5．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（D中細(xì)胞取自豬的血液），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是B、C（填標(biāo)號(hào)），A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體．
（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是B、E（填標(biāo)號(hào)）．
（4）提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D所示的紅細(xì)胞，原因是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器．

4．圖中A、B分別表示高等動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)[2]細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程中起著決定性作用．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，[2]的厚度變小，說(shuō)明[2]具有一定的流動(dòng)性．
（2）若某細(xì)胞含有甲、乙兩圖中各種細(xì)胞器，則該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞．
（3）甲圖中具全透性的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁，若要將其除去，應(yīng)選用纖維素酶和果膠酶．
（4）在酶參與下，為進(jìn)行多種反應(yīng)合成有機(jī)物創(chuàng)造有利場(chǎng)所的細(xì)胞器是[11]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；與分泌蛋白的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是2、4、5、6、11（填標(biāo)號(hào)）．
（5）在圖中[4]上合成的某物質(zhì)由4條多肽鏈組成，其中含有3個(gè)二硫鍵（-SH+-SH→-S-S-+2H）．已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，若此物質(zhì)由100個(gè)氨基酸組成，則該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約是11066．

3．如圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成，請(qǐng)依據(jù)主要功能分析回答：

（1）A是指單糖（葡萄糖）；E在動(dòng)物肝細(xì)胞中是指（肝）糖原，在植物塊莖細(xì)胞中主要是指淀粉．
（2）F是指脂肪；除此之外，脂質(zhì)還包括磷脂和固醇．
（3）C的結(jié)構(gòu)通式是；由m個(gè)C構(gòu)成G物質(zhì)時(shí)，其相對(duì)分子質(zhì)量里最多可減少18（m-1）．
（4）四大有機(jī)物在體內(nèi)氧化分解供能時(shí)，產(chǎn)生能量最高者為F脂肪．
（5）四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是C、H、O．

2．組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用，下列幾種元素的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	C是最基本元素，有機(jī)物中都有C，在細(xì)胞鮮重中含量最高
	B．	蛋白質(zhì)和核酸中都有N，該元素是組成細(xì)胞的主要元素
	C．	用放射性同位素標(biāo)記H元素可以探究分泌蛋白的合成和分泌途徑
	D．	P是構(gòu)成細(xì)胞膜的元素，也是核酸等大分子的組成元素

1．下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被改變時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
	B．	RNA與DNA都可以作遺傳物質(zhì)，都儲(chǔ)存遺傳信息
	C．	DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性
	D．	膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

20．“樸雪”口服液（乳酸亞鐵）可以有效地治療人類(lèi)缺鐵性貧血癥，這是因?yàn)槠渲械腇e²⁺進(jìn)入人體后主要能（　�。�

	A．	調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡		B．	構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白
	C．	構(gòu)成血漿中的血漿蛋白		D．	促進(jìn)更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

19．如表所示為豌豆部分基因與染色體的關(guān)系（其中野生型均為純合子）．請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題

性狀	野生型/突變性狀	對(duì)應(yīng)基因	所在染色體
種子形狀	圓粒/皺粒	R/r	Ⅲ
葉片顏色	綠色/（淺黃色）黃色	A/a	I
花青素	有/無(wú)	B/b	Ⅵ

（1）已知黃色葉片豌豆（aa）在種子萌發(fā)后10天內(nèi)枯萎死亡，若以淺黃色葉片豌豆（Aa）為親本連續(xù)自交兩代，則F₂代成體產(chǎn)生的配子含a的概率為20%．
（2）科學(xué)工作者偶然發(fā)現(xiàn)一株莖葉卷曲的突變豌豆植株，欲判斷其顯隱性，讓其與野生型豌豆相互授粉，若F₁代表現(xiàn)型為野生型，且F₁自交得F₂出現(xiàn)的性狀及分離比為野生型：莖葉卷曲=3：1，則可推知其為隱性突變．
（3）科學(xué)工作者初步確定，莖葉卷曲突變基因可能位于Ⅲ或Ⅵ號(hào)染色體上，請(qǐng)你利用上述表格中所提供的各種性狀的個(gè)體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：選擇表現(xiàn)型為莖葉卷曲無(wú)花青素的個(gè)體與野生型雜交，得到的F₁自交，若F₂的表現(xiàn)型及比例為莖葉正常有花青素：莖葉正常無(wú)花青素：莖葉卷曲有花青素：莖葉卷曲無(wú)花青素=9：3：3：1，則卷曲突變基因是在Ⅲ號(hào)染色體上；若F₂的表現(xiàn)型及比例為莖葉正常有花青素：莖葉卷曲無(wú)花青素=3：1，則卷曲突變基因是在Ⅵ號(hào)染色體上．

