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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗中科學(xué)家使用的手段或技術(shù)顯著不同于其它的是

A.科學(xué)家對分泌蛋白的合成和分泌的研究

B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

C.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所

D.卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是

A. 協(xié)助擴散過程中,需要載體蛋白協(xié)助,但不需要ATP供能

B. 人的紅細胞吸收葡萄糖的過程,需要載體蛋白和ATP供能

C. 質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,水分子內(nèi)流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓降低

D. 胰島素分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細胞相關(guān)的敘述,正確的是

A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B.酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是H2 O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化,若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是

A.pH=a時,e點下移,d點左移

B.H2O2量增加時,e點不移,d點左移

C.pH=c時,e點為0

D.溫度降低時,e點不移,d點右移

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在人體機體局部發(fā)炎時,由發(fā)炎部位細胞發(fā)出信號,使該處的毛細血管壁細胞表達其膜上的P選擇蛋白(一種跨膜蛋白),血漿中的白細胞與毛細血管壁細胞之間識別、粘附并移出血管如下圖,最后進入感染部位的組織中,吞噬病原體。據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①②③過程體現(xiàn)細胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點。

(2)細胞膜的化學(xué)成分主要是 ;不同細胞膜的功能不同從組成成分分析,主要原因是 。

(3)白細胞與毛細血管壁細胞之間識別是因為白細胞膜上的 與P選擇蛋白有相互識別作用,體現(xiàn)細胞膜的 功能。

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)A與B相比,B特有的結(jié)構(gòu)是__________________(填細胞器)。

(2)若A圖是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是__________________(填細胞器)。;B圖細胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有___________________。

(3)A、B、C、D四種生物中與其它三種有明顯區(qū)別的是______,其自身蛋白質(zhì)合成的場所是________。

(4)A、B、C共有的細胞器是 。將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中,產(chǎn)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象的過程中,物質(zhì)進出細胞的方式依次________________。

(5)上述4個結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,基因傳遞遵守孟德爾遺傳定律的有____________。

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某科學(xué)家在研究分泌蛋白合成和分泌時,用含3H標(biāo)記的亮氨培養(yǎng)細胞,并利用顯微鏡進行追蹤觀察;卮鹣铝袉栴}:

(1)若該細胞為胰島細胞,放射性依次出現(xiàn)在 (填標(biāo)號)細胞器中,在合成胰島素的過程中,許多膜構(gòu)成的囊泡在細胞中繁忙地運輸著“貨物”,其中 (填細胞器)起重要的交通樞紐的作用。

(2)若該圖為口腔上皮細胞,想觀察細胞中DNA和RNA在細胞中的分布,常用 (染色劑名稱)染色,用8%的HCl處理是因為HCl能夠 ,加速染色劑進入細胞。

(3)若甲圖細胞發(fā)生癌變,癌變后的細胞容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于結(jié)構(gòu)①表面的 減少。

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

逆境脅迫就是給植物施加有害影響的環(huán)境因子,研究植物在逆境條件下的生理生化變化及其機制。下列圖表就是在適宜溫度條件下,研究光強度、CO2濃度倍增對干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下:

請回答下列問題:

(1)分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 ;CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率,還能通過提高 來增強抗旱能力。

(2)從光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)來看,干旱脅迫可能導(dǎo)致葉肉細胞中 物質(zhì)的含量減少,使光反應(yīng)減弱,直接影響卡爾文循環(huán)中 反應(yīng)的速率。

(3)由上圖表可知,當(dāng)A組凈光合速率為12μmol CO2·m-2·s-1時,限制光合作用的環(huán)境因素有 ,A、B實驗的自變量是 ,A、C實驗的自變量是 。

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]請回答下列與發(fā)酵食品有關(guān)的問題:

(1)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的是_________,隨著酒精度數(shù)的提高,葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是__________。喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是_____________________。

(2)蘋果醋生產(chǎn)過程中利用了_____________菌的發(fā)酵作用,該過程需將溫度控制在______________。

(3)制作酸奶需要的細菌的代謝類型是__________。含有抗生素的牛奶能否作為酸奶發(fā)酵原料__________(能/否),原因是_______________。

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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)]基因工程技術(shù)又稱為DNA重組技術(shù),回答相關(guān)問題:

(1)在基因工程中,獲取目的基因主要有兩大途徑,即______和從_______中分離。

(2)利用某植物的成熟葉片為材料,同時構(gòu)建cDNA文庫和基因組文庫,兩個文庫相比,cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的少,其原因是______。

(3)在基因表達載體中,啟動子是______聚合酶識別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達載體的受體細胞,最常用的原核生物是______。

(4)將目的基因?qū)胫参锛毎麜r,采用最多的方法是 法。

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