A.有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂過程中都存在DNA復(fù)制過程

B.與減數(shù)分裂相比，有絲分裂過程中顯著的特點之一是沒有同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

C.經(jīng)過減數(shù)分裂形成的精子或卵細胞，染色體數(shù)目一定是體細胞的一半

D.在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，著絲點的分裂會造成細胞中染色體數(shù)目的暫時加倍

A.該北美白蛾在入侵地的種群數(shù)量一直呈J型曲線增長

B.該白蛾原產(chǎn)地與我國的入侵地的物種組成不存在差別

C.該白蛾種群中雌雄個體數(shù)目的比例對種群密度無影響

D.調(diào)查該白蛾成蟲的種群密度可以利用燈光誘捕的方法

A.恩格爾曼以藍藻和好氧細菌為實驗材料證明葉綠體是進行光合作用的場所

B.赫爾希和蔡斯以肺炎雙球菌和噬菌體為實驗材料證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

C.格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為實驗材料證明DNA是R型菌的轉(zhuǎn)化因子

D.科學(xué)家以大腸桿菌為實驗材料通過同位素標記法證明DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

A.個體的表型同時受到基因型和環(huán)境的影響

B.動物成年前的個體經(jīng)歷也會影響到下一代的性狀

C.增加上述兩種母鼠所生幼鼠的互換撫養(yǎng)實驗可以增加說服力

D.母鼠的撫養(yǎng)行為可通過影響DNA的復(fù)制影響子鼠的表現(xiàn)

A. 大腦皮層---機體能排尿，但不能有意識地控制排尿

B. 小腦---機體無法維持身體平衡，并呼吸急促

C. 言語區(qū)的V區(qū)---由于不能看到文字，而無法進行正常閱讀

D. 言語區(qū)的H區(qū)---能聽懂別人說話，但無法進行正常言語交流

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素

B. 能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶

C. 激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細胞

D. 激素是信息分子，成分都是有機物，可以直接參與細胞內(nèi)的許多代謝活動

A.利用紙層析法可分離出四種綠葉中色素

B.研磨時加少量碳酸鈣是為了研磨充分

C.分離色素時，藍綠色的色素帶距離濾液細線最遠

D.根據(jù)綠葉中色素在無水乙醇中溶解度不同，可對色素進行分離

A.依據(jù)細胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)

B.神經(jīng)興奮的傳遞和器官移植的排異都與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C.生物之間存在生殖隔離的物質(zhì)基礎(chǔ)是細胞膜上糖蛋白的不同

D.癌細胞表面糖蛋白較多，導(dǎo)致黏著性降低，故易擴散和轉(zhuǎn)移

A.dATP由磷酸、脫氧核糖和腺嘌呤組成

B.dATP是構(gòu)成DNA分子的基本組成單位之一

C.dATP含有高能磷酸鍵，可能為細胞的某些反應(yīng)提供能量

D.dATP與ATP分子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是五碳糖的種類不同

麥粒、大米粉碎→糖化、糊化→過濾→髙溫煮沸，加啤酒花→澄清冷卻→加人酵母發(fā)酵→硅藻過濾→包裝成品�；卮鹣铝袉栴}：

（1）糖化和糊化主要是利用大米和麥芽中本身攜帶的____________酶，把淀粉分解成小分子糖類，以利于酵母菌的發(fā)酵。在實際操作中用____________處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生上述酶，從而簡化工藝、降低成本。

（2）在實驗室中分離、培養(yǎng)酵母菌通常使用____________（填“牛肉膏蛋白胨”、“MS”或“麥芽汁瓊脂”）培養(yǎng)基。參與酵母發(fā)酵的是____________（填“一種酶”或“一系列酶”）。

（3）在上述發(fā)酵過程中，常常會加入酶制劑來提高澄清度并改善口感，如加入蛋白酶把蛋白質(zhì)水解成____________。上述工藝生產(chǎn)出來的就是鮮啤（生�。�，經(jīng)過____________處理后，既可以殺死微生物并且使營養(yǎng)成分不被破壞，即可成為成熟啤酒，可以儲存較長時間。

（4）某同學(xué)嘗試用海藻酸鈉固定酵母細胞，發(fā)現(xiàn)凝膠珠硬度過大，發(fā)酵產(chǎn)生的酒精反而減少，請分析原因_______________________。