8．下列關(guān)于乳酸菌的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	乳酸菌的種類(lèi)很多，常見(jiàn)的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌
	B．	在自然界中分布廣泛，空氣、土壤、植物體表、人和動(dòng)物的腸道都有
	C．	乳酸菌是厭氧性微生物
	D．	一個(gè)泡菜壇里的所有乳酸菌構(gòu)成一個(gè)種群

7．圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖2～4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答（[]內(nèi)填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào)，-上填寫(xiě)適當(dāng)內(nèi)容的文字）：

（1）圖1中的結(jié)構(gòu)8～13中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[3　13]，可能含有水溶性色素的是[8]．
（2）圖2、3、4所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是都由雙層膜包被．

6．如圖1所示的A、B、C、D表示生物大分子，圖2表示幾種有機(jī)物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中大分子物質(zhì)A的中文名稱(chēng)是脫氧核糖核酸，觀察其在細(xì)胞中的分布時(shí)，被健那綠染成綠色．
（2）圖1中細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅰ表示染色體，物質(zhì)D表示的是糖蛋白（或糖被）．
（3）從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體，放入含有圖2中的某幾種有機(jī)物（其中的氮原子已被¹⁵N標(biāo)記）的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．則
①實(shí)驗(yàn)中，核糖體所需要完成的功能就是把上述中的①④⑤物質(zhì)（填序號(hào)），通過(guò)一定脫水縮合方式合成多肽，多肽可以用雙縮脲試劑檢測(cè)，呈現(xiàn)紫色．
②若上述能用于形成多肽的物質(zhì)各有一個(gè)參與反應(yīng)，則形成的化合物稱(chēng)為三肽．實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

5．從某海洋動(dòng)物中獲得一基因，其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1．目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是（　�。�

	A．	合成編碼目的肽的DNA片段
	B．	構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體
	C．	依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽
	D．	篩選出具有優(yōu)良特性的模擬肽作為目的肽

4．如圖所示人體內(nèi)部分激素調(diào)節(jié)，其中①-⑥表示對(duì)應(yīng)內(nèi)分泌器官分泌的激素，箭頭指向圖表相應(yīng)激素對(duì)應(yīng)的靶器官．下列相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�

	A．	圖中器官甲為垂體，器官乙為下丘腦
	B．	圖中激素③和④分別是性激素和甲狀腺激素
	C．	該圖示可反應(yīng)出相關(guān)激素的分泌調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
	D．	人體內(nèi)，激素⑤和⑥作用的靶器官和靶細(xì)胞相同

3．如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）根據(jù)乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？植物，判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了細(xì)胞板．
（2）具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的甲．
（3）乙圖表示有絲分裂的末期期，活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器有高爾基體和線(xiàn)粒體．
（4）在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時(shí)，解離的目的是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)，在視野中，處于間期的細(xì)胞數(shù)目最多，因?yàn)榉至验g期的時(shí)間最長(zhǎng)．
（5）該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的中期，請(qǐng)參照?qǐng)D在方框中畫(huà)出該過(guò)程的圖象．．

2．如圖為某雙子葉植物光合作用示意圖，圖中①～④過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱(chēng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)或過(guò)程的名稱(chēng)：
a：葉綠體內(nèi)的色素，b：氧氣；過(guò)程③：CO₂的固定．
（2）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[c]ATP和[e]還原劑氫（[H]或NADPH）．
（3）若在光照充足的條件下，突然中斷CO₂的供應(yīng)，圖中[f]五碳化合物（C₅）的含量會(huì)增加．
（4）溫度對(duì)光合作用的影響主要是通過(guò)影響暗反應(yīng)過(guò)程中酶的活性影響光合速率的．
（5）適當(dāng)溫度條件下，測(cè)定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，結(jié)果如表（負(fù)值表示CO₂釋放量，正值CO₂吸收量）：

光照強(qiáng)度（klx）	0	2	4	6	8	9	10
光合作用速度（CO2mg/100cm2?h）	-2.0	0	4.0	8.0	10.0	12.0	12.0

①0～9klx范圍內(nèi)，光合作用速率受光照強(qiáng)度（因素）影響；超過(guò)9klx時(shí)，影響光合作用速率的外界因素主要是溫度和CO₂濃度．
②光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，光合作用利用的CO₂量等于（等于、大于、小于）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO₂量；光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，該植物的總光合作用速率為12.0CO₂mg/100cm ²?h．

1．為了探究酶的專(zhuān)一性，現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（兩者都是非還原糖）以及唾液淀粉酶溶液、斐林試劑、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋等材料用具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分析回答問(wèn)題．
（1）完善下表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

操作 順序	操作項(xiàng)目	試管
		1號(hào)	2號(hào)
A	注入可溶性淀粉溶液	2mL	-
B	注蔗糖溶液	-	2mL
C	注入淀粉酶溶液	2mL	2mL

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①按照上表中的設(shè)計(jì)，取試管、加溶液；
②振蕩、混勻，37℃恒溫水浴一段時(shí)間；
③取出試管，分別加入適量的斐林試劑，混勻，沸水浴一段時(shí)間；
④觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（3）預(yù)期結(jié)果：1號(hào)試管里呈磚紅色，2號(hào)試管里無(wú)磚紅色
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶具有專(zhuān)一性．
（5）在上述實(shí)驗(yàn)中，如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃，而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會(huì)比37℃時(shí)淺，其原因是20℃低于酶的最適溫度，酶活性低，水解產(chǎn)生的還原糖少．

20．在電子顯微鏡下觀察A、B、C三種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，觀察到結(jié)構(gòu)a～d具有下列特征：a、b、c都是由雙層膜構(gòu)成，a的膜具有小孔，而b、c沒(méi)有小孔，c呈綠色、扁平的橢球形或球形，d結(jié)構(gòu)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)．現(xiàn)將試樣A、B、C有無(wú)結(jié)構(gòu)a～d的情況整理如下（表中“+”表示存在，“一”表示不存在），據(jù)表回答：

結(jié)構(gòu)、試樣	a	b	c	d	e
A	-	-	-	-	-
B	+	+	+	-	+
C	+	+	-	+	+

（1）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)a的生物屬于原核（原核、真核）生物．
（2）已知試樣A、B、C分別是菠菜葉、鼠肝和顫藻中的一種細(xì)胞，結(jié)構(gòu)a～d分別是細(xì)胞核、葉綠體、線(xiàn)粒體、中心體中的一種．
①菠菜葉、鼠肝和顫藻分別對(duì)應(yīng)著試樣B、C、A．
②將試樣B在低溫下進(jìn)行離心，分離出結(jié)構(gòu)a、b、c的形狀完全保持不變．a(chǎn)、b、c中，能吸收光能的結(jié)構(gòu)是c；釋放CO₂的結(jié)構(gòu)是b；a中含有與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)叫做核仁．
③A、B、C三種生物都有結(jié)構(gòu)e，結(jié)構(gòu)e可能是哪種細(xì)胞器？核糖體；d是哪種細(xì)胞器？中心體．

19．如圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期，下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	a和b為一個(gè)細(xì)胞周期		B．	b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
	C．	DNA復(fù)制發(fā)生在c段		D．	遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段