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【題目】科學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究,獲得下表數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

從上個(gè)營養(yǎng)級(jí)流入的能量數(shù)

kJ/(m2·a)

呼吸消耗的能量數(shù)

kJ/(m2·a)

第Ⅰ營養(yǎng)級(jí)

501.2

第Ⅱ營養(yǎng)級(jí)

141.0

79.1

第Ⅲ營養(yǎng)級(jí)

15.9

13.2

第Ⅳ營養(yǎng)級(jí)

0.9

0.5

分解者

221.7

192.6

A. 該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅲ營養(yǎng)級(jí)到第Ⅳ營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為5.66%

B. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是786.6 kJ/(m2·a)

C. 營養(yǎng)級(jí)之間的信息交流是雙向的

D. 該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后,發(fā)生的群落演替屬于次生演替

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【題目】1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù),進(jìn)行了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是

A32P和35S分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA

B35S標(biāo)記T2噬菌體,侵染、離心后35S主要存在于沉淀物中

C合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)所需原料和能量均由細(xì)菌提供

D該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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【題目】以下是與高中生物教材有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)在用高倍鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時(shí)需要用_______對(duì)其染色,這種染色劑可使線粒體被染成藍(lán)綠色。

(2)真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于模型方法中的______________________

(3)細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生的[H]是一種十分簡化的表示方式。這一過程實(shí)際上是氧化型輔酶I(NAD+)轉(zhuǎn)化成________________________________。

(4)觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中可用龍膽紫溶液來染染色體,該實(shí)驗(yàn)中裝片的制作流程為取材、_____________________________________________。

(5)線粒體和葉綠體中的DNA,都能進(jìn)行_______________________________,并通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成。

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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是:

A. 生產(chǎn)者一定是第一營養(yǎng)級(jí),一定是自養(yǎng)生物

B. 食草動(dòng)物是第二營養(yǎng)級(jí)

C. 動(dòng)物都是消費(fèi)者,大多數(shù)細(xì)菌和真菌是分解者

D. 生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的成分是消費(fèi)者

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【題目】下表是對(duì)甲、乙兩種高等植物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。(溫度和CO2濃度等條件均適宜)請(qǐng)分析表格數(shù)據(jù)回答下列問題:

注:光照強(qiáng)度單位:klx;C02吸收量或釋放量單位:mg/(100cm2.h)

光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度

光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度

光合作用速率最大值時(shí)C02吸收量

黑暗條件下CO2釋放量

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

(1)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是_____________________ 。

(2)甲、乙兩植物相比較, _______ 植物更適合在較強(qiáng)光下生長。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),乙植物的光合作用速率_______ (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將甲植物從光照強(qiáng)度為1klx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來源于____________________________ 。

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),與乙植物相比較,甲植物的實(shí)際光合作用速率較_______(填“大”或“小”),此時(shí)甲、乙兩植物固定CO2的速率之差為________mg/(100cm2.h)。

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【題目】大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中:①紫花×紫花→紫花,②紫花×紫花→301紫花+101白花,③紫花×白花→208紫花,④紫花×白花→98紫花+102白花。能判斷顯性和隱性關(guān)系的是

A. ①和②B. ③和④C. ①和③D. ②和③

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【題目】抵御病原體的攻擊,人體共有三道防線。組成第三道防線“部隊(duì)”主要是

A. 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 B. 抗體

C. 皮膚和黏膜 D. 免疫器官和免疫細(xì)胞

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【題目】已知玉米子粒的顏色分為有色和無色兩種,F(xiàn)將一有色子粒的植株X進(jìn)行測(cè)交,后代出現(xiàn)有色子粒與無色子粒的比是1∶3,對(duì)這種雜交現(xiàn)象的推測(cè)不確切的是:

A. 測(cè)交后代中有色子粒的基因型與植株X相同

B. 玉米的有、無色子粒遺傳遵循自由組合定律

C. 玉米的有、無色子粒是由一對(duì)等位基因控制的

D. 測(cè)交后代的無色子粒的基因型有三種

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【題目】下圖表示某地從裸巖演替到森林的過程,大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。請(qǐng)回答:

裸巖階段→地衣階段→A→草本植物階段→灌木階段→森林階段

(1)圖中所示過程屬于________演替,其中A表示________階段。演替過程中,_______階段到________階段所需時(shí)間最短。

(2)灌木階段→森林階段,喬木逐漸優(yōu)勢(shì)取代了灌木,其主要原因是__________

(3)森林階段有些啄木鳥雖然外形相似但不是同一個(gè)物種,支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下,這些啄木鳥之間存在著__________

(4)森林階段中植物有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的__________,而森林中的動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象,原因是群落中植物為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的____________________。

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【題目】下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)說法,不正確的是(  )

A. 有絲分裂和減數(shù)分裂都只進(jìn)行一次染色體復(fù)制

B. 同源染色體聯(lián)會(huì)、分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

C. 減數(shù)分裂中染色體的分離有兩次,但有絲分裂中染色體的分離只有一次

D. DNA復(fù)制和染色體復(fù)制分別使DNA和染色體的數(shù)目加倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案