科目: 來源:2016屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試模擬衡水金卷生物試卷4(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
下圖是科學家利用現(xiàn)代生物科技生產(chǎn)某種蛋白質(zhì)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①②③④中難度最大的是______________(填數(shù)字序號);虮磉_載體被RNA聚合酶識別的部位稱為____________________________。
(2)過程⑦可從已屠宰母畜的______________中采集卵母細胞,還需要在體外培養(yǎng)至______________才能與獲能的精子受精,精子獲能的方法是______________和______________。過程⑨應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和____________________________。
(3)圖中用到了多種現(xiàn)代生物技術,請列舉出兩種技術:________________。
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科目: 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒,主要感染小腸上皮細胞,可使機體出現(xiàn)嘔吐,腹瀉等癥狀導致脫水。以下相關敘述不正確的是:( )
A.利用吡羅紅染液染色,不可以鑒別小腸上皮細胞是否被輪狀病毒感染
B.病毒RNA在小腸上皮細胞內(nèi)復制的過程中,會有氫鍵的斷裂和形成
C.病毒侵入機體后,可能會被免疫細胞識別
D.該病毒的蛋白質(zhì)合成場所為自身的核糖體
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科目: 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關下圖所示的四種不同生物的相關敘述,正確的是: ( )
A.甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶完全水解
B.乙為低等植物細胞,細胞中的核糖體和葉綠體均含RNA
C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠高于DNA類病毒
D.丁的細胞中無線粒體但能進行有氧呼吸
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科目: 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于原核細胞與真核細胞的敘述,正確的是: ( )
A.原核細胞具有染色質(zhì),真核細胞具有染色體
B.原核細胞中沒有核糖體,真核細胞中含有核糖體
C.原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核,真核細胞有細胞核
D.原核細胞的DNA分布于擬核,真核細胞的DNA分布于細胞核
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科目: 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞共性的敘述,正確的是:( )
A.都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體
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科目: 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某類化合物含C、H、O、N、P元素,則該類化合物最不可能具有的功能是:( )
A.激發(fā)并維持高等動物的第二性征
B.構(gòu)成生物膜的主要成分之一
C.細胞生命活動所需能量的直接來源
D.蛋白質(zhì)翻譯的過程中攜帶并轉(zhuǎn)運氨基酸
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科目: 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應低溫的生理生化變化,抗寒能力逐漸增強。下圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關系圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是:( )
A.氣溫下降導致蒸騰作用減弱是植物含水量變化的主要原因
B.植物抗寒性增強與結(jié)合水含量相對增多有關
C.植物抗寒性的變化與細胞呼吸無關
D.冬季植物對無機鹽的吸收也會明顯減少
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科目: 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是:( )
A.膝跳反射的興奮傳導離不開水
B.基因表達中的轉(zhuǎn)錄過程沒有水生成
C.有氧呼吸過程中,線粒體不消耗水但產(chǎn)生水
D.結(jié)合水的比例越高,人體細胞的代謝活動越旺盛
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科目: 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關無機鹽在生物體中功能的敘述,正確的是:( )
A.鎂是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素
B.人體缺鐵會影響正常的有氧呼吸功能
C.人體的血漿滲透壓由無機鹽維持
D.細胞進行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時都需要磷酸鹽
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科目: 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為達到實驗目的,必須在堿性條件下進行的實驗是:( )
A. 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)
B. 測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C. 利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D. 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原
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