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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

AIDS是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率極高。艾滋病人往往死于其他病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病;卮鹣铝袉栴}:

(1)感染HIV后,艾滋病人更容易被其他病原體感染的原因是______________________。

(2)HIV最初侵入人體時,機(jī)體產(chǎn)生的抗體可以摧毀大多數(shù)病毒,抗體是由_____________細(xì)胞分泌的,這種細(xì)胞___________(填“能”或“不能”)識別抗原。

(3)艾滋病人惡性腫瘤的發(fā)病率極高,而正常人體內(nèi)每天都可能產(chǎn)生癌細(xì)胞,但免疫系統(tǒng)能及時發(fā)現(xiàn)并消除癌變的細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)____________的功能。

(4)科研機(jī)構(gòu)企圖研制艾滋病病毒疫苗來預(yù)防艾滋病。疫苗可作為_________誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成__________和_______________。當(dāng)機(jī)體再次接受相同抗原刺激時,______________快速產(chǎn)生大量抗體,從而起到預(yù)防的作用。到目前為止,研發(fā)的艾滋病病毒疫苗都失敗了,艾滋病病毒疫苗為何難以研發(fā)成功,你為可能的原因是:____________________________________________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究發(fā)現(xiàn)在促進(jìn)生長的濃度范圍內(nèi),相同濃度的生長素類似物A和吲哚乙酸(IAA)的促進(jìn)作用不同。為了探究生長素類似物A和IAA的促進(jìn)作用是否存在差異,實驗小組同學(xué)以小麥胚芽鞘為材料進(jìn)行了如下實驗。

(1)實驗步驟:

第1步:取生長狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干,并切去尖端4mm,然后浸入蒸餾水中1h。

第2步:選取處理過的胚芽鞘,每10條為一組分別放入______濃度的生長素類似物A溶液(甲組)和IAA溶液(乙組)中。

第3步:避光且溫度保持在25℃條件下培養(yǎng)24h后,逐一測量切段長度,并求兩組胚芽鞘長度的

_________。

(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象并得出結(jié)論:

①若________________,說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用大于IAA。

②③略。

(3)實驗分析:

①實驗中要切去胚芽鞘尖端的原因是______。

②如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘,發(fā)現(xiàn)有兩個不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同,請根據(jù)生長素作用的特性,解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因:___________________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻中傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播;卮鹋c稻田生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題:

(1)在稻田生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙與稻飛虱的種間關(guān)系為_________________。

(2)青蛙從稻飛虱獲得的能量最終來自于__________________。

(3)“退耕還林”后,稻田生態(tài)系統(tǒng)將演變?yōu)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng),這種演替類型是_________演替。人類活動“退耕還林”__________(填“改變”或“未改變”)了演替的速度;__________(填“改變”或“未改變”)演替的方向。

(4)與稻田生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)中的豐富度_____________,豐富度是指______________。(5)森林生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括___________ 和______________。與稻田相比,森林中的動物分層現(xiàn)象____________(填“簡單”或“復(fù)雜”),原因是____________________。

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科目: 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種元素是組成血紅蛋白所必需的

A. Ca B. Fe C. I D. Mg

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科目: 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是

A. 煙草和變形蟲 B. 乳酸菌和草履蟲

C. 藍(lán)細(xì)菌和酵母菌 D. 噬菌體和黑藻

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科目: 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 兩者都能產(chǎn)生ATP,但能量來源不同

B. 兩者都能合成蛋白質(zhì),且合成的蛋白質(zhì)種類相同

C. 兩者都含磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素

D. 兩者都有內(nèi)膜和外膜,其中線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴

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科目: 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述中,錯誤的是

A. 需氧呼吸過程中,葡萄糖的能量利用效率大約為30%

B. 糖酵解過程發(fā)生在細(xì)胞溶膠中

C. 檸檬酸循環(huán)過程中沒有ATP的生成

D. 電子傳遞鏈既傳遞電子也傳遞H+

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科目: 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述錯誤的是

A. 植物胚胎發(fā)育過程中胚柄的退化屬細(xì)胞凋亡

B. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡過程

C. 燙傷引起的細(xì)胞異常死亡不屬細(xì)胞凋亡

D. 幼嫩組織中不會發(fā)生細(xì)胞的凋亡

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科目: 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

較長時間黑暗中生長的植物,對其葉片中的色素進(jìn)行提取和分離,結(jié)果最可能為

A. B. C. D.

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科目: 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述中,正確的是

A. 基因全部在染色體上 B. 染色體是由基因組成的

C. 一條染色體上有一個基因 D. 染色體上的基因以一定的次序排列

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