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科目: 來源:2017屆四川省廣元市高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組將菠菜幼葉和成熟葉的葉圓片(面積和質(zhì)量相同),裝入含蒸餾水的注射器中,排出葉片內(nèi)的氣體,使葉圓片下沉。然后將葉圓片分別放入不同濃度的NaHCO3溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(注:NaHCO3溶液為光合作用提供原料,且濃度變化對(duì)溶液pH的影響忽略不計(jì),其他實(shí)驗(yàn)條件相同),觀察第1片葉圓片上浮所需時(shí)間(min),結(jié)果如圖,請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)NaHCO3溶液的濃度為1%~4%時(shí),相同濃度下,幼葉上浮時(shí)間均比成熟葉長(zhǎng),可能是由于幼葉的光合作用能力比成熟葉_____(填“強(qiáng)”或“弱”)。有人推測(cè)幼葉與成熟葉光合作用能力的差異可能是葉片中光合色素的含量不同所致。為尋求證據(jù),可以用____________________分別提取菠菜幼葉、成熟葉的色素,再用__________法分離色素,觀察并比較濾紙條上色素帶的寬度及顏色深淺。

(2)在NaHCO3濃度為0%的溶液中,葉圓片直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束仍未上浮,其原因是缺乏NaHCO3,直接影響光合作用的_____階段。當(dāng)濃度超過5%,葉圓片也不上浮,最可能的原因是濃度過大,導(dǎo)致_____。

(3)當(dāng)NaHCO3濃度為3%時(shí),適當(dāng)提高溶液溫度,第一片葉圓片上浮時(shí)間延長(zhǎng),該現(xiàn)象不能說明提高后的溫度已經(jīng)超過總光合作用的最適溫度,請(qǐng)說明理由__________________________

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科目: 來源:2017屆四川省廣元市高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程,請(qǐng)回答:

  

(1)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的中樞主要位于____________。

(2)炎熱刺激時(shí),皮膚內(nèi)發(fā)生的效應(yīng)過程是________________。炎熱時(shí)失水過多,引發(fā)機(jī)體主動(dòng)飲水這一調(diào)節(jié)過程中,①表示___________,②表示__________。寒冷環(huán)境甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_________。

(3)神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子,有關(guān)神經(jīng)末梢可釋放遞質(zhì)作用于免疫細(xì)胞,以調(diào)節(jié)免疫功能,這表明免疫細(xì)胞的膜上有______________________。

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科目: 來源:2017屆四川省廣元市高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家兔的毛色有灰色、黑色、白色三種,受兩對(duì)等位基因的控制,其中基因A控制黑色素的形成,基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布?蒲腥藛T在做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):灰色雄兔與白色雌兔雜交,子一代全是灰兔(反交的結(jié)果相同);子一代灰兔雌雄交配后產(chǎn)生的子二代家兔中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4。請(qǐng)分析回答: 

(1)控制家兔毛色的兩對(duì)基因位于_________對(duì)同源染色體上。

(2)子二代的灰兔中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為__________。從基因控制性狀的角度分析,9/16的子二代為灰兔的原因是____________。 

(3)現(xiàn)將綠色熒光蛋白基因(G)轉(zhuǎn)入基因型為AABb雄兔的某條染色體上使之能夠在紫外線下發(fā)綠色熒光。為了確定基因G所在的染色體,用多只純種白色雌兔(aabb)與該雄兔測(cè)交,產(chǎn)生足夠多后代(不考慮交叉互換)。 

①若產(chǎn)生的后代中僅雌性兔能夠發(fā)熒光,則基因G最可能位于__________染色體上。

②若后代黑毛兔中能發(fā)熒光的個(gè)體所占比例為1/2,則G基因位于_________染色體上。

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科目: 來源:2017屆四川省廣元市高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我國西部資源開采過度,濕地和草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化,F(xiàn)在,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。下圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為________。當(dāng)草色返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,體現(xiàn)了________在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

(2)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度,若在第二次捕獲過程中,發(fā)現(xiàn)有脫落的標(biāo)記(標(biāo)記不影響被捕食,脫落的標(biāo)記僅為鼠被天敵捕食后留下)。這種情況下,估算的K值會(huì)_______(填“偏高”“降低”或“不變”)。

(3)除圖中所示生物種群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有__________,這樣才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。無機(jī)環(huán)境中的碳以_________形式進(jìn)入該群落。

(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。______調(diào)節(jié)是該調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。濕地與果園等人工生態(tài)系統(tǒng)相比較,濕地的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)的原因是________。

(5)西部濕地不僅能儲(chǔ)蓄大量水分,還能通過植物蒸騰和水分蒸發(fā),把水分源源不斷地送回大氣中,從而增加了空氣濕度、調(diào)節(jié)降水,這體現(xiàn)了生物多樣性的______________價(jià)值。

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科目: 來源:2017屆四川省廣元市高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列問題:

(1)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是______,其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為______。腌制時(shí)加鹽的目的除了有利于豆腐中水分的析出,還能__________。

(2)分離純化乳酸菌所用的固體培養(yǎng)基中加入碳酸鈣而不透明,加碳酸鈣的作用是________和_____。乳酸菌在-20℃長(zhǎng)期保存,菌液中常需要加入一定量的__________。

(3)提取橘皮精油一般用_________,原因是水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致___________和有效成分發(fā)生部分水解。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二下學(xué)期第一次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

蘇軾的《格物粗談》有這樣的記載:“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味!卑凑宅F(xiàn)代科技觀點(diǎn),該文中的“氣”是指

A.脫落酸 B.乙烯 C.生長(zhǎng)素 D.赤霉素

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二下學(xué)期第一次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

無子番茄的培育方法是用一定濃度的植物激素刺激未授粉的雌蕊柱頭或子房而得到的,你認(rèn)為這種植物激素最可能是:

A. 細(xì)胞分裂素 B. 生長(zhǎng)素 C. 赤霉素 D. 乙烯

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二下學(xué)期第一次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,激素和維生素共同具有的特性是

A.都從食物中攝取        B.都是蛋白質(zhì)

C.需要量很小,作用很大     D.都是由體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二下學(xué)期第一次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,2,4—D可用于麥田除草,其原理包括:

A. 高濃度促進(jìn)雜草衰老 B. 高濃度抑制雜草生長(zhǎng)

C. 低濃度促進(jìn)雜草衰老 D. 低濃度抑制雜草生長(zhǎng)

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二下學(xué)期第一次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

植物子房發(fā)育成果實(shí)所需的生長(zhǎng)素來自正常發(fā)育的:

A. 頂芽 B. 側(cè)芽 C. 果皮 D. 種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案