3．下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．學(xué)習(xí)是不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程
B．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程
C．短期記憶與新突觸的建立有關(guān)
D．瞬時(shí)記憶加以注意可以形成短期記憶

分析 語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長期記憶與新突觸的建立有關(guān)．

解答 解：A、學(xué)習(xí)是不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，A正確；
B、記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，B正確；
C、短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長期記憶與新突觸的建立有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、瞬時(shí)記憶加以注意可以形成短期記憶，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了腦的高級(jí)功能，試題難度一般，解答本題的關(guān)鍵是掌握短期記憶和長期記憶形成的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示，下列敘述不正確的是（ ）

A．①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

B．③越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)

C．④中可能有微生物

D．該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項(xiàng)功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類免疫缺陷病毒（HIV）有高度變異性，感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．艾滋病人體液中含有HIV，與其握手會(huì)被傳染

B．人體感染HIV初期會(huì)產(chǎn)生細(xì)胞免疫和體液免疫

C．HIV感染人群比健康人群更易患甲型HINI流感

D．HIV的高度變異性，致使疫苗效果難以持久

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸．
（2）圖2中，跨膜運(yùn)輸方式甲是自由擴(kuò)散，乙是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸．
（3）甘油、膽固醇等能很容易的通過細(xì)胞膜，主要與細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)有關(guān)．
（4）木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是選擇透過性．
（5）突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程，說明細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)是一定的流動(dòng)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某實(shí)驗(yàn)小組做植物的無土栽培實(shí)驗(yàn)，按標(biāo)準(zhǔn)配制含各種無機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液，在培養(yǎng)過程中，將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中，并及時(shí)添加補(bǔ)充培養(yǎng)液．第一周長勢正常，第二周起出現(xiàn)缺少無機(jī)鹽癥狀且越來越嚴(yán)重，第三周全株萎蒿，繼而死亡，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機(jī)鹽也吸收水分
B．第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機(jī)鹽癥狀
C．植物出現(xiàn)缺少無機(jī)鹽癥狀是因根細(xì)胞缺少相應(yīng)的載體
D．第三周萎蔫可能是此時(shí)培養(yǎng)液濃度大于根細(xì)胞液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于常見激素的作用，錯(cuò)誤的是（　　）
A．胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素-促進(jìn)糖原分解
B．人工合成的孕激素類藥物-抑制女性排卵的口服避孕藥
C．小腸黏膜產(chǎn)生的促胰液素-隨腸液運(yùn)到胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液
D．抗利尿激素-提高腎臟集合管對(duì)水的通透性，促進(jìn)水分重吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物體都有遺傳變異的特性，有利變異更容易在競爭中獲勝，下列說法正確的是（　　）
A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性形成
B．繁殖過程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料
C．癌癥的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
D．基因重組和染色體變異必須在有性生殖前提下才能發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是（　　）
①ATP　 ②DNA　 ③染色體　 ④細(xì)胞膜 �、葜尽� ⑥纖維素酶．
A．①②③④B．①③④⑥C．①②③⑥D．②③④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的敘述，錯(cuò)誤的是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)作用范圍準(zhǔn)確

B．激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)可以相互影響

C．運(yùn)動(dòng)員跳水過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)

D．人體主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—激素—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

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同步練習(xí)冊答案