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18.下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述錯誤的是( 。
A.遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均有水生成
B.細(xì)胞代謝過程中,葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成
C.細(xì)胞中的無機鹽有化合態(tài)和離子兩種狀態(tài)
D.水是有氧呼吸的底物也是產(chǎn)物

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17.下列描述的事例離開細(xì)胞后依然可以發(fā)生的是( 。
A.草履蟲的運動與捕食B.人的生殖與發(fā)育
C.非條件反射的進行D.氧氣與二氧化碳的產(chǎn)生和消耗

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16.下列關(guān)于細(xì)胞核功能的描述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞核是遺傳信息庫B.細(xì)胞核是遺傳的控制中心
C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝中心D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心

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15.將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因?qū)朊藁?xì)胞中,可獲得抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉,其過程如下圖所示(注:農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上只有T-DNA片段能轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中).

(1)過程①需用同種限制酶對含Bt基因的DNA和Ti質(zhì)粒進行酶切.過程②應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基的目的是為了獲得含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌.
(2)過程③中將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),旨在讓T-DNA進入棉花細(xì)胞;除盡農(nóng)桿菌后,還須轉(zhuǎn)接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng),目的是篩選獲得含T-DNA片段的植物細(xì)胞.
(3)若過程④僅獲得大量的芽,則應(yīng)在培養(yǎng)基中增加一定量的生長素以獲得根;部分接種在無激素培養(yǎng)基上的芽也能長根,原因是頂芽合成的生長素向基部運輸,促進根的分化.
(4)過程③④⑤運用了細(xì)胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是細(xì)胞的全能性;在該技術(shù)應(yīng)用的過程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進行脫分化和再分化.
(5)檢驗轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲性狀,常用方法是投放棉鈴蟲(或答抗蟲接種實驗).種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能減少農(nóng)藥的使用,以減輕環(huán)境污染.

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14.生活飲用水已經(jīng)過沉淀、過濾、加氯消毒等處理,含微生物很少,但當(dāng)其水源水不潔或處理達不到要求時,仍然會含相當(dāng)量的微生物甚至含有致病性微生物;供水管道破損及二次供水等環(huán)節(jié)也可能導(dǎo)致生活飲用水的污染.因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測是很重要的.我國生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)(GB5749-85)中規(guī)定生活飲用水中細(xì)菌總數(shù)不得大于100個/mL,總大腸菌群不得大于3個/L.
(1)檢驗大腸桿菌的含量時,通常將水樣進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,這種方法稱為稀釋涂布平板法.如果在培養(yǎng)基中出現(xiàn)了單個菌落,產(chǎn)生每個菌落的最初細(xì)胞數(shù)目是1個.
(2)用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是否需要設(shè)置對照組?需要
為什么?因為需要判斷培養(yǎng)基是否被污染.
(3)純化大腸桿菌時使用的培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌法滅菌,關(guān)鍵的步驟是接種,純化培養(yǎng)方法除(1)中的外還有平板劃線法.
(4)如果要測定水中的病毒種類,可以用PCR技術(shù)使其遺傳物質(zhì)擴增,PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制,該過程使用的酶為Taq酶(耐高溫的DNA聚合酶).

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13.植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示. 圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運出 1 分子三碳糖磷酸的同時轉(zhuǎn)運進 1 分子 Pi (無機磷酸).請據(jù)圖回答:
(1)淀粉和蔗糖的合成場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì). 
(2)若磷酸轉(zhuǎn)運器功能正常,蔗糖合成或輸出受阻,則進入葉綠體的 Pi數(shù)量減少,使三碳糖磷酸大量積累于葉綠體基質(zhì)中,也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成ATP 數(shù)量下降,卡爾文循環(huán)減速.上述這種三碳糖磷酸對卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié). 此時過多的三碳糖磷酸將用于合成淀粉合成,以維持卡爾文循環(huán)運行.

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12.某中學(xué)遷入新建校園14年,校園中白頭鵯(鳥綱鵯科動物)在14年間的種群增長速率如下表所示.據(jù)表分析可知( 。
年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年
增長速率0.661.522.833.692.911.200.03
A.這14年中,白頭鵯的種群數(shù)量呈“S”型增長
B.第12年時,白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
C.該學(xué)校中,白頭鵯的K值約為第14年時其種群數(shù)量的兩倍
D.用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率

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11.現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群,個體間隨機交配,無遷入和遷出,無突變,自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用.種群1的A基因頻率為76%,a的基因頻率為24%;種群2的A基因頻率為64%,a的基因頻率為36%.假設(shè)這兩個種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群,則下一代中Aa的基因型頻率和a的基因頻率分別是( 。
A.21%、9%B.42%、30%C.55%、45%D.91%、9%

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10.取三種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊,分成三等份甲、乙、丙,分別放入相同濃度的蔗糖溶液中,一定時間后測得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大.假設(shè)蔗搪分子不進出細(xì)胞,則關(guān)于這一實驗結(jié)果.下列說法不正確的是( 。
A.實驗前甲的濃度>乙的濃度>丙的濃度
B.乙的濃度不變是因為細(xì)胞內(nèi)蔗糖的濃度與細(xì)胞外蔗糖的濃度相等
C.實驗中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于自由擴散
D.甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動引起的

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9.一條肽鏈的分子式為 C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:

據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.合成1個C22H34O13N6分子的同時產(chǎn)生6個水分子
B.1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生2個谷氨酸分子
C.該多肽分子中只有1個游離的氨基
D.該多肽分子中含有3個游離的羧基

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同步練習(xí)冊答案