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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.小華在“打呵欠”時(shí),聽(tīng)不清或聽(tīng)不到老師正在講課的內(nèi)容,這是因?yàn)椤按蚝乔贰庇绊懥耍ā 。?table class="qanwser">A.聽(tīng)覺(jué)感受器對(duì)刺激的接受B.聽(tīng)小骨的振動(dòng)C.鼓膜的振動(dòng)D.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某學(xué)校在組織教職員工體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)有4名教職員工分別患有肺結(jié)核、痢疾、甲型流感、急性闌尾炎等疾病,那么與他們共同工作、生活的人不可能被傳染的疾病是( 。
A.痢疾B.甲型流感C.肺結(jié)核D.急性闌尾炎

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5.如圖所示為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J•m-2•a-1).回答下列問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)中,幽蚊幼蟲與太陽(yáng)魚的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng);第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%.
(2)浮游動(dòng)物攝入的能量,有3780J•m-2•a-1被自身同化,而未被同化的能量將會(huì)流向分解者.
(3)相對(duì)河流湖泊的生態(tài)系統(tǒng)而言,人工魚塘的抵抗力穩(wěn)定性較弱,原因是營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單.

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4.動(dòng)植物的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)均受到刺激的調(diào)節(jié),而動(dòng)物的調(diào)節(jié)要比植物的更加復(fù)雜.回答下列問(wèn)題:
(1)動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中,激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有微量和高效,通過(guò)體液運(yùn)輸,作用于靶器官和靶細(xì)胞.不同激素作用的范圍不同,其中甲狀腺激素的作用范圍比較廣泛,幾乎能與全身所有活細(xì)胞的相應(yīng)受體結(jié)合并發(fā)揮作用,這是因?yàn)榧に赝ㄟ^(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?br />(2)人體內(nèi),能分泌促甲狀腺激素的器官還能分泌的激素有生長(zhǎng)激素、促性腺激素、促腎上腺激素等.人體內(nèi)能產(chǎn)生生長(zhǎng)激素,但不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素.然而,科學(xué)家最早從人的尿液中分離出來(lái)生長(zhǎng)素,共根本原因上分析:人體缺少控制生長(zhǎng)素分解酶的基因,致使植物體內(nèi)合成的生長(zhǎng)素不嫩被人體所分解.如圖是生長(zhǎng)素兩重性示意圖,其中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度下,該植物能否生長(zhǎng)?能.

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3.雌雄果蠅(2n=8)體細(xì)胞的染色體圖解及有關(guān)基因如圖1所示.已知控制果蠅紅眼和白眼的等位基因?yàn)閃-w,控制果蠅剛毛和截毛的等位基因誒B-b(不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異).回答下列問(wèn)題:

(1)果蠅的這兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別是紅眼、剛毛.
(2)圖2中,減數(shù)第一次分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)位于非同源染色體上的非等位基因之間可以自由組合;細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的“基因型”分別為XBW、Xbw
(3)基因型為XBw和XbW和XbWyb的果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為紅眼剛毛雌果蠅:白眼剛毛雌果蠅:紅眼截毛雄果蠅:白眼剛毛雄果蠅=1:1:1:1.
(4)現(xiàn)有一只紅眼剛毛雄果蠅,可選擇白眼截毛雌果蠅與之雜家,從而一次性檢測(cè)出該雄果蠅的基因型.請(qǐng)寫出其中一個(gè)預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:如子代中果蠅均為剛毛,則該雄果蠅的基因型為XBWYB;如子代中紅眼果蠅均為剛毛,白眼果蠅均為截毛,則該雄果蠅的基因型為XBWYb;如子代中紅眼果蠅均為截毛,白眼果蠅均為剛毛,則該雄果蠅的基因型為XbWYB

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2.已知控制水稻植株高度的兩對(duì)等位基因?yàn)锳-a和B-b,相關(guān)基因的作用處理見(jiàn)如圖所示.回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中A基因的作用可說(shuō)明基因可間接(填“直接”或“間接”)控制生物的形狀,B基因控制BR受體合成的過(guò)程中,可發(fā)生的堿基配對(duì)情況有A-U、T-A、C-G、G-C、U-A(注:模板鏈上的堿基在前).
(2)BR與BR受體結(jié)合后,可促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),形成正常植株,除此功能外,細(xì)胞膜還具有的功能有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(3)科研人員通過(guò)誘變育種選育出3種純合矮桿水稻,其中基因型為AAbb(或aaBB)、aabb的植株間雜交,所得子代再繼續(xù)自交,不會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象.

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1.為了探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長(zhǎng)狀體相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn).每組處理的總時(shí)間均為135s,處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量,處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
 組別 處理方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 A組先光照后黑暗,時(shí)間各為67.5s 光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為M%.
 B組 先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí)間各為7.5s光合作用物的相對(duì)含量為70%.
 C組 先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75ms(毫秒)光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%.
 D組 光照時(shí)間為135s 光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%
回答下列問(wèn)題:
(1)各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,這樣處理的目的是排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾(或保證自變量的唯一性).
(2)上表中,對(duì)照組是D組;M對(duì)應(yīng)數(shù)字應(yīng)為50.
(3)可以判斷,單位光照時(shí)間內(nèi),B組和C組植物合成有機(jī)物的量 高于D組植物合成有機(jī)物的量,依據(jù)是B組和C組只用了D組一半的光照時(shí)間,其光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量卻是D組的70%和94%;
(4)A、B、C三組處理相比,隨著光照和黑暗交替頻率的增加,使光下產(chǎn)生的 ATP和[H]能夠及時(shí)利用與及時(shí)再生,從而提高了光合作用中CO2的同化量.

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20.如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物網(wǎng),其中箭頭未標(biāo)出,已知圖中各食物鏈的起點(diǎn)和終點(diǎn)是一致的.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.如該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為三級(jí)消費(fèi)者,則a是生產(chǎn)者
B.如a屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),則b是生產(chǎn)者
C.如e固定的能量最多,則e是生產(chǎn)者
D.該食物網(wǎng)共有3條或4條食物鏈

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19.下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法不正確的是( 。
A.生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性
B.外來(lái)物種的入侵可能降低生物的多樣性
C.紅樹林的防風(fēng)防浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值
D.群落自然演替過(guò)程中生物多樣性可能降低或上升

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18.某生態(tài)系統(tǒng)總面積為50km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物.乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.乙種動(dòng)物種群增長(zhǎng)速度最快時(shí),乙種動(dòng)物的數(shù)量約為500頭
B.甲種植物的K值應(yīng)遠(yuǎn)大于1000,而丙種動(dòng)物的K值應(yīng)遠(yuǎn)小于1000
C.當(dāng)乙種動(dòng)物的數(shù)量增加時(shí),短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致甲種植物減少,丙種動(dòng)物增多
D.該圣體系統(tǒng)的群落存在水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),甲乙丙三種生物不能構(gòu)成群落

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