科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得植物新品種 | |
B. | 生長素、細胞分裂素的共同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要 | |
C. | 離體的植物組織、器官必須經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中 | |
D. | 在組織培養(yǎng)中,可將未分化狀態(tài)的細胞誘導形成高度分化的愈傷組織 |
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科目: 來源: 題型:解答題
組別 | 親本組合 | F1的表現(xiàn)型及比例 | |||||
紫花寬葉 | 粉花寬葉 | 白花寬葉 | 紫花窄葉 | 粉花窄葉 | 白花窄葉 | ||
甲 | 紫花寬葉×紫花窄葉 | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{4}{32}$ |
乙 | 紫花寬葉×白花寬葉 | $\frac{9}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | 0 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | 0 |
丙 | 粉花寬葉×粉花窄葉 | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 表現(xiàn)型4種,基因型6種 | |
B. | 表現(xiàn)型2種,比例為3:1,基因型3種 | |
C. | 基因型為AaBb的個體出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | 表現(xiàn)型2種,比例為1:1,基因型3種 |
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科目: 來源: 題型:解答題
實驗組合 | F1 | F2 |
第1組:矮甲×高 | 高 | 3高:1矮 |
第2組:矮乙×高 | 高 | 3高:1矮 |
第3組:矮甲×矮乙 | 高 | 9高:7矮 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
組合 序號 | 雜交組合類型 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
抗病紅 種皮 | 抗病白 種皮 | 感病紅 種皮 | 感病白 種皮 | ||
一 | 抗病、紅種皮×感病、紅種皮 | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病、紅種皮×感病、白種皮 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病、紅種皮×感病、白種皮 | 140 | 136 | 420 | 414 |
A. | 6個親本都是雜合體 | B. | 感病為隱性 | ||
C. | 紅種皮對白種皮為顯性 | D. | 這兩對性狀自由組合 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 27、6 | B. | 27、8 | C. | 18、6 | D. | 18、8 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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