下圖為南瓜幼苗的光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中實(shí)線代表溫度對(duì)凈光合作用速率的影響

B．據(jù)圖可知光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度高

C．限制AC段CO2吸收速率的主要因素是溫度

D．圖中B點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物

下圖甲的目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣，圖乙是在圖甲中選用的—組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將圖乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中正確的是

A．將裝片向左下方移動(dòng)，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D．物鏡換成高倍鏡時(shí)，為了方便操作，可以將鏡筒升高

下圖甲是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，部分結(jié)構(gòu)已標(biāo)明。圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)示意圖屬于 （填“物理模型”“概念模型”），圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 （填圖中編號(hào)）。真核細(xì)胞核糖體的形成與 （填圖中編號(hào)）有關(guān)，該細(xì)胞外的O2至少需要穿過 層磷脂雙分層才能到達(dá)被利用的部位。

（2）圖乙a、b、c三種細(xì)胞器中，對(duì)蛋白質(zhì)具有加工、分類和包裝功能的是 （填細(xì)胞器的名稱），分泌蛋白出細(xì)胞的方式是 ，為了研究圖乙所示生理過程，一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是 。

（3）用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖甲的動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有 的功能，除此之外，細(xì)胞膜還具有 和 等功能。

鈉鉀泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下圖是心肌細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是 ．心肌細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸方式是 。動(dòng)物一氧化碳中毒 （“會(huì)”或“不會(huì)”）降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì) （“會(huì)”或“不會(huì)”）降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率。

（2）為探究生物制劑Q對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡是否具有保護(hù)作用，研究者設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn):甲組加人培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑Q+阿霉素。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品，每組所加心肌細(xì)胞數(shù)量相同。各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察記錄細(xì)胞數(shù)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是 。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ，則說明生物制劑Q對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡具有保護(hù)作用。為檢測(cè)生物制劑Q對(duì)心肌細(xì)胞的凋亡是否有影響，上述實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該增加丁組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照上述格式書寫丁組實(shí)驗(yàn) 。

過氧化氫酶能分解H202，產(chǎn)生的氧氣使焦性沒食子酸氧化成橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化氫酶，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，若1號(hào)試管不變色,2和3號(hào)試管都顯橙黃色,可以得到的結(jié)論是 ，若1和4號(hào)試管都不變色，2和3號(hào)試管都顯橙黃色，可以得到的結(jié)論是 。

（2）同無(wú)機(jī)催化劑相比,過氧化氫酶的作用特性是具有 和 。測(cè)定過氧化氫酶的活力時(shí)，可用 來(lái)表示其活性的髙低。

（3）下圖表示過氧化氫酶作用于一定量的H202（溫度和PH等條件都保持最適宜）時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是 。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出生成物量變化的曲線。過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗��?u> 。Fe3+也能催化H202的分解，但與過氧化氫酶相比，要達(dá)到生成物量的最大值，反應(yīng)時(shí)間一般 （“大于”或“小于”“等于”）d分鐘。

下圖表示光照強(qiáng)度對(duì)不同葉齡大豆幼苗葉片吸收CO2量的影響。請(qǐng)分析回答：

（1）分析圖中3月齡苗的大豆，限制B點(diǎn)的環(huán)境因素可能是 ，若光照強(qiáng)度在2000μmol?m-2?s-1持續(xù)60s,再黑暗處理180s，該葉片 （填“能”、“不能”）正常生長(zhǎng)。當(dāng)光照強(qiáng)度為 μmol?m-2?s-1時(shí)葉片的光合速率不受苗齡的影響, 月齡苗適于在遮陰條件下生長(zhǎng)。

（2）如果在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用強(qiáng)度與白光相同的綠光照射，則短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C5的含量變化是 （填“上升”或“下降”或“基本不變”）。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過 提髙光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長(zhǎng)，分析認(rèn)為:首先，沙塵蔽日直接影響葉綠體中的 產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉片氣孔，影響光合作用的 階段。

（3）大豆種子萌發(fā)早期某階段測(cè)得CO2釋放量比O2吸收量多，這說明 ，此階段細(xì)胞內(nèi)丙酮酸被分解的場(chǎng)所是 。

下圖甲是一個(gè)細(xì)胞分裂周期示意圖，其中a、b、c、d、e代表不同時(shí)期；圖乙〜丁為某高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞質(zhì)的分裂過程模式圖，請(qǐng)回答：

（1）在細(xì)胞周期的e期中因復(fù)制而加倍的物質(zhì)是 ，b表示有絲分裂的 期,c期染色體、細(xì)胞核DNA與染色單體三者的數(shù)目比為 。動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在

期（填圖甲中的字母）。若要清晰觀察植物細(xì)胞中的染色體，需要用到的堿性染料是 。

（2）在紡錘絲的牽引下,[1] 抵達(dá)細(xì)胞兩極，逐漸解開螺旋；[2] 重新出現(xiàn)，來(lái)自

的小泡向細(xì)胞中央集中，在赤道板位置彼此融合，小泡中的多糖物質(zhì)用來(lái)制造新的細(xì)胞壁,小泡的膜則在其兩側(cè)形成新的[3] ．兩個(gè)子細(xì)胞之間留有細(xì)胞質(zhì)相通的管道，這就是[4] ，用以實(shí)現(xiàn)高等植物細(xì)胞之間的信息交流。

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中不正確的是

A. 成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖，可用作還原糖的鑒定材料

B. 在“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”的試驗(yàn)中，健那綠使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

C. 用酸性的重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精時(shí)的顏色反應(yīng)是灰綠色

D. 葉綠體中的色素的提取和分離的試驗(yàn)中，濾紙條上最上面的色素帶是胡蘿卜素

將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中，不會(huì)破裂的是

A．紅細(xì)胞 B．葉綠體

C．洋蔥表皮細(xì)胞 D．線粒體

組成染色質(zhì)的主要物質(zhì)是

A．蛋白質(zhì)和DNA B．蛋白質(zhì)和RNA

C．DNA和RNA D．DNA和脂類