科目: 來源:2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后,分別給予小球藻不同時(shí)間的光照,結(jié)果如下表
實(shí)驗(yàn)組 | 光照時(shí)間(S) | 放射性物質(zhì)分布 |
1 | 2 | 大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物) |
2 | 20 | 12種磷酸化糖類 |
3 | 60 | 除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機(jī)酸等 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,下列敘述不正確的是
A.本實(shí)驗(yàn)利用小球藻研究的是光合作用的暗反應(yīng)階段
B.每組照光后需將小球藻進(jìn)行處理使酶失活,才能測定放射性物質(zhì)分布
C.C02進(jìn)入葉綠體后,最初形成的主要物質(zhì)是12種磷酸化糖類
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還包括氨基酸、有機(jī)酸等
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科目: 來源:2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.有氧呼吸可以把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物,無氧呼吸也可把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物
B.光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化,發(fā)生在光反應(yīng)階段
C.三碳化合物和五碳化合物可以相互轉(zhuǎn)化,瞬時(shí)增強(qiáng)光照會使三碳化合物減少
D.線粒體能分解有機(jī)物,也能合成有機(jī)物
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科目: 來源:2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A.甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.在收獲時(shí)節(jié),大豆葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。
C.只有在B點(diǎn)時(shí),光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍
D.為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為20℃
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科目: 來源:2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
核DNA被32P標(biāo)記的精子與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞受精后,在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中連續(xù)分裂2次。下列分析正確的是
A.放射性細(xì)胞數(shù)量與所有細(xì)胞數(shù)量之比逐代減少
B.放射性DNA分子數(shù)與所有細(xì)胞總DNA分子數(shù)之比逐代減少
C.可以確定含有放射性的細(xì)胞數(shù),因?yàn)榉至押笃诮忝萌旧珕误w均分到兩極
D.無法確定含有放射性的細(xì)胞數(shù),因?yàn)榉至押笃诜峭慈旧w自由組合
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科目: 來源:2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題:
(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無_______________。
(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有_________(填序號),能產(chǎn)生CO2的場所是_________(填序號)。
(3)在無氧環(huán)境中,酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過程提供載體和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[ ]___________和[ ]___________。
(4)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是_____________。
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科目: 來源:2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物的光合作用是合成有機(jī)物的主要途徑。下圖一是光合作用過程示意圖,其中A、B、C代表物質(zhì);圖二表示在不同條件下某植株的光合作用速率。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖一中A代表的物質(zhì)是__________________。
(2)充足光照下光合作用利用的CO2主要來自___________,也有部分是由細(xì)胞的_________(填場所)產(chǎn)生的。
(3)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器能將磷酸丙糖運(yùn)出的同時(shí)將無機(jī)磷酸等量運(yùn)入葉綠體。當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無機(jī)磷酸相對含量降低時(shí),_____________(促進(jìn)/抑制)磷酸丙糖的外運(yùn),同時(shí)___________的合成量增加。
(4)圖二是利用密閉大棚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果,這一實(shí)驗(yàn)過程中的自變量有_______________;30℃時(shí),給飽和CO2濃度的大棚通風(fēng),圖一中C物質(zhì)合成速率___________(增加/減。蛔儯。
(5)冬季晴天大棚蔬菜的生產(chǎn)除了應(yīng)適當(dāng)升溫外,還可采取施用有機(jī)肥的方法達(dá)到增產(chǎn)目的,原因是_____。
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科目: 來源:2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為研究某植物在夏季晴朗白天的一段時(shí)間內(nèi)光合作用變化得到的相關(guān)曲線,其中光合有效輻射是指能被綠色植物用來進(jìn)行光合作用的那部分太陽能。請據(jù)圖回答問題:
(l)對葉黃素而言,有效輻射的可見光主要是_____________。
(2)BC段光合速率下降的原因是______________。
(3)圖中_______點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻有機(jī)物的積累量最多,用O2的量表示此點(diǎn)的生物學(xué)意義是________。
(4)圖中G點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_______________。
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科目: 來源:2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
對非洲爪蟾(二倍體)的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了以下示意圖(含部分染色體)。請回答下列問題:
(1)若觀察到細(xì)胞中出現(xiàn)兩對聯(lián)會的兩條染色體之間大小明顯不同,則其中一對同源染色體是________染色體;另一對同源染色體大小不同的原因是__________。
(2)發(fā)生了圖3中DE段變化的是圖___________細(xì)胞。在AC段,細(xì)胞核內(nèi)完成的主要變化是___________。
(3)圖3曲線中E點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中含有___________個(gè)染色體組,若該曲線表示減數(shù)分裂過程中的染色體/核DNA的變化,則等位基因分離發(fā)生在___________段。
(4)圖2細(xì)胞經(jīng)過整個(gè)分裂最終形成的子細(xì)胞叫___________。
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科目: 來源:2017屆四川省巴中市高中畢業(yè)班10月零診生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
B.不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同,但細(xì)胞周期長短相同
C.細(xì)胞都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
D.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)
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科目: 來源:2017屆四川省巴中市高中畢業(yè)班10月零診生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是李蘭同學(xué)對所學(xué)生物知識的歸納,敘述正確的是( )
A. 丙酮酸、核苷酸、氨基酸和脂肪酸均含有氮和磷兩種元素
B. 被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死
C. 若減數(shù)分裂過程發(fā)生交叉互換則往往會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的改變
D. 在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的都不相同
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