科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
(1)①屬于_______育種。水稻某一優(yōu)良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性,如用雜合子Aa逐代自交3次,后代中純合子的比例是________。
(2)第④種育種方法的原理是_______。紅色種皮的花生種子用第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的植株,其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子,其原因是__________。
(3)培育三倍體無籽西瓜采用的育種方法是 。
(4)與方法①相比,方法②的優(yōu)點是__________,所依據(jù)的遺傳學(xué)原理_________。
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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請用神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識,完成下列填空:
(l)寒冷刺激時,冷覺感受器產(chǎn)生興奮,傳至位于_______的體溫調(diào)節(jié)中樞進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié),皮膚血管________,減少散熱。在完成該反射的過程中,傳遞神經(jīng)信號的物質(zhì)是________。與在炎熱環(huán)境中比較,寒冷環(huán)境下精力更集中,興奮性更高的主要原因是________含量較高,能提高神經(jīng)興奮性。
(2)當(dāng)人體處于寒冷的環(huán)境時,經(jīng)過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),主要使____(器官)產(chǎn)熱增加,從而維持體溫相對穩(wěn)定。
(3)人體內(nèi)胰島素釋放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由細(xì)胞膜上的________蛋白轉(zhuǎn)運到胰島B細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過 過程產(chǎn)生大量ATP,阻斷ATP敏感型鉀離子通道,使細(xì)胞膜內(nèi)的電位________(升高/降低/不變)進(jìn)而抑制了鉀離子的外流。
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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某農(nóng)田內(nèi)田鼠種群數(shù)量變化和能量流動圖,乙圖為甲圖中田鼠所攝入能量的去路,其中字母表示相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答下列問題。
(l)據(jù)甲圖分析,田鼠的種群數(shù)量呈________型增長,a~c段其種群增長速率的變化情況是________。________種
(2)如果該農(nóng)田棄耕,較長一段時間后,在農(nóng)田上逐漸出現(xiàn)量一些灌木叢,這種演替屬于________,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性________。
(3)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括________。乙圖中C屬于第 養(yǎng)級的能量,B表示________。
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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物技術(shù)實踐】運用生物技術(shù)實踐知識回答下列問題:
I.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖,保持遺傳性狀的一致等優(yōu)點,其基本過程為:外植體一愈傷組織一試管苗。
(1)外植體接種前需要進(jìn)行________(填“消毒”或“滅菌”)處理。由外植體形成愈傷組織的過程稱之為____。
(2)培養(yǎng)基中需要添加________一作凝固劑,一般還需要添加植物激素如生長素和細(xì)胞分裂素。當(dāng)生長素/細(xì)胞分裂素的比值____(填“高”“適中”“低”)時有利于根的分化,抑制芽的形成。
(3)植物組織培養(yǎng)利用的原理是________。
II.在植物組織培養(yǎng)過程中外植體周圍出現(xiàn)了雜菌污染,為判斷該雜菌是否具有分解纖維素的能力,某小組用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配置的培養(yǎng)基進(jìn)行接種培養(yǎng)實驗。
(1)培養(yǎng)基中加入的化合物A是________,為微生物的生長提供________。
(2)接種時常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過程所用的接種工具是_________,操作時采用_________滅菌的方法。
(3)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行滅菌處理后才能倒掉,這樣做的目的是____。
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科目: 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【現(xiàn)代生物科技專題】利用基因工程等技術(shù)手段可以培育備種抗性植物品種;卮鹣铝袉栴}:
(1)基因工程技術(shù)的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,這一構(gòu)建過程中需要用到的工具酶為________。
(2)科學(xué)家利用基因工程技術(shù)獲得了含有抗性基因的甘藍(lán)細(xì)胞,這一技術(shù)運用的原理是________,將抗性基因?qū)敫仕{(lán)細(xì)胞的常用方法有________管通道法、基因槍法和花粉。
(3)通常采用________技術(shù)來檢測抗性基因是否插入了甘藍(lán)基因組。抗性基因在甘藍(lán)細(xì)胞中表達(dá)時是遵循中心法則的,請用箭頭和文字寫出基因表達(dá)的過程中遺傳信息在不同分子之間的流動情況________。
(4)將含有抗性基因的甘藍(lán)細(xì)胞培育成抗性植株,運用的生物技術(shù)是_________,該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是____。所用培養(yǎng)基中添加的植物激素可以誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過_________,從而形成抗性植株。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下表所列出的相關(guān)實驗操作,預(yù)期結(jié)果合理的是
選項一 | 實驗操作一 | 預(yù)期結(jié)果一 |
A | 用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學(xué)下端,觀察并比較扦插后的生根數(shù) | 低濃度2,4-D溶液的插條生根數(shù)總是更多 |
B | 用新鮮的菠菜葉研磨得濾液,然后用無水乙醇分離色素 | 能看到濾紙上四條清晰的色素帶 |
C | 用32P標(biāo)記的噬菌體感染不含32P標(biāo)記的大腸桿菌,檢測子代噬菌體的放射性 | 帶有放射性32P標(biāo)記的個體在子代噬菌體中所占比例高 |
D | 用甲基綠-吡羅紅對人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮鈿胞進(jìn)行染色處理 | 者職觀察到細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色 |
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
動物細(xì)胞體外培養(yǎng)時,通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)。下圖是血清對正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。從該圖提供的信息可以獲得的錯誤結(jié)論是
A.正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同
B.有無血清對正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同
C.培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)
D.培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對該細(xì)胞進(jìn)行解離
②經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂
④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
⑤DNA易被龍膽紫溶液染成紫色
A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于核酸的敘述,正確的是
A.參與細(xì)胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
B.細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變
C.細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D.細(xì)胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
組成小麥和噬菌體體內(nèi)核酸的核苷酸和堿基的種類分別是
A.8、5;8、5 B.8、5;4、4
C.4、4;4、4 D.4、5;4、5
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