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科目: 來源: 題型:選擇題

13.圖為顯微鏡下根尖分生區(qū)處于細胞分裂不同時期的細胞圖象示意圖,在顯微鏡視野內(nèi)看到最多的細胞與圖示中哪一細胞所處的時期相同( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源:2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關洋蔥紫色鱗莖表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗敘述中,正確的是

A.質(zhì)壁分離的程度越大說明細胞膜上載體的數(shù)量越多

B.該實驗可用于判斷細胞對蔗糖吸收能力的強弱

C.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色變淺

D.能發(fā)生質(zhì)壁分離與復原的細胞是活細胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.蔗糖酶能催化蔗糖分解,而不能催化麥芽糖分解,說明蔗糖酶(  )
A.具有高效性B.其有專一性C.受酸堿度影響D.受溫度影響

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示細胞分裂和受精過程中,細胞核內(nèi)DNA含量和染色體數(shù)目變化曲線,下列說法錯誤的是( 。
A.a階段為有絲分裂,b階段為減數(shù)分裂
B.L→M點所示過程與細胞膜的流動性有關
C.GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是不相等的
D.MN段發(fā)生了核DNA和染色體含量的加倍

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.關于如圖所示過程的敘述中,錯誤的是(  )
A.甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同
B.乙是五碳糖,在DNA中是脫氧核糖,在RNA中是核糖
C.丙是含氮堿基,在人體細胞中只有4種
D.丁是核苷酸,在一個病毒中有4種

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.科學家用化學方法分離提純某細胞結構的成分后,用雙縮脲試劑和甲基綠-吡羅紅試劑進行檢測,發(fā)現(xiàn)分離成分能與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應,也能被甲基綠-吡羅紅染成綠色和紅色,則該結構的主要功能不可能是( 。
A.為細胞的生命活動提供能量B.將游離的氨基酸縮合成肽鏈
C.細胞生命活動的控制中心D.利用光能將CO2合成(CH2O)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖示為植物細胞新細胞壁的形成,下列有關敘述正確的是( 。
A.若該細胞正在進行有絲分裂,則處于有絲分裂的后期
B.C是高爾基體,E中主要成分是加工后的多肽鏈
C.植物體細胞雜交時,該過程結束標志細胞融合完成
D.此時該細胞中一定能觀察到完整的核膜和核仁

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下面是5種限制性內(nèi)切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點圖(↓表示剪切點、切出的斷面為黏性末端).限制酶1:-↓GATC-;限制酶2:-CATG↓-;限制酶3:-G↓GATCC-;限制酶4:-CCGC↓GG-;限制酶5:-↓CCAGG-.下列哪組表達正確(  )
A.限制酶1和3剪出的黏性末端相同
B.限制酶3和5識別的序列都包含5個堿基對
C.各種限制酶切割的都是氫鍵
D.不同限制酶的識別序列和切割位點都不相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.科學家培育出了某種抗蟲玉米,這種轉(zhuǎn)基因玉米能高效合成一種多肽類的消化酶抑制劑,讓害蟲無法消化食物而死.通過下圖是該轉(zhuǎn)基因玉米的培育過程,相關敘述正確的是( 。
A.人類通常食用煮熟的玉米,該抑制劑被高溫破壞后不會影響人體
B.只要在⑤幼苗中檢測到消化酶抑制劑基因,就標志著成功培育出了抗蟲玉米新品種
C.圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達載體、目的基因
D.人食用該轉(zhuǎn)基因玉米后,該抑制劑基因能直接在人體細胞內(nèi)表達,使人無法消化食物而患病

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.在基因表達載體的構建中,下列說法不正確的是( 。
①一個表達載體的組成只包括目的基因、啟動子、終止子
②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止
④所有表達載體中的標記基因都是抗生素抗性基因.
A.②③B.①④C.①②D.③④

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