【題目】下表為某人血液化驗的兩項結果。據此分析，此人最可能出現(xiàn)的情況是（）

A. 肥胖 B. 血糖含量高于正常

C. 促甲狀腺激素分泌增加 D. 尿量減少

【題目】農業(yè)上有一句關于鋤地（中耕松土、除草）的諺語：“鋤頭下面有肥”。以下關于該諺語的理解不正確的是

A. 鋤地改善根部細胞氧氣供應 B. 鋤地加速了有機物的分解

C. 鋤地的同時給作物進行施肥 D. 減少了雜草與植物的競爭

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】 研究人員欲對擬芥蘭葉片中某種蛋白質進行改造，使其能結合空氣中微量的黃色炸藥揮發(fā)分子，導致葉片產生特定顏色變化，從而有助于檢測公共場所是否存在爆炸物。請回答：

(1)科研人員從上述預期蛋白質的功能出發(fā)，設計________結構，然后推測相應目的基因的________序列，最終人工合成出目的基因。

(2)將目的基因導入擬芥蘭細胞通常采用______的方法。首先將目的基因插入到Ti質粒的 ______上，并最終整合到擬芥蘭細胞染色體的DNA上。

(3)在___________和人工控制的條件下，將上述擬芥蘭細胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，誘導其產生___________，最終形成轉基因植株。該過程的原理是____________。

(4)在轉基因植株附近放置___________，從個體生物學水平鑒定出目的基因成功表達的轉基因植株。

【題目】某棄耕地的主要食物鏈由植物田鼠鼬構成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/（hm2·a）。

(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是_________；

(2)在研究能量流動時，可通過標重捕法調查田鼠種群密度。在1hm2范圍內，第一次捕獲標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是_______________。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果________。

(3)田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%—5%用于_________________________________________，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。

(4)鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味或行為躲避獵捕�？梢�，信息能夠______________________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

【題目】下表是對某兩類動物生存受到威脅的主要原因所占比例的統(tǒng)計結果，從表中數(shù)據不能得到的結論是（ ）

A. 人類偷獵行為對生物生存的威脅遠超過生物入侵

B. 棲息地的喪失對生物生存的威脅最大

C. 哺乳動物比鳥類有更強的適應能力

D. 鳥類的棲息地更容易受到破壞

【題目】將人體紅細胞分別放在蒸餾水、0.9%生理鹽水和濃鹽水中，一段時間后觀察紅細胞形態(tài)的變化，下列敘述正確的是（ ）

A. 蒸餾水中的紅細胞皺縮 B. 0.9%生理鹽水中的紅細胞無明顯變化

C. 濃鹽水中的紅細胞漲破 D. 濃鹽水中的紅細胞會發(fā)生質壁分離

【題目】2014年埃博拉病在非洲蔓延，我國派出醫(yī)療隊首次在境外組建醫(yī)院，幫助治療埃博拉疫情。

（1）研究表明，埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染、破壞吞噬細胞等，使其不能暴露病毒的_____，以致感染信息不能呈遞給_____，阻止正常激活細胞免疫和體液免疫應答過程，導致機體對該病毒的____免疫功能下降。因此，病毒在體內快速增殖、致病。

（2）對志愿者接種埃博拉試驗疫苗后，機體免疫系統(tǒng)能產生相應抗體，還能產生的免疫細胞有__________。

（3）用埃博拉病毒的某種蛋白免疫小鼠，通過_______技術獲得雜交瘤細胞，用于生產單克隆抗體治療該病。

【題目】果蠅具有多對容易區(qū)分的相對性狀，是遺傳學研究的良好材料。某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗，回答下列問題：

（1）在實驗中偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼雄果蠅，于是興趣小組用野生型圓眼雌果蠅(純合子）與該棒眼雄果蠅雜交,然后將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2，發(fā)現(xiàn)F2中圓眼:棒眼=3:1且棒眼全為雄性，則控制眼型的這對基因（E、e）遵循______定律，基因可能位于_________（填“�！薄ⅰ癤”或“Y”）染色體上。判斷的依據是_______。

（2）若上述推斷正確，用F2的圓眼雌果蠅與棒眼雄果蠅雜交，則有______（填比例）的F2圓眼雌果蠅的后代表現(xiàn)為________。

【題目】下列關于生命系統(tǒng)結構層次的敘述不正確的是

A. 一個大腸桿菌既可對應細胞層次，又可對應個體層次

B. 病毒在生命系統(tǒng)中能表現(xiàn)生命活動，是最小層次的生命系統(tǒng)

C. 從生命活動的角度理解，人體的結構層次為細胞、組織、器官、系統(tǒng)

D. 并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次，如植物沒有“系統(tǒng)”這一結構層次

【題目】下列關于水的敘述錯誤的是( )

A. 水在細胞中以自由水和結合水形式存在 B. 幼兒身體含水量遠遠高于成年人

C. 代謝旺盛的細胞結合水/自由水的比值高 D. 生物體內的一切生命活動都離不開水