才可使用。溶液量增加,這是由于

(2)測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是 ,其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 ,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測(cè)比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

(3)實(shí)驗(yàn)中三只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異,最可能的原因是 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物的化學(xué)組成的說(shuō)法正確的是

A.細(xì)胞中所有有機(jī)物必定含有C、H、O、N四種基本元素

B.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

C.與精子形成有關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)

D.蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞中重要的能源物質(zhì),能為生命活動(dòng)提供能量

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科目: 來(lái)源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)細(xì)胞中的某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析,可以作為鑒別真核生物的不同個(gè)體是不是同一物種的輔助手段,下列物質(zhì)一般不選用的是

A.蛋白質(zhì) B.DNA C.RNA D.ATP

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科目: 來(lái)源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某物質(zhì)是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由106個(gè)氨基酸組成的化合物,在細(xì)胞的能量代謝中發(fā)揮重要作用,該物質(zhì)的合成場(chǎng)所及它發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所最可能分別是

A.高爾基體和葉綠體 B.核糖體和細(xì)胞核

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 D.核糖體和線粒體

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科目: 來(lái)源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的紅細(xì)胞和精子的壽命都很短,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)考慮,這一事實(shí)說(shuō)明了( )

A.環(huán)境因素的影響 B.功能決定壽命的長(zhǎng)短

C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存 D.核遺傳決定細(xì)胞壽命

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科目: 來(lái)源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性,但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)操作正確,試問:先前的“某種處理”所用的試劑是( )

A.纖維素酶 B.0.5g/mL蔗糖 C.清水 D.10%HCl溶液

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科目: 來(lái)源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

B.不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的

C.生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平

D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目: 來(lái)源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象。在此過程中,物質(zhì)出入細(xì)胞的方式先后有( )

A.主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散

B.自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

C.自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸

D.自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散

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同步練習(xí)冊(cè)答案