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【題目】請根據(jù)所學(xué)知識回答下列生物技術(shù)實踐中的有關(guān)問題:
(1)若要對從土壤中得到分解尿素的細菌作進一步鑒定,需要在培養(yǎng)基中加入______,當pH升高時,培養(yǎng)基將變成紅色。
(2)在花藥培養(yǎng)中,____________________的數(shù)目常常會出現(xiàn)變化,因此需要對培養(yǎng)出來的植株做進一步的鑒定和篩選。
(3)腐乳制作過程中,起主要作用的微生物是_________; 酸奶制作過程中,起作用的微 生物是________。
(4)青蒿素(60℃以上易分解)易溶于四氯化碳和乙醚,宜選取_____作為萃取劑。
A.四氯化碳(沸點76℃) B.乙醚(沸點34℃)
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【題目】雄性藍孔雀尾屏很大,使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對雌孔雀具有吸引力,使大尾屏個體的交配機會增加,并使該特性代代保留。下列相關(guān)敘述中錯誤的是
A. 決定表現(xiàn)型的基因可以隨著生殖而世代延續(xù)
B. 種群在繁衍過程中,個體有新老交替,基因代代相傳
C. 生物進化過程的實質(zhì)在于保存對環(huán)境更適應(yīng)的性狀
D. 雌孔雀對配偶的選擇影響種群基因頻率
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【題目】微生物強化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提髙采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請回答下列問題:
(1)土壤是微生物的大本營,該類微生物應(yīng)取自______________________的土壤。
(2)為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應(yīng)選用_____________________培養(yǎng)基。常用的接種方法是平板劃線和______________________。
(3)接種后,應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是該類微生物是厭氧型,培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時選取__________________________________就可獲得高效菌株。
(4)擴大培養(yǎng)過程中需要對微生物進行計數(shù)。取0.2mL樣品,用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng),最后統(tǒng)計三個平板,菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為1000個/mL。該統(tǒng)計結(jié)果_________________(填“低于”或“高于”)實際值。
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【題目】現(xiàn)代生物進化論以達爾文自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)并進行了重要修正。其中最重要的修正是
A. 擯棄了拉馬克的“用進廢退”學(xué)說
B. 以“基因傳遞的相對差異”解釋適應(yīng)與選擇
C. 以快速進化和進化停滯觀點修正勻速、漸變進化的觀點
D. 解釋了遺傳和變異的基本原理
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【題目】下表顯示2017年孝感市東北部地區(qū)哺乳動物和鳥類生存受到威脅的主要原因及其比例,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
原因 | 哺乳動物 | 鳥類 |
偷獵 | 31% | 20% |
喪失棲息地 | 32% | 60% |
生物入侵 | 17% | 12% |
其他原因 | 20% | 8% |
A. 生物入侵可以提高生物的多樣性,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B. 就地保護是對該地區(qū)生物多樣性最有效的保護
C. 鳥類生存受到威脅的主要原因是人類活動使其棲息地喪失造成的
D. 該地區(qū)大力發(fā)展旅游觀賞,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
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【題目】下表所列為不同細胞的細胞周期持續(xù)時間(h)。據(jù)表分析可以得出的結(jié)論是( )
細胞 | 分裂間期 | 分裂期 | 細胞周期 |
十二指腸細胞 | 13.5 | 1.8 | 15.3 |
腫瘤細胞 | 18.0 | 0.5 | 18.5 |
成纖維細胞 | 19.3 | 0.7 | 20.0 |
A.分裂期和細胞周期均最短的是腫瘤細胞
B.分裂期占細胞周期時間比例最小的是十二指腸細胞
C.不同種類細胞的細胞周期持續(xù)時間不同
D.不同種類細胞的分裂都是同步進行的
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【題目】研究人員為獲得用于煙氣脫硫的脫硫細菌,進行了如下操作。請回答:
(1)取樣與篩選:在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域采集土樣,取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要________。為確保能夠從土樣中分離到目的菌,可以進行選擇培養(yǎng),目的是_____________________。
(2)馴化:將目的菌轉(zhuǎn)移到含少量無菌水的錐形瓶中,邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體,馴化幾分鐘后接種到固體培養(yǎng)基上,待長出菌落后再重復(fù)上述步驟,并逐步延長通SO2的時間,與此同時逐步降低培養(yǎng)基的pH。由此分化獲得具有 __________和_____________能力的煙氣脫硫細菌。
(3)培養(yǎng)與觀察:培養(yǎng)一段時間后,當脫硫細菌____________穩(wěn)定時,即可作為菌種用于繼續(xù)研究與生產(chǎn)。
(4)培養(yǎng)大量的目的菌用于生產(chǎn),研究人員需連續(xù)取樣進行計數(shù),計數(shù)方法一般有稀釋涂布平板法和_______________法。當用前者進行計數(shù)時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的____________。統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)即可推測出樣品中含有的活菌數(shù)目。通常情況下,用此計數(shù)方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目__________________________。
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【題目】某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強度,設(shè)計了下面的實驗。首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度,12 h后再次測定CO2的濃度。實驗結(jié)果如下表。請分析回答下列問題:
組別 | 溫度℃ | 光照強度: 普通陽% | 開始時的 CO2濃度% | 12 h后的 CO2濃度% |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 |
3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 |
(1)這一實驗的自變量是________,寫出該實驗設(shè)計的一種無關(guān)變量:________。
(2)實驗中第1組在12 h后CO2濃度變化的原因是_____________________。
(3)如果在實驗過程中使用了不同品種的西紅柿植株,這樣設(shè)計違背了科學(xué)實驗的__________原則。
(4)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時間內(nèi)光合細胞中的ATP含量會______,五碳化合物的含量會______。
(5)該實驗設(shè)計尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強度,請你提出進一步探究的實驗設(shè)計思路:______________。
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【題目】人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性,感染機體后可損傷多種免疫細胞,并通過多種機制逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B. HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久
C. HIV侵入人體后主要攻擊T細胞
D. HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應(yīng)答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染
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【題目】實驗室里有三種植物細胞,分別取自植物的三種營養(yǎng)器官。在適宜的光照、溫度條件下,測得甲細胞只釋放CO2而不釋放O2,乙細胞只釋放O2而不釋放CO2,丙細胞既不釋放O2也不釋放CO2。以下敘述中不正確的是( )
A. 乙不可能取自于根 B. 甲不可能取自于葉
C. 丙可能是死細胞 D. 甲可能取自于莖
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