科目: 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程不能體現(xiàn)細胞膜流動性特點的是
A.蛙紅細胞的分裂 B.唾液細胞分泌淀粉酶
C.植物細胞質(zhì)壁分離 D.肝細胞膜上的糖蛋白識別胰島素
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞中,一定不存在同源染色體的是
A.卵細胞 B.單倍體生物體細胞
C.胚細胞 D.含一個染色體組的細胞
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞凋亡的大致過程如下圖所示。相關(guān)敘述錯誤的是
A.細胞凋亡與基因的選擇性表達有關(guān)
B.吞噬細胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)
C.生物體內(nèi)被病原體感染細胞的清除不屬于細胞凋亡
D.與凋亡相關(guān)的基因是機體固有的
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列以花生為材料進行的實驗中,正確的是
A.將子葉切成薄片做成裝片,滴加蘇丹Ⅲ染液,肉眼能觀察到橘黃色的脂肪顆粒
B.用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對葉肉細胞染色,觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C.用顯微鏡觀察根尖成熟區(qū)細胞,可觀察到分裂期的圖像
D.用根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗,為取得更好的觀察效果需縮小光圈或換平面鏡
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員在同一溫帶草原中選擇放牧、割草、圍封三種不同利用方式的樣地,測定濕潤年和干旱年的土壤呼吸總量(樣地內(nèi)植被和微生物的呼吸總量),結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析正確的是
A.該實驗的自變量是對草原選擇放牧、割草、圍封三種不同利用方式
B.土壤呼吸不是草原群落中碳輸出的重要途徑
C.水分對草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)具有明顯影響
D.割草樣地的土壤呼吸對降水狀況反應(yīng)最不敏感
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的兩對基因(A、a和B、b)分別位于兩對同源染色體上。兩親本雜交產(chǎn)生子代的基因型及比例如下表所示,親本的基因型是
A.AaBb×AaBB B.AaBb×AaBb C.AABB×AaBB D.AABb×AaBB
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示某動物兩個精細胞的染色體組成。下列敘述錯誤的是
A.可能來自一個精原細胞
B.可能來自一個初級精母細胞
C.可能來自兩個初級精母細胞
D.可能來自一個次級精母細胞
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)調(diào)查,某校學(xué)生中某性狀基因型的比例為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則該群體中B和b的基因頻率分別是
A.92%、8% B.8%、92% C.78%、22% D.36%、64%
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A.正常體溫是人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的表現(xiàn)之一
B.膝跳反射完成過程中存在興奮的傳遞
C.興奮通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞時,信號變化由電信號→化學(xué)信號→電信號
D.人體調(diào)節(jié)體溫的中樞在大腦皮層,調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的中樞在下丘腦
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果。據(jù)此分析,其體內(nèi)不可能發(fā)生的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強 B.血糖含量高于正常
C.組織細胞攝取萄葡糖加速 D.促甲狀腺激素分泌減少
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com