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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖1是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強度和適宜溫度下,光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況.請回答下列問題:

(1)圖1中在D點時光合作用速率達到最大,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強度.C點和B點相比,葉綠體中[H]的合成速率增大(減小、不變、增大).
(2)從生長狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖2.請據(jù)此回答:
①請為該實驗確定一個課題名稱:探究CO2濃度對植物光合作用速率的影響.
②從圖解分析,bc段曲線平緩的限制因素可能是光照強度,而c點以后曲線上行,其原因最可能是NaHCO3濃度過大,導致細胞失水,從而影響細胞代謝.適當?shù)卦黾庸庹諒姸戎貜痛藢嶒,b點將向下移動.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分,1、2、3、4、5表示有關(guān)的生理過程,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況,下列說法錯誤的是( 。
A.在圖1中,B、C分別屬于分解者、生產(chǎn)者
B.圖1中表示呼吸作用過程的是2、3、4、5,A、C、D為B提供物質(zhì)和能量
C.若圖1中的C產(chǎn)生60 mol氧氣,則流入D的能量一般不超過相當于2mol葡萄糖的能量;如果A發(fā)生瘟疫,D的數(shù)量將不斷增加
D.在圖2的食物鏈中,$\frac{②}{①}$的比值代表兔與狼 (生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別是草和兔同化量的一部分

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科目: 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•定州市校級期末)水稻葉肉細胞中的DNA主要存在于( )

A.細胞質(zhì) B.細胞核 C.線粒體 D.葉綠體

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科目: 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•定州市校級期末)下列敘述中,哪項不是核酸的生理功能( )

A.作為遺傳信息的載體,一般存在于每個細胞中

B.是生物的遺傳物質(zhì),包括DNA和RNA

C.是生物體進行生命活動的主要承擔者

D.對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用

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科目: 來源: 題型:解答題

13.國家863計劃項目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用蛋白”取得重大進展.目前,已經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白,達到國際先進水平.下面是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應器的流程圖:

(1)根據(jù)流程圖分析,動物乳腺生物反應器主要利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎工程技術(shù)和細胞培養(yǎng)技術(shù).
(2)要實現(xiàn)①超數(shù)排卵,應在嶗山奶山羊A發(fā)情周期的某一階段用促性腺激素處理,然后在恰當時期采集卵子.通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,原因是精子未獲能.
(3)過程④需將抗凝血酶Ⅲ基因注入受精卵的雄原核內(nèi),在顯微鏡下判斷是否完成受精作用的標志是在卵黃膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體.
(4)要使人的抗凝血酶Ⅲ基因在奶山羊乳腺細胞中特異性表達,完整的基因表達載體要包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因等部分.在⑤之前要檢測早期胚胎細胞是否已經(jīng)導入抗凝血酶Ⅲ基因,宜采用DNA分子雜交技術(shù).
(5)若要一次獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因嶗山奶山羊D,⑤應采用胚胎分割技術(shù).

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科目: 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•合肥校級模擬)在洋蔥根尖細胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種( )

A.5、2、8 B.4、2、2

C.5、2、2 D.4、4、8

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科目: 來源: 題型:解答題

12.關(guān)于果酒和果醋的制作的實驗,請回答下列問題:
I.(1)果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和醋酸桿菌兩種微生物的發(fā)酵原理.后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點是無成形的細胞核.
(2)影響上述微生物發(fā)酵的主要因素有氧氣、溫度(兩項即可).
(3)在制葡萄酒的過程中,在不同時間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進行檢測,發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳使發(fā)酵液pH值下降.
II.在培養(yǎng)菌種時,為了檢測菌種,以無菌操作技術(shù)進行以下實驗操作:
①將1g樣品溶于無菌水,定容為10ml.
②對上述菌液進行4次梯度稀釋:取1ml前一種稀釋菌液+9ml無菌水,搖勻.
③吸取0.1ml最后一次稀釋所得菌液涂布于細菌培養(yǎng)基平板上.
④將平板放在37°C恒溫環(huán)境中培養(yǎng)24h后,計數(shù)平板上菌落數(shù)目.假如計數(shù)得平板菌落數(shù)為5.
(1)題中所采用的計數(shù)法是稀釋涂布平板法,樣品含活菌數(shù)約為5×106個/g.樣品的實際含菌數(shù)比這個數(shù)據(jù)多(填多、少),原因是某些菌落可能由多個(兩個以上)的酵母菌繁殖而來.
(2)為了使所得菌體數(shù)目更加準確,應該多涂布幾個平板,再計算平板菌落數(shù)的平均值.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類,是遺傳學研究的良好實驗材料.
I.果蠅的某一相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中的一個基因(N或n)在純合時能使合子致
死(注:NN、n n、XnXn、XNY、XnY等均視為純合子).有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅62只.
(1)推測該致死基因位于X染色體上.
(2)若讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為$\frac{10}{11}$或$\frac{1}{11}$(用分數(shù)表示).
II.圖1表示對雌果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果.

