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科目: 來源:2015屆山東省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•山東模擬)下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符合的是( )

A.新物種的產(chǎn)生不一定是因?yàn)殚L期的地理隔離最終導(dǎo)致生殖隔離而造成的

B.生物體所發(fā)生的可遺傳變異可為進(jìn)化提供原材料

C.噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性逐代增強(qiáng)

D.生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某水庫中人工養(yǎng)殖了青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚,為了提高魚類的產(chǎn)量,必須不斷投放餌料.請(qǐng)回答下列問題:

(1)流經(jīng)水庫的總能量是生產(chǎn)者固定的能量以及人工投放飼料的能量.
(2)水庫中不同種類的魚占據(jù)不同的水層,體現(xiàn)出群落的垂直結(jié)構(gòu),形成這種結(jié)構(gòu)的原因是食物和棲息空間不同造成的.
(3)若不考慮食物因素,下圖能表示同水層中不同種魚的關(guān)系是③.
(4)為確定青魚數(shù)量是否達(dá)到捕撈標(biāo)準(zhǔn),常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其數(shù)量.把2千克以上的青魚捕撈后,余下青魚種群的年齡組成類型是增長型.
(5)如果該水庫由于經(jīng)營不善而被廢棄,則之后的群落演替將在速度和方向上與人工養(yǎng)殖時(shí)存在很大不同.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.圖1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物細(xì)胞某些代謝過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì).圖2表示在不同溫度下,測(cè)定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖1中,Ⅰ~Ⅴ過程,能產(chǎn)生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ.物質(zhì)a、b分別是氧氣、二氧化碳.
(2)從圖2分析,該植物的凈光合速率可表示為X+Y(mg/cm2•h)(用圖中字母表示).
(3)從圖2分析,維持12小時(shí)光照,l2小時(shí)黑暗,溫度維持16℃,植物能否生長?能.
(4)將該植物置于較弱光照下一段時(shí)間后取其葉片進(jìn)行色素分離,與適宜光照下分離的色素帶進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)弱光下濾紙條下端兩條色素帶明顯加寬,推測(cè)該植物可通過提高葉綠素的含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,要在卡諾氏液固定后用清水進(jìn)行沖洗
B.“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)與魯賓和卡門“研究光合作用氧氣來源實(shí)驗(yàn)”中對(duì)照思想一致
C.在體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法中,取得的紅細(xì)胞應(yīng)該用生理鹽水稀釋,以觀察細(xì)胞的正常形態(tài)
D.在研究生長素類似物對(duì)某植物插條生根影響的實(shí)驗(yàn)中,可用生根數(shù)作為實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo)

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制.下列表述正確的是(  )
A.在圖中①~⑥處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤
B.圖中①表示信息分子,既可能是神經(jīng)遞質(zhì)又可能是激素分子
C.若⑤表示免疫活性分子,則⑤只能是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體分子
D.若⑥表示促甲狀腺激素,則⑥的分泌量僅受甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖代表人體體液免疫的過程,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞Ⅰ、細(xì)胞Ⅱ和細(xì)胞Ⅲ均能識(shí)別抗原
B.在感應(yīng)階段、反應(yīng)階段和效應(yīng)階段中,都有吞噬細(xì)胞的參與
C.免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑦比⑥要強(qiáng)
D.圖中免疫活性物質(zhì)是抗體和淋巴因子

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.流式細(xì)胞器是一種復(fù)雜的儀器,用以確定懸浮細(xì)胞中的DNA含量.當(dāng)正常培養(yǎng)的哺乳動(dòng)物細(xì)胞(非腫瘤)用這種方法測(cè)定時(shí),DNA的含量在整個(gè)細(xì)胞群體中的分布如圖甲所示.當(dāng)用某種化合物處理細(xì)胞后,培養(yǎng)幾小時(shí),測(cè)得DNA含量的分布如乙圖所示,該化合物所起的作用是( 。
A.抑制DNA復(fù)制的起始B.抑制細(xì)胞分裂
C.促進(jìn)細(xì)胞分裂D.以上說法都不對(duì)

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科目: 來源: 題型:解答題

10.一片玉米農(nóng)田就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(1)同種植單一品種相比,在不同田塊種植甜玉米和糯玉米等不同品種,可增加遺傳(基因)多樣性,提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(2)在我國的北方地區(qū),亞洲玉米螟和歐洲玉米螟的分布區(qū)出現(xiàn)重疊,兩種玉米螟依靠不同的性信息素維持生殖隔離.
(3)取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉,一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭,另一份煮玉米粥,這兩份食物中所含能量較少的是玉米饅頭.

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科目: 來源: 題型:多選題

9.下列關(guān)于酶和ATP的敘述合理的是( 。
A.ATP的合成不一定伴隨有機(jī)物的氧化分解
B.酶都是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成的
C.無氧呼吸的各階段均生成少量的ATP
D.溶菌酶可以溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁,屬于非特異性免疫

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于生物變異與生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.變異均能為生物進(jìn)化提供原材料
B.生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過程
C.新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變、基因重組和自然選擇
D.物種的形成可以不經(jīng)過隔離

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