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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.下面A圖表示某些生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者.B圖是將A圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析,圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量(假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量.據(jù)圖作答:

(1)如設(shè)種群Q1、Q2個(gè)體數(shù)為N1、N2,平均每個(gè)個(gè)體所占的能量為W1、W2,那么,N1、W1與N2、W2之間的關(guān)系是W1.N1>W(wǎng)2.N2
(2)每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是b+c+d+e.(用B圖中的英文字母表示)
(3)B圖Q1中的b1和d1分別表示未被Qz利用的能量、流入分解者的能量.
(4)若P和Q1同化作用固定能量的總量分別為480J/(cm2•a)和72J/(cm2•a),那么能量從P傳遞到Q1的效率為15%.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.閱讀下列材料回答問(wèn)題:
材料一:美國(guó)科學(xué)家2001年11月25日宣布,他們首次成功克隆了人類胚胎.但是這些科學(xué)家同時(shí)聲稱,他們這樣做的目的不是為了克隆人,而是為了制造胚胎干細(xì)胞治療多種疾。寺【褪菍⒁粋(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)被去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,然后用電激或者化學(xué)方法刺激這個(gè)改造后的卵細(xì)胞,使它開(kāi)始分裂并成為一個(gè)胚胎,這個(gè)胚胎的基因與體細(xì)胞提供者的基因絕大部分是相同的.
材料二:2001年11月3日18時(shí)05分,我國(guó)首例“胎兒上皮細(xì)胞”克隆牛“康康”在山東萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院誕生.現(xiàn)場(chǎng)的公證人員公證,這是我國(guó)唯一存活的體細(xì)胞克隆牛.上皮細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞,分化程度越高克隆越難,把它作為供核細(xì)胞尚屬首例.
材料三:植物的器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)基中培養(yǎng)→B→胚狀體植物體
材料四:雜種細(xì)胞→…
(1)“改造后的卵細(xì)胞”的分裂是有絲分裂.
(2)“胚胎的基因與體細(xì)胞提供者的基因絕大部分是相同的”.那么“不相同的基因”控制的性狀遺傳物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞質(zhì).
(3)寫(xiě)出材料三、四以下過(guò)程或結(jié)構(gòu)的名稱:
A脫分化、B愈傷組織、C原生質(zhì)體、D原生質(zhì)體.  CD融合成雜種細(xì)胞的過(guò)程叫做植物體細(xì)胞雜交,這一過(guò)程的完成,一般常用的化學(xué)試劑是PEG,同時(shí)證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性.
(4)請(qǐng)舉出與材料二有關(guān)的生物技術(shù)(至少兩種)核移植、胚胎移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).
(5)利用材料三的方法進(jìn)行名貴花卉離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用植株的C
A.莖尖B.子房壁  C.花粉粒  D.葉.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.(Ⅰ).chlL基因是藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)DNA上控制葉綠素合成的基因,為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失chlL基因的變異株細(xì)胞.技術(shù)路線如圖甲所示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒B在整個(gè)操作過(guò)程中的目的是改變ch1l基因的結(jié)構(gòu)和便于篩選出導(dǎo)入重組質(zhì)粒B的藍(lán)細(xì)菌.
(2)若含有chlL基因的DNA片段和選用的質(zhì)粒上的限制酶切割位點(diǎn)如圖乙所示.請(qǐng)回答:
①構(gòu)建含chlL基因的重組質(zhì)粒A時(shí),應(yīng)選用的限制酶是酶1和酶3,對(duì)質(zhì)粒和ch1l基因 進(jìn)行切割.
②同時(shí)用酶1和酶4切割圖乙中的質(zhì)粒,則產(chǎn)生含有1800對(duì)堿基和8200對(duì)堿基的兩種片段;用圖中四種酶同時(shí)切割此質(zhì)粒,則產(chǎn)生含有600對(duì)堿基和8200對(duì)堿基的兩種片段;若換用酶1和酶3同時(shí)切割此質(zhì)粒,則產(chǎn)生的片段是1200對(duì)堿基和8800對(duì)堿基.
(Ⅱ).科學(xué)家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組,并在大腸桿菌中成功表達(dá).圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖丙回答問(wèn)題:
(1)圖丙中質(zhì)粒上有抗氨芐青霉素和抗四環(huán)素兩個(gè)標(biāo)記基因,經(jīng)過(guò)①和②步驟后,有些質(zhì)粒上的氨芐青霉素抗性基因內(nèi)插入了外源目的基因,形成重組質(zhì)粒,由于目的基因的分隔使得該抗性基因失活.
(2)步驟③是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的過(guò)程,為了促進(jìn)該過(guò)程,應(yīng)該用CaCl2處理大腸桿菌.
(3)步驟④:將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng),目的是含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌篩選,能在C中生長(zhǎng)的大腸桿菌有2種.
(4)步驟⑤:用無(wú)菌牙簽挑取C上的單個(gè)菌落,分別接種到D(含氨芐青霉素和四環(huán)素)和E(含四環(huán)素)兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上,一段時(shí)間后,菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示,含目的基因的菌落位于E(D、E)上.請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)的位置上圈出含目的基因的菌落.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)免疫的敘述中,正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原,在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用
B.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原,并將其直接消滅
C.血清和溶液中的殺菌物質(zhì)對(duì)病菌具有一定殺滅作用,屬于第二道防線
D.在體液免疫中,極少數(shù)抗原的抗原決定簇暴露在表面,因而能直接被B細(xì)胞所識(shí)別

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.根瘤菌能利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的組別是( 。
A.NH3,(CH2O),NaClB.N2,(CH2O),CaCl2C.銨鹽,CO2,NaClD.NO2,CO2,CaCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來(lái)(  )
A.青蛙的口腔上皮細(xì)胞B.蠶豆的葉肉細(xì)胞
C.大白鼠的肝臟細(xì)D.人的神經(jīng)細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,不正確的是( 。
A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí),抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理
B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原
C.效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別不具備特異性
D.記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí),會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.礦工中有一種常見(jiàn)的職業(yè)病--硅肺,其發(fā)病原因是肺部吸入硅塵后,吞噬細(xì)胞會(huì)吞噬硅塵,卻不能產(chǎn)生分解硅塵的酶.硅塵進(jìn)入體內(nèi)可破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),導(dǎo)致細(xì)胞通透性改變,使肺部細(xì)胞死亡,進(jìn)而肺功能受損.關(guān)于此疾病下列說(shuō)法正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞吞噬硅塵,是人體的第一道防線發(fā)揮作用
B.硅肺的細(xì)胞死亡是細(xì)胞基因突變的結(jié)果
C.硅塵可能破壞溶酶體膜,其內(nèi)的水解酶釋放,破壞細(xì)胞通透性
D.該疾病的發(fā)生,不能說(shuō)明酶具有專一性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.遺傳的基本規(guī)律不適用于( 。
①噬菌體   ②乳酸菌   ③馬鈴薯   ④藍(lán)藻   ⑤人類.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí)可觀察到的幾個(gè)時(shí)期,用L~P表示,下面敘述正確的是( 。
①N期有8條染色體             ②L期后緊接著P期
③P期與M期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量相等   ④M期一條染色體包括兩條染色單體.
A.①②③B.①④C.②③④D.①③

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