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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一個(gè)不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個(gè)堿基,其中有a個(gè)胸腺嘧啶)放在含有32P標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,檢測(cè)到如圖I、Ⅱ兩種類(lèi)型的DNA(虛線(xiàn)表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈).下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與分析,正確的是

A. DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有I、Ⅱ兩種類(lèi)型,比例為1:3

B. DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞時(shí),其上的基因遵循基因分離定律

C. 復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n-1)

D. 復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2

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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以判斷

A. 該病為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅰ-1的基因型為XAXa,Ⅰ-2的基因型為XaY

C. 如該病為隱性遺傳病,Ⅰ-1為雜合子

D. 如該病為顯性遺傳病,Ⅰ-2為雜合子

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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

迄今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的流感病毒可分為甲(A)、乙(B)、丙(C)三型,其中,甲型流感病毒變異性強(qiáng),最容易感染人并引發(fā)嚴(yán)重癥狀,H7N9正屬于此類(lèi)。H與N主要描繪的是病毒表面一些特性的突起。其中“H”是血凝素的英文首字母,“N”是神經(jīng)氨酸酶的英文首字母。下列有關(guān)敘述,不正確的是

A. 甲型流感病毒具有高變異性,這與它的遺傳物質(zhì)有關(guān)

B. 侵染到人體內(nèi)的H7N9,能利用人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分合成“H”和“N”

C. H7N9侵入人體后能引發(fā)非特異性免疫反應(yīng)

D. 用H7N9治愈者的血清治療H7N9患者,在患者體內(nèi)會(huì)發(fā)生抗原—抗體反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法

B. 一片草地上的所有灰喜鵲是一個(gè)灰喜鵲種群

C. 生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的改變

D. 洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某科研小組為了研究不同水位調(diào)控對(duì)水稻進(jìn)光合速率的影響,設(shè)置了四組實(shí)驗(yàn),其中一組為深造條件適宜的對(duì)照組,另外三組分別作干旱處理、受澇處理和受漬(澇是雨后農(nóng)田積水,超過(guò)農(nóng)作物耐淹力而形成;漬主要是由于地下水位過(guò)高,導(dǎo)致土壤水分處于飽和狀態(tài),不利于農(nóng)作物生長(zhǎng))處理,并測(cè)定光合速率。結(jié)果如下表所示;卮饐(wèn)題:

組別

凈光合速率(μmol• m-2 • s -1 )

8:00

10:00

12:00

14:00

16:00

18:00

對(duì)照組

13.26

14.89

22.39

13.48

12.22

9.78

干旱組

15.43

16.78

25.43

15.74

13.98

10.86

受澇組

12.55

13.22

19.47

13.01

12.78

7.23

受漬組

11.36

12.67

18.69

12.24

12.03

6.44

(1)光反應(yīng)的產(chǎn)物在暗反應(yīng)中用于____________,在水稻葉肉細(xì)胞中,能產(chǎn)生水并伴隨著ATP合成的部位是____________。

(2)分析表格數(shù)據(jù),不同的處理組在12:00~14:00時(shí)間段內(nèi)光合速率均有不同程度的下降,其原因是____________________,在16:00~18:00時(shí)間段內(nèi),伴隨著光合速率的下降,葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量將____________。

(3)由表中數(shù)據(jù)可知,栽培水稻時(shí)應(yīng)避免___________,水稻栽培時(shí)往往在抽穗開(kāi)花期進(jìn)行受旱處理,試分析表格數(shù)據(jù)說(shuō)明原因:_________________________________。

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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系,及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增多,機(jī)體產(chǎn)熱增加。該過(guò)程是通過(guò)______調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,說(shuō)明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)的_________的功能。若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用測(cè)驗(yàn)指標(biāo)是__________。

(2)下丘腦和垂體功能衰退會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在______(填“分級(jí)”或“反饋”)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用于下丘腦和垂體屬于______(填“分級(jí)”或“反饋”)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞幾乎是____________。

(3)從圖中可看出,抗體A和________(填物質(zhì)名稱(chēng))對(duì)甲狀腺起相同的生理作用, 但前者_(dá)______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。

(4)從圖中可看出,彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌_____________及細(xì)胞Y的_____________過(guò)程來(lái)減少抗體A的產(chǎn)生。

