科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),由離體細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能會(huì)發(fā)生哪些變化( )
①基因突變
②染色體數(shù)目變異
③染色體結(jié)構(gòu)變異
④基因重組
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③ D. ①④
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過動(dòng)物體細(xì)胞核移植培育出的克隆牛,在性狀上與供體不完全相同,原因不包括( )
A. 環(huán)境條件影響克隆牛的性狀 B. 克隆;蚩赡馨l(fā)生了突變
C. 兩者細(xì)胞質(zhì)基因不同 D. 兩者細(xì)胞核基因不同
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人精子、卵子發(fā)生的區(qū)別,不正確的是( )
A. 初級(jí)精母細(xì)胞、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B. 成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目
C. MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性
D. 成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎發(fā)育的早期,細(xì)胞分裂方式為( )
A. 有絲分裂 B. 無絲分裂 C. 減數(shù)分裂 D. 卵裂
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(ICM)出現(xiàn)的時(shí)期( )
A. 原腸胚期 B. 囊胚期 C. 桑椹胚期 D. 卵裂期
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家做了相關(guān)實(shí)驗(yàn):原腸胚末期細(xì)胞移植,將未來發(fā)育成蠑螈下肢的部分細(xì)胞移植到另一蠑螈胚胎不長下肢的部位,結(jié)果發(fā)育成一條額外的腿,這說明( )
A. 原腸胚細(xì)胞具有全能性 B. 原腸胚末期形成了器官
C. 原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化 D. 原腸胚出現(xiàn)了三個(gè)胚層
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下列所給材料回答問題:
材料Ⅰ:魚的抗凍蛋白基因煙草細(xì)胞→抗凍煙草
材料Ⅱ:蜘蛛的絲腺蛋白基因羊的受精卵→轉(zhuǎn)基因羊→產(chǎn)生絲腺蛋白
材料Ⅲ:人的胰島素基因大腸桿菌→生產(chǎn)人的胰島素
(1)上述生物新品種的產(chǎn)生運(yùn)用了______________技術(shù)。其核心步驟是___________________。
(2)材料Ⅰ中,需要將魚的抗凍蛋白基因與載體結(jié)合。最常用的運(yùn)載體是____________。作為載體必須具備條件之一,含有________________以便進(jìn)行后期目的基因的篩選。
(3)材料Ⅲ中,將目的基因?qū)氪竽c桿菌,用________處理大腸桿菌,使之成為_____________________________細(xì)胞。
(4)材料Ⅱ中,目的基因在羊乳腺細(xì)胞中表達(dá),必須經(jīng)過____________和____________過程。表達(dá)成功的標(biāo)志是__________________________。
(5)從上述所給的材料,不能得出哪一項(xiàng)結(jié)論(______)
A.動(dòng)物與植物之間可以相互轉(zhuǎn)移基因
B.真核生物與原核生物之間可以相互轉(zhuǎn)移基因
C.基因工程可以定向地改變生物的性狀
D.轉(zhuǎn)基因生物的出現(xiàn)對(duì)生物的進(jìn)化是有益無害的
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是含某目的基因的DNA片段,據(jù)圖回答下列問題:
(1)若用EcoRⅠ限制酶獲取其中的目的基因,其識(shí)別核苷酸序列及切割位點(diǎn)是___________。該DNA片段經(jīng)切割后共形成_______個(gè)_____________(填“平”或“黏性”)末端。
(2)若圖示DNA片段中EcoRⅠ限制酶識(shí)別序列的一個(gè)堿基突然改變,則可能發(fā)生的情況是_______________________________________。
(3)使用________________連接目的基因和載體,連接的是圖中________(填字母)部位的___________________(化學(xué)鍵)。
(4)為了避免目的基因和質(zhì)粒在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,需用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的粘性末端不同)同時(shí)切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒。若用Ti質(zhì)粒作為目的基因的載體,應(yīng)選用下圖中何種Ti質(zhì)粒? _______________
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為哺乳動(dòng)物生殖過程及相關(guān)細(xì)胞工程的示意圖,其中a為精子,b為卵細(xì)胞,c、d為不同的體細(xì)胞。
(1)方法一為受精作用,首先精子a要_____________;卵細(xì)胞b則要發(fā)育到_______________ (時(shí)期),兩者才能結(jié)合。防止多精入卵的兩道屏障分別是____________反應(yīng)和_____________反應(yīng)。受精完成的標(biāo)志是 ________________________。
(2)方法二從A品種牛體內(nèi)取出細(xì)胞c,進(jìn)行體外培養(yǎng),一般選傳代_______代以內(nèi)的培養(yǎng)細(xì)胞取出______注入B品種牛的去核卵母細(xì)胞b,經(jīng)過刺激和培養(yǎng)后,可形成重組胚胎,該胚胎最終發(fā)育為克隆牛。該過程體現(xiàn)了 _______________________。
(3)方法三是制備單克隆抗體。細(xì)胞c為小鼠效應(yīng)B細(xì)胞,那么,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠需被注射特定的 ________。細(xì)胞d是骨髓瘤細(xì)胞,與正常體細(xì)胞相比,能在體外大量增殖。由細(xì)胞c、d融合,所形成的雜種細(xì)胞丙有_______種,在特定的選擇性培養(yǎng)基中篩選用來培養(yǎng)的_________________。最終產(chǎn)生的單克隆抗體具有_______________________的特點(diǎn)。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可提取干擾素用于制藥。
(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用__________________酶短時(shí)處理幼蠶組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞作為受體細(xì)胞。
(2)若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的外源基因,通常采用________技術(shù)。該技術(shù)的反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:引物、模板DNA、_______________和____________。其反應(yīng)過程中引物與模板DNA鏈結(jié)合依靠___________________________原則完成。
(3)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自基因文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的__________和__________之間。
(4)檢測(cè)人干擾素基因是否已整合到了家蠶細(xì)胞的染色體上,可采用_____________________技術(shù)。
(5)利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí),貼壁分裂增殖的細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出__________________現(xiàn)象,進(jìn)而停止分裂增殖。此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是________________。
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