科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與實驗相關(guān)的敘述,錯誤的是( )
A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)
B.光學(xué)顯微鏡,可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式
D.在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述,錯誤的是( )
A.甲圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
B.乙圖中b點代表光飽和點,b點CO2固定量為12
C.丙圖中,光照強度相同時,t2℃植物凈光合作用最大
D.丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
市場上流行的直飲機的核心部件是逆滲透膜,它利用逆滲透原理,通過水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè),理論上在較高濃度側(cè)的所有細菌及不純雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機物和無機物均不能滲入高精密的逆滲透膜,示意圖如圖所示.根據(jù)上述信息判斷,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量
B.逆滲透膜也具有細胞膜的識別功能
C.逆滲透膜上有載體蛋白,可以選擇性控制有害物質(zhì)
D.逆滲透膜祛除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜,可放心飲用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗操作的描述,正確的是( )
A.鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加雙縮脲試劑A,振蕩后再加雙縮脲試劑B,且兩者加的量不相等
B.葉綠體色素提取與分離實驗中可用干燥的定性濾紙進行過濾
C.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)
D.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程.下列相關(guān)敘述,正確的是( )
乙醇乙醛乙酸→…CO2+H2O.
A.乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化
B.體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快
C.乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水,同時釋放能量
D.正常生理情況下,人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是( )
A.細胞合成ATP、核酸、核糖等物質(zhì)時均需要磷酸鹽
B.動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D.哺乳動物的細胞不能合成蔗糖,但可以合成乳糖
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B.膜的選透過性與蛋白質(zhì)分子有關(guān),而與磷脂分子無關(guān)
C.線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的多
D.細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹,正確的是( )
A.被細胞胞吞的一定是固體物質(zhì)
B.突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴散
C.胰島素是由核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工運輸,最后經(jīng)細胞膜上的載體出細胞,進入內(nèi)環(huán)境中
D.胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結(jié)果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則( )
A.實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B.浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C.a(chǎn)組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol•L﹣1之間
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我省某經(jīng)濟植物光合作用的研究結(jié)果如圖.
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響.葉綠素存在于葉綠體中的 上.需先用 (填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量.用紙層析法進一步分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是 .據(jù)圖分析,該植物可通過 以增強對弱光的適應(yīng)能力.
(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢.8:00到12:00光照強度增強而凈光合速率降低,主要原因是 .18:00時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有 .
(3)實驗過程中,若去除遮光物,短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中C3化合物含量 .
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