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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因從青蒿中分離出青蒿素并應(yīng)用于瘧疾治療獲得了 2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。已知野生型青蒿為二倍體,莖稈中白色(Y)對(duì)紫色(y)為顯性,葉片中稀裂葉(R)對(duì)分裂葉(r)為顯性,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.分析回答問(wèn)題:

(1)通過(guò)一定的處理讓野生型青蒿成為三倍體植株,該三倍體青蒿_________________(填“可育”或“髙度不育”),這種三倍體青蒿形成過(guò)程中發(fā)生的變異屬于______________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。

(2)用X射線(xiàn)照射分裂葉青蒿以后,r基因中一小段堿基序列發(fā)生變化,使分裂葉轉(zhuǎn)變?yōu)橄×讶~,這種變異屬于可遺傳變異中的____________________。

(3)現(xiàn)用白稈分裂葉植株與紫稈稀裂葉植株雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為白稈稀裂葉,則親本的基因型為_(kāi)_________________。

(4)染色體變異可導(dǎo)致R基因所在的染色體整體缺失,同源染色體中一條染色體缺失的植株可以存活,兩條都缺失的植株不能存活.現(xiàn)有基因型為YyOR的植株(“O”代表該染色體缺失,下同)與基因型為yyOr的植株雜交,子一代中y的基因頻率為_(kāi)________,子一代存活植株中紫稈稀裂葉的比例是_________。

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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)每年輸入生產(chǎn)者的能量,一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入,一部分儲(chǔ)存在生產(chǎn)者體內(nèi),其余能量的去向_______________。

(2)X1過(guò)程表示____________,初級(jí)消費(fèi)者的糞便中所含有機(jī)物的能量屬于_____(用圖中字母作答)。

(3)圖中_____________過(guò)程表示通過(guò)呼吸作用釋放的二氧化碳(用圖中字母作答)。

(4)調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者中的某一個(gè)種群,若初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記,再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只,且每只個(gè)體平均體重4kg,則生產(chǎn)者最少應(yīng)有__________才能維持該種群的穩(wěn)定。

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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

淀粉分解菌是能分解淀粉的一類(lèi)微生物,在自然條件下,淀粉分解菌和其他各種細(xì)菌混雜生活在土壤中。某實(shí)驗(yàn)小組利用培養(yǎng)基將土壤中的淀粉分解菌篩選出來(lái),回答下列問(wèn)題:

(1)將土壤中的淀粉分解菌篩選出來(lái)的培養(yǎng)基應(yīng)添加_______作為唯一的碳源,此外還需要添加的成分有______________。

(2)稀釋涂布平板法可用于微生物的接種和計(jì)數(shù),該實(shí)驗(yàn)小組將樣液分別稀釋了10倍、 102 倍、103 倍、104 倍,然后將102 倍、103 倍、104 倍的稀釋液分別涂布在不同的平板上,涂布多個(gè)稀釋倍數(shù)的稀釋液的目的是_____________________。若有三個(gè)平板均涂布了稀釋倍數(shù)為103 倍的稀釋液1 mL,分別形成了 68、70和72個(gè)菌落,則原樣液體中每毫升含有淀粉分解菌_______個(gè),該方法測(cè)量值一般比實(shí)際值_______。

(3)涂布一段時(shí)間后,待長(zhǎng)出菌落后可向培養(yǎng)基中滴入_______,挑取有明顯淀粉分解圈的單菌落,一般來(lái)說(shuō),淀粉分解圈越大,則淀粉分解菌分解淀粉的能力越_______。

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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個(gè)體,免疫力嚴(yán)重下降,科學(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程,利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療,根據(jù)所學(xué)的知識(shí),結(jié)合圖中相關(guān)信息,回答以下問(wèn)題:

(1)上圖中進(jìn)行的是_________(填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療,該過(guò)程中利用的生物工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和 _____________等。

(2)ES細(xì)胞是由早期胚胎或_____________中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞, 具有_____________性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的_________________,該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點(diǎn)外,至少包含_________________和干擾素基因等;為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用 _________________的方法。

(4)為了快速獲得更多的目的基因常常采用________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

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