科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程.下列說法正確的是( )
A.用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
B.用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料
C.用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
D.用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動(dòng)離不開水,下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C.有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是
A.蛋白質(zhì)和核酸都能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
B.組成淀粉和糖原的化學(xué)元素主要是C、H、O
C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基
D.含有三個(gè)高能磷酸鍵的ATP分子可直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)供能
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積,有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是
A.神經(jīng)細(xì)胞的樹突
B.線粒體的嵴
C.甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.葉綠體的基粒
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A.培養(yǎng)液加入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室后應(yīng)立即鏡檢計(jì)數(shù),防止酵母菌沉淀到計(jì)數(shù)室底部
B.培養(yǎng)液中酵母菌初始值不同,酵母菌種群的K值也不同,就可能得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
C.為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先適當(dāng)稀釋后再計(jì)數(shù)
D.使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),先將培養(yǎng)液小心滴入計(jì)數(shù)室,再蓋好蓋玻片,并吸去多余培養(yǎng)液
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為植物生長(zhǎng)過程中的兩種現(xiàn)象,下列有關(guān)敘述正確的是
A.造成這兩種現(xiàn)象的環(huán)境因素相同
B.右圖中植物根水平生長(zhǎng),以利于吸收土壤中的水分
C.右圖中莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
D.左圖中生長(zhǎng)素在背光側(cè)多,細(xì)胞伸長(zhǎng)快,所以出現(xiàn)向光生長(zhǎng)現(xiàn)象
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。某細(xì)菌質(zhì)粒上的標(biāo)記基因如右圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況也不同,右圖示外源基因在質(zhì)粒中可插入的位置有a、b、c點(diǎn)。某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)其插入的位點(diǎn)進(jìn)行分析,其中分析正確的是
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)推論 | ||
在含青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況 | 在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況 | 目的基因插入的位置 | |
A | 能生長(zhǎng) | 能生長(zhǎng) | a |
B | 不能生長(zhǎng) | 能生長(zhǎng) | b |
C | 能生長(zhǎng) | 不能生長(zhǎng) | c |
D | 不能生長(zhǎng) | 不能生長(zhǎng) | c |
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是
A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述,錯(cuò)誤的是
A.制作果酒時(shí)瓶口需密閉,而制作果醋時(shí)中斷通氧可能會(huì)引起醋酸菌死亡
B.溫度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大,而對(duì)醋酸菌的發(fā)酵影響不大
C.在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
D.制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作
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科目: 來源:2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識(shí)的敘述正確的
A.試管牛和克隆牛都屬于無性生殖
B.蛋白質(zhì)工程是直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造
C.抗蟲棉的培育需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)
D.精心設(shè)計(jì)生態(tài)工程,能提高各營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
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