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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( )

A.火災后草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復過程屬于次生演替

B.生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調,可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價值

D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性就越強

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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

稻鴨共生生態(tài)系統(tǒng)是以鴨子捕食害蟲代替農(nóng)藥,以鴨子采食雜草代替除草劑,以鴨子糞便作為有機肥料代替化肥,以鴨子不間斷的活動產(chǎn)生中耕混水效果來刺激水稻生長的稻田種養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)。在管理方面有很多需要注意之處:如在鴨子不同生長階段實行不同水分管理方式,定期召喚回棚以便防雨、防高溫等的管理。以下有關敘述錯誤的是( )

A.適當放鴨增加稻田的生物多樣性并延長了相關食物鏈,但沒有增加新的食物鏈

B.稻鴨共作改變了稻田群落的垂直結構,既充分利用了空間,又實現(xiàn)了物質良性循環(huán)和能量多級利用

C.利用鴨子捕蟲除草可對害蟲及雜草種群進行持續(xù)控制,控蟲除草效果比使用農(nóng)藥更為顯著

D.叫聲換回鴨群,與物理信息傳遞有關,體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)中人的因素仍起主導作用

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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

在生態(tài)環(huán)境的研究、保護過程中,下列方法與目的不相符的是( )

A.建立鹽城丹頂鶴自然保護區(qū),主要是防止灘涂被破壞

B.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲,可降低有害昆蟲的種群密度

C.建立瀕危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性

D.建立緩沖帶,減少人類干擾,使被破壞的濕地依靠自然恢復

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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系,圖中的________(填序號)構成內環(huán)境,毛細淋巴管壁細胞生活的具體內環(huán)境是________(填序號),圖中能直接相互交換物質的體液是______________(填序號)。

(2)________、________、________是細胞外液理化性質的三個主要方面。

(3)⑤中O2進入①至少需要穿過________層磷脂雙分子層。O2主要參與有氧呼吸的第________階段。

(4)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是______________________________________________。

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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖表示某草原上以植物為食的倉鼠種群數(shù)量變化(K0表示倉鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量),乙圖為倉鼠所攝入能量的去路(字母表示相應能量)。請回答:

(1)據(jù)甲圖分析,倉鼠的種群數(shù)量呈________型增長;當某種天敵進入一段時間后,倉鼠種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進入的時間在________處;在捕食壓力下,倉鼠種群的環(huán)境容納量在________之間。

(2)乙圖中A屬于________ 同化的能量,能量C用于______

(3)若B中能量為1.5×109 kJ,C中能量為1.4×109 kJ,某種天敵同化的能量為4.2×107 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為________。

(4)為研究草原上的螞蟻和倉鼠等嚙齒動物在種子利用上的種間關系,生態(tài)學家在草原上劃定3個基本相同的區(qū)域進行實驗,實驗過程及實驗結果如下表。請補充填寫表格內“________ ”。

類群

區(qū)域1

區(qū)域2

區(qū)域3

處理方法:螞蟻和嚙齒動物共存

處理方法:移走所有的嚙齒動物,并圍欄隔離

處理方法:_______

螞蟻群

318群

543群

0群

嚙齒動物

122只

0只

144只

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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:綜合題

下表是生物學工作者收集到的我市某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關系(“√“表示存在食物關系)。請據(jù)下表和圖回答問題:

(1)請繪出食物網(wǎng):

該食物網(wǎng)中有 條食物鏈,在該食物網(wǎng)中鯽魚占有 個營養(yǎng)級。

(2)假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲,1/5來自螺螄,1/5來自水草,2/5來自綠藻,能量流動效率按10%計算,該鯽魚增重2 kg需消耗綠色植物 kg。

(3)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以

形式流向魚。如果投入雞糞過多,將導致浮游植物大量增殖引起水體富營養(yǎng)化,導致水體富營養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解后產(chǎn)生的 。

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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)實例的是( )

A.HCO3—與HPO42—等離子共同作用,維持血漿pH在7.35-7.45之間

B.人體內的吞噬細胞可清除衰老、破損和異常的細胞

C.進行高強度的體育鍛煉一星期,肌細胞內肌蛋白的含量基本不變

D.劇烈運動出很多汗后,上廁所的次數(shù)會比平時少

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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

肌肉注射時,藥液進入人體后經(jīng)過的一般途徑是( )

A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞

B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞

C.

D.組織液→血漿→組織液→靶細胞

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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

下列與神經(jīng)細胞有關的敘述,錯誤的是( )

A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內膜上產(chǎn)生

B.神經(jīng)遞質在突觸間隙中的移動消耗ATP

C.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

D.神經(jīng)細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP

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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( )

A.神經(jīng)細胞興奮時,興奮傳導方向與膜外電流方向相同

B.K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因

C.突觸前膜完成了“電信號→化學信號→電信號”的轉變

D.興奮發(fā)生時膜外側的電位變化是“負電位→正電位”

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同步練習冊答案