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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

成人身體約有1014個細(xì)胞。這些細(xì)胞大約有200種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是都有基本相似的結(jié)構(gòu),這說明

A.人體細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性

B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同

C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織

D.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下表為四種不同細(xì)胞或生物的比較結(jié)果,正確的是

選項

細(xì)胞

細(xì)胞壁

葉綠體

染色質(zhì)

核酸種類

A

藍(lán)藻

2

B

洋蔥根尖細(xì)胞

2

C

蛙的紅細(xì)胞

0

D

噬菌體

4

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色,狀如發(fā)絲;生菜是一種綠色植物,兩者分別因與“發(fā)財”和“生財”諧音而備受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的共同特征的是( )

A.都是真核生物 B.都含葉綠體

C.都是自養(yǎng)生物 D.都有核膜

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

人類對細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識依賴于( )

A.顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高

B.人類觀察能力的不斷提高

C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不斷進(jìn)化和完善

D.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

埃博拉病毒是一種十分罕見的RNA病毒,被世界衛(wèi)生組織列為對人類健康危害最嚴(yán)重的病毒之一。下列關(guān)于“埃博拉”病毒,敘述錯誤的是( )

A.不能在培養(yǎng)基上增殖

B.遺傳物質(zhì)中只含有C、H、O、N 四種元素

C.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞體內(nèi)

D.生命活動離不開細(xì)胞

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時( )

A.都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核

B.在高倍鏡下比低倍鏡下更容易找到要觀察的細(xì)胞

C.若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡

D.在高倍鏡觀察視野不清晰,應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說主要闡明( )

A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B.細(xì)胞的種類

C.細(xì)胞的統(tǒng)一性 D.細(xì)胞的多樣性

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說是現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)。下列哪項不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容

A.所有的動植物都是由一個或多個細(xì)胞組成的

B.細(xì)胞是所有動植物的結(jié)構(gòu)和功能的單位

C.所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的

D.動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上是有區(qū)別的

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是我們在觀察某種細(xì)胞時使用的一些鏡頭,則下列有關(guān)說法錯誤的是

A.1、2、3是目鏡,4、5、6是物鏡

B.1與6組合看到的細(xì)胞最大

C.3與4組合看到的細(xì)胞最少

D.3與4組合看到的視野最暗

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上9.11周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是

A.證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.證明生物之間存在親緣關(guān)系

C.使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識進(jìn)入微觀世界

D.發(fā)現(xiàn)動植物細(xì)胞的不同之處

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