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科目: 來源:2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用物質(zhì)的量濃度為2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。下列表述中正確的是

A. 該細胞可能是某種植物根尖分生區(qū)的細胞

B. AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大

C. BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡

D. 用一定濃度的KNO3溶液,可得到類似蔗糖溶液的結(jié)果

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科目: 來源:2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在測定胃蛋白酶活性時,將溶液的pH由10降到2的過程中,胃蛋白酶的活性將( )

A、不斷上升 B、沒有變化 C、先升后降 D、先降后升

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科目: 來源:2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抽除葉片中的空氣后放入盛有新制的冷開水的三角瓶中,研究環(huán)境因子對光合作用的影響,下表四組中可以說明CO2對光合作用影響的是( )

1

光照

20℃水浴[

新制的冷開水

2

厚紙遮光

20℃水浴

加少許NaHCO3粉末

3

光照

冰水降溫

加少許NaHCO3粉末[

4

光照

20℃水浴

加少許NaHCO3粉末

A.1號 B.2號和4號 C.3號和4號 D.1號和4號

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科目: 來源:2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某農(nóng)作物在不同條件下CO2吸收速率變化曲線,下列有關(guān)分析錯誤的是 ( )

A、ef段下降,凈光合作用強度下降

B、ef段時光合作用強度大于呼吸作用強度

C、ab段光合作用強度增大而呼吸作用強度不變

D、不同CO2濃度條件下獲得最高產(chǎn)量的最適溫度不同

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科目: 來源:2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家在研究光合作用時,做了一個如圖所示的實驗。實驗前,他向一個密閉容器的溶液中加進了ADP、磷酸鹽、光合色素及有關(guān)的酶等(見圖甲)。實驗時,按圖乙的限制條件(光照、CO2等)進行,并不斷測定有機物的生成率。隨著時間的推移,繪出了曲線圖(見圖乙)。下列對此有關(guān)的描述不正確的是( )

A、曲線AB段平坦,是因為無CO2,不進行暗反應,所以不能生成(CH2O),這個階段相當于光合作用的光反應階段

B、出現(xiàn)BC段的原因是暗反應的進行也需要光照,既有CO2,又有AB段產(chǎn)生的[H]和ATP,故有機物生成量較多

C、曲線CD段迅速下降的原因是[H]和ATP不足

D、這位科學家設(shè)計的這個圖甲裝置相當于植物的葉綠體

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科目: 來源:2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體細胞的敘述,正確的是

①細胞內(nèi)水分減少,代謝速率減慢是細胞衰老的重要特征

②癌變是細胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^程

③寄主細胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細胞凋亡現(xiàn)象

④癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

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科目: 來源: 題型:解答題

14.蚱蜢屬于無脊椎動物,昆蟲綱、直翅目、蝌蚪、危害禾本科植物,多分散在田邊、草叢中活動,生活在綠草叢中的蚱蜢多為綠色,生活在干草叢中的蚱蜢多為黃褐色,為證實兩種體色的蚱蜢因環(huán)境不同而數(shù)量比例不同,進行了如下探究,請完成下列探究方案.
(1)假設(shè):在綠草叢區(qū),綠色蚱蜢數(shù)量占優(yōu)勢;在干草叢區(qū),黃褐色蚱蜢數(shù)量占優(yōu)勢;
(2)實驗步驟:①選擇綠草叢區(qū)A和干草叢區(qū)B;
②收集蚱蜢,并在翅下用有色顏料分別標記綠色蚱蜢和黃褐色的蚱蜢若干;
③將標記的不同體色的蚱蜢分別釋放到上述兩地區(qū)中.
④一段時間后捕捉蚱蜢,記錄、統(tǒng)計結(jié)果.
(3)實驗結(jié)果如表所示,根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)繪制A、B兩區(qū)域不同體色蚱蜢回收率的柱形圖.
 區(qū)域 項目黃褐色蚱蜢 綠色蚱蜢 
 綠草叢區(qū)A 釋放數(shù) 400500 
 回收數(shù) 52 150
 干草叢區(qū)B 釋放數(shù) 500 600
回收數(shù) 60 30
(4)結(jié)論是在綠草叢區(qū),綠色蚱蜢數(shù)量占優(yōu)勢;在干草叢區(qū),黃褐色蚱蜢數(shù)量占優(yōu)勢;
(5)分析與評論:
①由于季節(jié)的變化,使綠草叢區(qū)變?yōu)楦刹輩矃^(qū),從這個角度解釋上述實驗結(jié)果綠草叢區(qū)和干草叢區(qū)的草顏色不同,使生活在其中的不同體色的蚱蜢被鳥類捕食的概率不同,導致它們的存活率不同.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.下面為生殖和發(fā)育的關(guān)系圖,請回答問題:
親代$\stackrel{①}{→}$兩性生殖細胞$\stackrel{②}{→}$受精卵$\stackrel{③}{→}$子代幼體$\stackrel{④}{→}$成熟的子代
(1)在①過程中要經(jīng)歷減數(shù)分裂,②過程叫受精作用
(2)受精卵中核物質(zhì)來源于一半來自于精子,一半來自于卵細胞,細胞質(zhì)物質(zhì)主要來源于卵細胞.受精卵經(jīng)過③④胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育過程,成為成熟的新個體.
(3)①②③④過程是有性生殖生殖.其優(yōu)越性表現(xiàn)在后代具有更大的活力和變異性.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.為了加速優(yōu)良品種家畜的繁殖,在生產(chǎn)上常利用其精子和卵進行體外授精.請據(jù)此回答下面的問題:
(1)在體外授精時,只有一個精子的頭部能穿過卵膜進人卵,而尾部仍留在卵外.
(2)精子和卵細胞結(jié)合成為受精卵,并在體外培養(yǎng)成小胚胎后植人一般母畜子宮,使其發(fā)育成新個體.這種生殖方式在生命科學中披稱為有性生殖.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.愈傷組織在培養(yǎng)基上生長,在一定條件下首先導致類形成層的細胞成群出現(xiàn),稱為分生原基.

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