18．野生型水貂的毛皮是黑色的．現(xiàn)有兩種毛皮顏色的純合突變體系，一種為銀灰色的雄貂，另一種為鉑灰色的雌貂，控制銀灰色的基因?yàn)锳，控制鉑灰色的基因?yàn)锽．用這兩種突變體與野生型分別進(jìn)行雜交，得到如下結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

雜交	親本	F1	F2個(gè)體數(shù)
1	野生型×銀灰色	野生型	29野生型，10銀灰色
2	野生型×鉑灰色	野生型	17野生型，5鉑灰色
3	銀灰色×鉑灰色	野生型	140野生型，49鉑灰色，48銀灰色，17寶石藍(lán)色

（1）根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果判斷，上述兩種水貂突變體的出現(xiàn)屬于隱性突變．控制水貂毛色的兩對(duì)基因遵循自由組合遺傳定律
（2）如果A和B基因位于常染色體上，則雜交組合3 的F₂個(gè)體非野生型中的純合子占$\frac{3}{7}$．讓F₂中的野生型個(gè)體與寶石藍(lán)個(gè)體進(jìn)行交配，后代表現(xiàn)型及比例為野生型：鉑灰色：銀灰色：寶石藍(lán)色=4：2：2：1．
（3）如果B和b這對(duì)等位基因位于X染色體上，則親本中銀灰色的基因型是AAX^bY．讓雜交1中的F₁雌雄個(gè)體相互交配，產(chǎn)生的F₂代中銀灰色個(gè)體性別為雄性．

17．已知某雌雄異株二倍體植物的一對(duì)常染色體上含有一對(duì)等位基因A、a，該對(duì)同源染色體由于某種原因易發(fā)生片段的缺失（缺失部分不含有A和a基因），含有缺失染色體的配子不能正常發(fā)育．現(xiàn)有兩株個(gè)體染色體組成如圖所示，現(xiàn)將個(gè)體l和個(gè)體2做雜交請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）正常后代F1 的基因型為Aa．
（2）若雜交后產(chǎn)生一個(gè)基因型為AAA的三倍體，則其原因是：由于個(gè)體2（個(gè)體1，個(gè)體2）在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中發(fā)生了交叉互換（基因重組），從而產(chǎn)生了含A的配子；由于個(gè)體1（個(gè)體1，個(gè)體2）在進(jìn)行減數(shù)第二次（減數(shù)第一次，減數(shù)第二次）時(shí)分裂異常，產(chǎn)生含有兩個(gè)A的配子，與含有1個(gè)A的正常配子受精而產(chǎn)生．

16．為探究不同波長(zhǎng)的光和C0₂濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響，用40w的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同C0₂濃度，處理試管苗．培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率一呼吸速率），結(jié)果如圖．

（1）光合作用中，吸收光能的物質(zhì)存在于葉綠體的類(lèi)囊體（基粒），c點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
（2）a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，從光合作用的角度分析，原因是葉綠體的色素吸收紅光多于黃光，光合速率較高．若光照條件從 c點(diǎn)變?yōu)閍點(diǎn)，則短時(shí)間內(nèi)C₃含量將下降．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大棚種植葡萄時(shí)，應(yīng)選用無(wú)（或白）色塑料薄膜搭建頂棚．
（4）為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路如下：分別取白光（或自然光）和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并用層析液（試劑名稱(chēng)）分離，通過(guò)比較濾紙條上的葉綠素a、b色素帶的寬窄（或顏色深淺）來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變．