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科目: 來(lái)源:2016年貴州貴陽(yáng)高三2月適應(yīng)性檢測(cè)考試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

金黃色葡萄球菌是人類(lèi)化膿感染中最常見(jiàn)的病原菌,可引起食物中毒、肺炎、腸炎等。某研究小組的同學(xué)用所學(xué)的微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的方法進(jìn)行“變質(zhì)牛奶中金黃色葡萄球菌的分離和計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)”,部分實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下圖。(注:培養(yǎng)皿旁的數(shù)字代表菌落數(shù)目;實(shí)驗(yàn)室條件滿(mǎn)足金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng)繁殖;實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范;實(shí)驗(yàn)過(guò)程嚴(yán)格做好各項(xiàng)防護(hù)防擴(kuò)散等工作)

請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題

(1)在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物,一方面需要為培養(yǎng)的微生物提供適合的____和____條件;另一方面需要確保無(wú)處不在的其它微生物無(wú)法混入。

(2)據(jù)圖,研究小組采用的是_______法分離和計(jì)數(shù)金黃色葡萄球菌。由樣品到4號(hào)試管的操作中,第一步,將分別盛有9mL生理鹽水的4支試管______,并編號(hào)1—4號(hào);第二步,用移液管從樣品中吸取1mL牛奶,注入1號(hào)試管中,充分搖勻;第三步,重復(fù)第二步驟操作,以此類(lèi)推,4號(hào)試管的稀釋倍數(shù)是_____。

(3)資料顯示,金黃色葡萄球菌有高度的耐鹽性,可在10%—15%NaCL的肉湯中生長(zhǎng);本實(shí)驗(yàn)可配制含10%氯化鈉的培養(yǎng)基,使之成為_(kāi)______培養(yǎng)基,以利金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng),抑制或阻止其他微生物的生長(zhǎng)

(4)通過(guò)觀察菌落特征可區(qū)分不同種類(lèi)微生物,這些特征包括菌落的________等方面;在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),需按照菌落計(jì)數(shù)的要求計(jì)數(shù),以保證計(jì)數(shù)結(jié)果準(zhǔn)確。據(jù)圖可得出1mL牛奶樣品中金黃色葡萄球菌的活菌數(shù)為_(kāi)____。

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科目: 來(lái)源:2016年貴州貴陽(yáng)高三2月適應(yīng)性檢測(cè)考試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

胰島素是治糖尿病的重要藥物。下圖是利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素的部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

(1)過(guò)程②稱(chēng)為_(kāi)_____。若以某種生物發(fā)育的某時(shí)期的mRNA經(jīng)過(guò)程②產(chǎn)生的多種互補(bǔ)DNA片段,與載體結(jié)合后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群稱(chēng)為這種生物的_______。

(2)____(能/不能)用人體皮膚細(xì)胞來(lái)完成①過(guò)程,簡(jiǎn)述理由:_______________。

(3)與基因組文庫(kù)的基因相比,由過(guò)程④獲得的目的基因中不包含___________。

(4)在基因工程操作步驟中,獲得A的步驟稱(chēng)為_(kāi)_______________,A的名稱(chēng)是___________。

(5)若目的基因中有a個(gè)堿基對(duì),其中鳥(niǎo)嘌呤b個(gè),則過(guò)程③擴(kuò)增循環(huán)3次,至少提供胸腺嘧啶____個(gè)。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•蒼南縣校級(jí)期中)下列敘述并非生物體中水的生理作用的是( )

A.多種離子和分子的良好溶劑

B.代謝反應(yīng)與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C.為生命活動(dòng)提供能量

D.緩和機(jī)體的溫度變化

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•成都期末)下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類(lèi)的是( )

A.葡萄糖、淀粉、果糖 B.葡萄糖、核糖、脫氧核糖

C.淀粉、脫氧核糖、乳糖 D.麥芽糖、果糖、乳糖

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•臨安市校級(jí)期中)下列物質(zhì)分子中,不屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•蒼南縣校級(jí)期中)下列有關(guān)細(xì)胞中的化合物的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子約有20種

B.含有兩個(gè)肽鍵的化合物稱(chēng)作二肽

C.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

D.DNA主要分布在細(xì)胞核中

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•蒼南縣校級(jí)期中)下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程的說(shuō)法,不正確的是( )

A.胡克在顯微鏡下看到的小室是真正的細(xì)胞

B.施萊登最先提出植物都是由細(xì)胞組成的

C.施旺最先提出動(dòng)物都是由細(xì)胞組成

D.菲爾肖提出所有的細(xì)胞都必定來(lái)自已存在的活細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•蒼南縣校級(jí)期中)下列敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜

B.氨基酸借助膜蛋白可通過(guò)細(xì)胞膜

C.每個(gè)植物的葉肉細(xì)胞中有一個(gè)葉綠體

D.全部或部分鑲嵌在膜中的蛋白質(zhì)都稱(chēng)為膜蛋白

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•蒼南縣校級(jí)期中)下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是( )

A.液泡和核糖體 B.中心體和葉綠體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線(xiàn)粒體 D.溶酶體和高爾基體

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•蒼南縣校級(jí)期中)乳酸菌是一類(lèi)細(xì)菌,與變形蟲(chóng)相比,其細(xì)胞中沒(méi)有( )

A.核酸 B.細(xì)胞核

C.蛋白質(zhì) D.核糖體

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