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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”,而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說,下列不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系的是

A.基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對存在的,在配子中都只含有成對中的一個

B.非等位基因在形成配子時自由組合;非同源染色體在減數(shù)分裂過程中也自由組合

C.作為遺傳物質(zhì)的DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤繞形成的

D.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性;染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)某種XY型性別決定的動物的體色由基因A(黑色)和a(白色)控制,基因A和a位于性染色體X或Y上。現(xiàn)有兩基因型均為Aa的雄性和雌性動物、一基因型為aa的雌性動物和一基因型未知的黑色雄性動物。下列說法不正確的是

A.選擇基因型為Aa的雄性動物與基因型為aa的雌性動物雜交可以確定雄性動物的X和Y染色體上分別含有何種基因

B.讓兩基因型均為Aa的雄性和雌性動物雜交,若后代出現(xiàn)了白色雄性個體,說明親本雄性動物的a基因在Y染色體上

C.讓兩基因型均為Aa的雄性和雌性動物雜交,若后代出現(xiàn)了黑色雄性個體,說明親本雄性動物的A基因在X染色體上

D.讓基因型未知的黑色雄性動物與基因型為aa雌性動物雜交可以確定親本雄性動物的基因型

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某遺傳病的系譜圖,相關(guān)基因用B、b表示。圖中1個體的基因型不可能是

A.bb B.Bb C.XbY D.XBY

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥(2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如圖所示),D+控制灰紅色,D控制藍(lán)色,d控制巧克力色,D+對D和d為顯性,D對d為顯性。在不考慮基因突變的情況下,下列有關(guān)推論合理的是

A.該鳥種群中共有6種基因型

B.藍(lán)色個體間交配,F(xiàn)1中雌性個體都呈藍(lán)色

C.灰紅色雌鳥與藍(lán)色雄鳥交配,F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個體的概率是1/2

D.灰紅色雌鳥與藍(lán)色雄鳥交配,F(xiàn)1中雌鳥均為藍(lán)色

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與果蠅眼色有關(guān)色素的合成受基因D控制,基因E使眼色呈紫色,基因e使眼色呈紅色,不產(chǎn)生色素的個體眼色為白色。兩個純合親本雜交,子代表現(xiàn)型及比例如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.親本中白眼雄蠅的基因型為ddXeY

B.F1中紫眼雌蠅的基因型有兩種

C.F2中白眼果蠅全為雄性

D.若F2中紅眼果蠅隨機(jī)交配,其子代紅眼:白眼=8:1

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某種遺傳病的系譜圖,據(jù)圖可準(zhǔn)確判斷的是

A.該病一定是伴X染色體隱性遺傳病

B.該病一定是常染色體隱性遺傳病

C.若Ⅱ3為致病基因的攜帶者,則Ⅲ7 是純合子的概率為1/3

D.該病可能是伴Y染色體遺傳病

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1雄果蠅中,約有1/8為白眼殘翅。下列敘述中,錯誤的是

A.親本雄果蠅的基因型是BbXrY

B.兩親本產(chǎn)生的配子中,基因型為bXr的配子都占1/4

C.F1出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/4

D.白眼殘翅雄果蠅不能形成bbXrXr類型的次級精母細(xì)胞

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體中基因?qū)π誀羁刂七^程示意圖,據(jù)圖分析可以得出

A.過程①②都主要發(fā)生在細(xì)胞核中

B.基因1、2對生物性狀的控制方式相同

C.M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細(xì)胞中

D.老年人頭發(fā)變白的原因是頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞中不含M2

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”的部分研究過程。能充分說明“DNA 是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗,都能證明DNA是遺傳物質(zhì),對這兩個實驗的研究方法可能有:①設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng),②放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)敘述正確的是

A.兩者都運用了①和②

B.前者運用了①,后者運用了②

C.前者只運用了②,后者運用了①和②

D.前者只運用了①,后者運用了①和②

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