相關習題
 0  137576  137584  137590  137594  137600  137602  137606  137612  137614  137620  137626  137630  137632  137636  137642  137644  137650  137654  137656  137660  137662  137666  137668  137670  137671  137672  137674  137675  137676  137678  137680  137684  137686  137690  137692  137696  137702  137704  137710  137714  137716  137720  137726  137732  137734  137740  137744  137746  137752  137756  137762  137770  170175 

科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列關于酶的描敘正確的是( 。
(1)酶在生物體內(nèi)有催化和調(diào)節(jié)作用       
(2)酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)
(3)酶催化作用的實質(zhì)是提高化學反應的活化能,使化學反應順利進行
(4)細胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶    
(5)細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶.
A.一項B.二項C.三項D.四項

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列有關免疫的敘述正確的是( 。
A.效應T細胞可直接殺死靶細胞內(nèi)的麻風桿菌
B.T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原
C.免疫抑制劑的應用可提高移植器官的成活率
D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是機體免疫功能過弱造成的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

4.假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律.下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是(  )
A.提出問題是只建立在豌豆純合親本雜交實驗基礎上的
B.孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了反交實驗
D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

3.若一蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量是10972,氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為127,在形成該蛋白質(zhì)時脫去的水分子的相對分子質(zhì)量為1728,則形成該蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)量是( 。
A.96B.100C.102D.104

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖.據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)錄尚未結束,翻譯即已開始
B.圖中表示4條多肽鏈正在合成
C.一個基因只能表達出一條多肽鏈
D.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,若做向光性實驗測得胚芽鞘尖端向光一側與背光一側生長素含量之比為1:2,則胚芽鞘尖端向光一側的生長素濃度范圍是( 。
A.小于 mB.大于1 m,小于2 mC.小于2 mD.無法確定

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年江西九江一中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述中,不正確的是

A. 用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高壓蒸汽滅菌后倒平板

B. 取104、105、106倍土壤稀釋液和無菌水各0.1 mL涂布不同平板

C. 將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時

D. 確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在3-30的平板進行計數(shù)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年江西九江一中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.能分解尿素的微生物只能合成脲酶

B.篩選分解尿素的細菌應以尿素作為培養(yǎng)基中的唯一氮源

C.統(tǒng)計樣品中的活菌一般用平板劃線法

D.據(jù)物理狀態(tài)的不同,培養(yǎng)基只有液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基兩種類型

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年江西九江一中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中的嗜熱菌中提取了高溫淀粉酶,有關高溫淀粉酶的實驗研究如下圖所示。(殘余酶活性是指將酶在不同溫度下保溫足夠長時間,然后在最適溫度下測得的酶活性)。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A.該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測出活性

B.實驗結果表明使用該酶的最佳溫度是80℃

C.曲線②各數(shù)據(jù)點的數(shù)據(jù)是在80℃時測得的

D.低于最適溫度下保溫不影響殘余酶活性

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學年江西九江一中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示在采用不同網(wǎng)目(網(wǎng)眼直徑)和不同捕撈強度時對大西洋鱈魚捕獲量的影響。下列相關分析中不正確的是

A.保持捕撈強度33%同時用大網(wǎng)目捕魚更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展

B.保持捕撈強度45%同時用中網(wǎng)目捕魚使魚群的年齡組成更接近穩(wěn)定型

C.持久保持捕撈強度45%會導致鱈魚的種群數(shù)量不斷減小

D.調(diào)查鱈魚的種群密度可以采用標志重捕法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案