科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 | |
B. | 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn) | |
C. | 細(xì)胞膜的功能包括控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
試管編號(hào) | 培養(yǎng)液/mL | 無(wú)菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度/℃ |
A | 10 | - | 0.1 | 28 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于基因突變,且兩種情況都發(fā)生在精子中 | |
B. | 屬于染色體變異,前者發(fā)生在卵細(xì)胞中,后者發(fā)生在精子中 | |
C. | 屬于基因突變,兩種情況都發(fā)生在卵細(xì)胞中 | |
D. | 屬于染色體變異,前者發(fā)生在精子中,后者發(fā)生在精子或卵細(xì)胞中 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單糖、堿基、氨基酸 | B. | 單糖、核苷酸、氨基酸 | ||
C. | 葡萄糖、核苷酸、多肽 | D. | 單糖、脫氧核苷酸、氨基酸 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑暗處理的目的是使金魚(yú)藻不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用 | |
B. | 溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因?yàn)槿芤簆H減小 | |
C. | 圖中實(shí)驗(yàn)操作3~5能證明光合作用吸收CO2 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)可證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該DNA分子徹底水解能得到6種化合物 | |
B. | 該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸180個(gè) | |
C. | 該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)子西瓜不可育但無(wú)子性狀可遺傳 | |
B. | 單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小 | |
C. | 二倍體水稻的花粉培育成的單倍體植株上所結(jié)的稻谷米粒變小 | |
D. | 家庭中僅一代人出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病,若幾代人中都出現(xiàn)過(guò)才是遺傳病 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)作用 | B. | 催化作用 | C. | 免疫作用 | D. | 運(yùn)輸作用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
組合 | 母本 | 父本 | F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) |
一 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病420株;子葉淺綠抗病416株 |
二 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病210株;子葉深綠不抗病209株; 子葉淺綠抗病208株;子葉淺綠不抗病213株 |
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