科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每年降雨量極少(不足150mm)的氣候特征決定的陸地生物群落類型是
A.森林 B.草原 C.荒漠 D.苔原
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子女先天愚型病的相對(duì)發(fā)生率與母親年齡的關(guān)系如圖所示,因此應(yīng)提倡
A.婚前檢查 B.適齡生育 C.產(chǎn)前診斷 D.禁止近親結(jié)婚
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.質(zhì)膜能控制某些分子和離子的出入
B.質(zhì)膜中的兩層磷脂分子均為對(duì)稱分布
C.質(zhì)膜中的有些膜蛋白起生物催化劑的作用
D.垂體分泌生長(zhǎng)激素的過(guò)程體現(xiàn)質(zhì)膜的流動(dòng)性
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某醫(yī)院對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關(guān)敘述正確的是
A.由于孕婦長(zhǎng)期使用抗生素,誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性突變
B.即使新生兒從未接觸過(guò)抗生素,感染的致病菌也可能具有耐藥性
C.母乳中含有免疫球蛋白,所以母乳喂養(yǎng)可減少具耐藥性致病菌的比例
D.新生兒出生時(shí)未及時(shí)接種疫苗,導(dǎo)致產(chǎn)生具耐藥性的致病菌
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下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、凋亡和癌變的敘述,正確的是
A.不同個(gè)體的MHC不同是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B.凋亡細(xì)胞內(nèi)酶的活性都減弱
C.正常細(xì)胞癌變后,其線粒體數(shù)量明顯減少
D.同一個(gè)體的肌肉細(xì)胞和胰島細(xì)胞中的核DNA是相同的
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是
A.在自然選擇過(guò)程中,生物只朝著適應(yīng)環(huán)境的方向變異
B.—個(gè)種群的基因庫(kù)中,顯性基因頻率大于隱性基因頻率
C.若種群達(dá)到遺傳平衡,則種群中的基因頻率均可保持不變
D.若個(gè)體產(chǎn)生了有利于生存的變異,則該變異在后代中必然被保留和積累
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下列關(guān)于育種的敘述,錯(cuò)誤的是
A.雜交育種的基本原理是基因重組
B.通過(guò)人工誘變可提高基因的突變率和染色體的畸變率
C.誘導(dǎo)單倍體的染色體加倍獲得的純合子即成為可育良種
D.多倍體育種可用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)種子
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下列有關(guān)生物遺傳和變異的說(shuō)法正確的是
A.DNA分子中堿基的改變即為基因突變
B.基因表達(dá)的產(chǎn)物可以是蛋白質(zhì)也可以是RNA
C.基因的翻譯過(guò)程需要RNA聚合酶參與
D.染色體畸變都是在染色體斷裂后發(fā)生
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下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量流動(dòng)示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J.m-2.a-1)。下列敘述正確的是
A.該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B.該食物網(wǎng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.該食物網(wǎng)中第一到第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%
D.太陽(yáng)魚細(xì)胞呼吸消耗的能量為1357 J.m-2.a-1
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段伸長(zhǎng)和乙烯產(chǎn)量的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置IAA濃度為0的對(duì)照組
B.光會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素低濃度有促進(jìn)作用,高濃度有抑制作用
D.當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增高到一定值后,生長(zhǎng)素濃度與乙烯的產(chǎn)量呈正相關(guān)
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