(3)由圖分析,果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘魻钛凼且驗閄染色體上的16A區(qū)段重復,該變異屬于染色體(結(jié)構(gòu))變異.
(4)研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XsBXb,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖2所示.
s在純合(XsBXsB、XsBY)時能使胚胎致死.請依據(jù)所給信息回答下列問題.
①若棒眼雌果蠅(XsBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,子代果蠅的表現(xiàn)型有3種,分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和棒眼雌,其中雌果蠅占$\frac{2}{3}$.
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后,性狀沒有發(fā)生改變,但可能在其細胞中,發(fā)生了新的隱性致死突變(該致死基因也在純合時使胚胎致死,并與正常眼基因b始終連在一起).為檢驗其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變,用棒眼雌果蠅(XsBXb)與之雜交,得到的F1代有3種表現(xiàn)型,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交,得到F2代.
若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中產(chǎn)生了隱性致死突變,則F2代中雄果蠅應占0;若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中,未發(fā)生新的隱性致死突變,則F2代中雄果蠅應占$\frac{1}{3}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.請結(jié)合所學知識及圖中有關(guān)信息,回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題.

(1)當神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時,則細胞膜內(nèi)的電位是負 (正、負或零)電位.
(2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動只能單向傳導的結(jié)構(gòu)是突觸.
(3)若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當刺激,此時a與b之間會產(chǎn)生電流,其膜外的電流方向是b→a(在a、b之間用“→”表示).
(4)德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(如乙圖),從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度.
①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的軸突部分.
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3 s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3 s,刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm.坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度是30m/s.
(5)刺激強度與興奮強度有何關(guān)系,現(xiàn)有兩種假設:
假設1:刺激與興奮是同時效應,在一定范圍內(nèi)隨刺激強度的增強興奮也隨之增強,超出該范圍,興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強.
假設2:只有當刺激強度達到一定值時,神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮強度不隨刺激強度的增強而變化.
①請在上面坐標圖中畫出上述假設1、假設2相對應的實驗結(jié)果.
②科學家進行了實驗:將刺激強度逐漸增加(S1~S8),測得一個神經(jīng)細胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖),分析實驗結(jié)果你認為上述兩種假設中符合事實的是假設2.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.小麥是我國重要的糧食作物.小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成直到發(fā)育成為成熟植株,在分子、細胞、個體水平上均發(fā)生了一系列變化.對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量.請回答下列有關(guān)問題:
(1)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應.①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是[②]蛋白質(zhì).該生物膜上還能產(chǎn)生ATP,該處產(chǎn)生的ATP的作用是用于暗反應中的三碳化合物的還原.

(2)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度.
請據(jù)圖分析:
①C點時,該植物的總光合速率為20mg/100cm2葉•小時(用CO2吸收量表示).C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是二氧化碳濃度.依此原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用施加有機肥、合理密植(具體措施)提高小麥產(chǎn)量.
②請在圖乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時光合作用強度隨光照強度變化的曲線.

(3)科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長,原因是紫外光增強植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,促進生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長的作用.請自選實驗用具完成以下實驗以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān).
實驗步驟:第一步:取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干,平均分成兩組.
第二步:對照組給予對照組適宜的可見光光照;
實驗組給予同等強度的可見光和一定強度的紫外光光照.
第三步:觀察兩組幼苗的高度(計算平均值)并測量兩組植株中3-亞甲基氧代吲哚含量.
預測實驗結(jié)果:對照組植株生長高于實驗組,對照組中3-亞甲基氧代吲哚含量少于實驗組.

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