（2015秋•鹽城校級期末）根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖甲中，一個(gè)完整的細(xì)胞周期是 ．

（2）圖甲中，e～f段細(xì)胞核的主要變化是 ．

（3）圖甲中，c～d段染色體與DNA分子數(shù)目之比是 ，h～i段染色體數(shù)目加倍的原因是 ．

（4）圖乙中A細(xì)胞所處時(shí)期相當(dāng)于圖甲中的 段時(shí)期，E細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是 ．

（2010秋•雅安期末）如圖表示某些物質(zhì)通過細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，表示能量，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中表示的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式，①是 ；②是 ；③是 ．

（2）乙醇、K+、葡萄糖進(jìn)出紅細(xì)胞時(shí)，屬于①的是 ，屬于②的是 ，屬于③的是 ．

（3）與①相比，③方式的不同之處是 ．與③相比，②方式的不同之處是 ．

（2015秋•鹽城校級期末）取甲、乙兩支潔凈的試管分別注入3mL漿糊．然后在甲試管中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液，在乙試管中注入2mL清水，振蕩這兩支試管，并將甲、乙兩試管的下半部浸在35℃左右的溫水里，保溫5min，如圖所示，回答下列問題：

（1）同時(shí)取出這兩支試管，分別滴入一滴碘液，乙試管內(nèi)的現(xiàn)象是 ，乙試管在本實(shí)驗(yàn)中起 作用．

（2）酶具有特性有 、 等．

（3）本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ；

（4）從該實(shí)驗(yàn)過程可知，小麥淀粉酶的最適溫度可能是 ．

（2006秋•宿遷期末）下列各項(xiàng)中，能正確表示生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→系統(tǒng)→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

（2015秋•揚(yáng)中市期中）如表所示，a、b、c、d最有可能是（ ）

A．病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B．植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒

C．植物、細(xì)菌、動(dòng)物、病毒 D．動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒

（2015春•昆明校級期末）下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)

C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)

（2014秋•成都期末）將低倍鏡換上高倍鏡時(shí)，一個(gè)視野內(nèi)（ ）

A．細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗

B．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮

C．細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮

D．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗

（2015•沙河口區(qū)校級一模）下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央

（2015秋•揚(yáng)中市期中）藍(lán)藻細(xì)胞具有（ ）

A．核糖體和線粒體 B．細(xì)胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．細(xì)胞膜和核糖體

（2014秋•梧州期末）細(xì)胞學(xué)說揭示了（ ）

A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新的細(xì)胞

C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位