科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)過程中,需要用纖維素酶、果膠酶去除細胞壁 | |
B. | 動物細胞培養(yǎng)液通常含有糖原、氨基酸、無機鹽、維生素和生長因子等 | |
C. | 動物細胞融合可以克服遠緣雜交不親和障礙,擴大了用于雜交的親本組合范圍 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)技術,可用于生產香料、色素、殺蟲劑等,也可用于培育轉基因植物 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 從個體水平看,病人的性狀已經發(fā)生改變 | |
B. | 從細胞水平看,病人肺組織細胞膜的功能已發(fā)生改變 | |
C. | 從分子水平看,病人的基因的結構沒有發(fā)生改變 | |
D. | 此病可以說明基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交方式:豌豆雜交實驗用高莖♀×矮莖♂;處理方式:花成熟開放后,母本去雄并套袋 | |
B. | 雜交方式:蛇麻屬雌雄異株,若二倍體♀×四倍體♂;處理方式:一般在開花前先去雄,再套袋隔離 | |
C. | 雜交方式:玉米屬雌雄同株異花,若同時正反交;處理方式:親本雙方均對雌花套袋,并人工授粉 | |
D. | 雜交方式:西瓜屬雌雄同株異花,若四倍體♀×二倍體♂;處理方式:母體必須去雄,雌雄雙親均要套袋隔離 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | “觀察植物細胞質壁分離和復原”實驗中,也可選黑藻葉肉細胞作實驗材料 | |
B. | “細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗中,瓊脂塊制作時可以不加酚酞 | |
C. | “用高倍顯微鏡觀察葉綠體”實驗中,取菠菜稍帶些葉肉的下表皮 | |
D. | “探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中,可用溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2 |
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CO2釋放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a條件下,有機物徹底氧化分解 | |
B. | b條件下,能產生ATP的細胞器只有線粒體 | |
C. | c條件下,產生的CO2來自細胞質基質和線粒體 | |
D. | d條件下,無氧呼吸最弱 |
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