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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西忻州一中高一下期末生物(文科)卷(解析版) 題型:選擇題

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),不能證明的是

A.DNA 是遺傳物質(zhì) B.DNA控制蛋白質(zhì)的合成

C.蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) D.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西忻州一中高一下期末生物(文科)卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)中,不含有遺傳物質(zhì)的是

A.葉綠體 B.線粒體 C.核糖體 D.染色體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西忻州一中高一下期末生物(文科)卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)DNA分子復(fù)制的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.兩條母鏈都起模板作用

B.復(fù)制需要酶、能量與游離的脫氧核苷酸

C.復(fù)制后的子代DNA分子中均保留一條母鏈

D.復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的分裂期

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西忻州一中高一下期末生物(文科)卷(解析版) 題型:選擇題

用32P標(biāo)記某生物細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子,在含31P環(huán)境中經(jīng)過(guò)三個(gè)細(xì)胞周期后含32P的DNA分子為

A.2個(gè) B.4個(gè) C.6個(gè) D.8個(gè)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西忻州一中高一下期末生物(文科)卷(解析版) 題型:選擇題

在同一個(gè)人的神經(jīng)細(xì)胞與胰島B細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是這兩種細(xì)胞的

A.信使RNA不同 B.DNA堿基排列順序不同

C.核糖體不同 D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西忻州一中高一下期末生物(文科)卷(解析版) 題型:選擇題

基因重組指的是

A.同源染色體上等位基因的重新組合

B.各條染色體上全部基因的重新組合

C.非同源染色體上基因的重新排列

D.非同源染色體上非等位基因的重組

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西忻州一中高一下期末生物(文科)卷(解析版) 題型:選擇題

基因突變是生物變異的根本來(lái)源。下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是

A.無(wú)論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變

B.生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生突變

C.突變只能定向形成新的等位基因

D.突變對(duì)生物的生存往往是有利的

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西忻州一中高一下期末生物(文科)卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)染色體組應(yīng)是

A.配子中的全部染色體 B.二倍體生物配子中的全部染色體

C.體細(xì)胞中的一半染色體 D.來(lái)自父方或母方的全部染色體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西忻州一中高一下期末生物(文科)卷(解析版) 題型:綜合題

分析下列圖表,回答有關(guān)問(wèn)題

(1)圖中B是 ,F(xiàn)是 ,G是 。

(2)1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系:

(3)從分子水平看,D與C的關(guān)系是 。

(4)C的基本組成單位是圖中的 。D的主要載體是圖中的 。

(5)遺傳信息是D中 排列順序。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都樹(shù)德中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒(méi)有影響的是 ( )

A.孟德?tīng)柕倪z傳定律 B.摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

C.薩頓提出的遺傳的染色體假說(shuō) D.克里克提出的中心法則

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同步練習(xí)冊(cè)答案