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A. | 正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)含有2個染色體組 | |
B. | 果蠅(XXY)可產(chǎn)生四種類型的配子 | |
C. | OY果蠅最可能是因為其母本減數(shù)分裂異常所致 | |
D. | 果蠅的性別取決于Y染色體是否存在 |
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選項 | 實驗方案 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 將R基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌并大量表達(dá)紫色蛋白 | 生產(chǎn)紫色蛋白用作染料 |
B | 某紫色植株與純合紫花植株雜交 | 判斷基因型 |
C | 將控制開紫花的基因轉(zhuǎn)入其他植物中 | 改變受體植物花的顏色 |
D | 用紫色雜合子的嫩芽組織培養(yǎng)獲得純合子植株 | 用于育種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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A. | 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞 | B. | 腦干有維持生命必要的呼吸中樞 | ||
C. | 小腦有維持身體平衡的中樞 | D. | 脊髓有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞 |
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A. | 學(xué)習(xí)是不斷接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程 | |
B. | 記憶是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程 | |
C. | 短期記憶與新突觸的建立有關(guān) | |
D. | 瞬時記憶加以注意可以形成短期記憶 |
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A. | 神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支,形成突觸小體 | |
B. | 神經(jīng)細(xì)胞之間的突觸間隙中有組織液 | |
C. | 突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同 | |
D. | 一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動作位 |
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A. | 模擬運動時,血糖含量及激素分泌情況屬于物理模型建構(gòu)過程 | |
B. | 模擬吃飯后,血糖含量及激素分泌情況屬于概念模型建構(gòu)過程 | |
C. | 模擬活動結(jié)束后,畫出血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型屬于概念模型 | |
D. | 建立血糖調(diào)節(jié)的模型,既有物理模型又有概念模型 |
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A. | 無敏感性個體 | B. | 抗藥性個體多于敏感性個體 | ||
C. | 無抗藥性個體 | D. | 敏感性個體多于抗藥性個體 |
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A. | 品種多樣性 | B. | 物種多樣性 | C. | 基因多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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A. | 第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機(jī)鹽也吸收水分 | |
B. | 第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機(jī)鹽癥狀 | |
C. | 植物出現(xiàn)缺少無機(jī)鹽癥狀是因根細(xì)胞缺少相應(yīng)的載體 | |
D. | 第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細(xì)胞液濃度 |
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A. | 作為能量的儲存形式和運輸形式 | |
B. | 構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜 | |
C. | 在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能 | |
D. | 催化新陳代謝 |
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