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【題目】生物體內的蛋白質常與其他物質結合，形成各種復合物，如與糖類結合形成糖蛋白。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.依據(jù)細胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細胞膜的內側和外側

B.神經興奮的傳遞和器官移植的排異都與細胞膜上的糖蛋白有關

C.生物之間存在生殖隔離的物質基礎是細胞膜上糖蛋白的不同

D.癌細胞表面糖蛋白較多，導致黏著性降低，故易擴散和轉移

【答案】D

【解析】

細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質，糖蛋白位于細胞膜的外側。

A、糖蛋白位于細胞膜外側，A正確；
B、神經細胞間的神經沖動的傳遞需要突觸后膜上的受體與神經遞質結合，進而引起突觸后膜所在神經元的興奮，器官移植過程存在細胞膜表面的糖蛋白的識別作用，B正確；
C、糖蛋白起到識別的作用，生殖隔離的產生使精卵細胞不能識別，C正確；
D、癌細胞表面糖蛋白減少，易擴散和轉移，D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2020 年春季，新冠肺炎肆虐全球，病原體為 2019-nCoV，這是一類 RNA 正鏈病毒。下列說法錯誤的是（ ）

A.2019-nCoV 識別宿主細胞，這體現(xiàn)了細胞間的信息交流功能

B.2019-nCoV 的遺傳物質被徹底水解后得到的產物一共有 6 種

C.新冠肺炎患者治愈后可在其血液中檢測到相應的抗體

D.與噬菌體相比，2019-nCoV 更容易發(fā)生變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年科研人員發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒，并被世界衛(wèi)生組織命名為COVID-19。為研究COVID-19的遺傳，科研人員利用COVID-19和健康小鼠做了以下實驗，實驗過程和結果如下。

甲組：COVID-19的蛋白質+健康小鼠→小鼠正常生長；

乙組：COVID-19的核酸+健康小鼠→小鼠患病死亡；

丙組：COVID-19的核酸+RNA酶十健康小鼠→小鼠正常生長

下列有關敘述正確的是（ ）

A.自然條件下COVID-19能發(fā)生基因突變和基因重組

B.根據(jù)實驗結果可推測COVID-19的遺傳物質是RNA

C.COVID-19與T2噬菌體的結構、核酸類型和增殖過程相同

D.組成COVID-19的蛋白質是在COVID-19內的核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳信息傳遞方向可用中心法則表示。下列敘述正確的是（ ）

A.在RNA病毒中發(fā)現(xiàn)了有逆轉錄酶能以蛋白質為模板合成RNA

B.煙草花葉病毒的RNA復制酶可通過復制將遺傳信息傳遞給子代

C.果蠅體細胞中核DNA分子通過轉錄將遺傳信息傳遞給子代

D.洋蔥根尖細胞中DNA聚合酶主要在分裂期通過轉錄和翻譯合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種山羊的性別決定為XY型。其黑毛和白毛由一對等位基因（M/m）控制，黑毛母羊與白毛公羊雜交，后代母羊都是白毛，公羊都是黑毛。有角和無角由位于常染色體上的等位基因（N/n）控制，NN在雌雄中均為有角，nn在雌雄中均為無角，Nn在公羊中表現(xiàn)有角，在母羊中表現(xiàn)無角�；卮鹣铝袉栴}。

（1）控制山羊毛色的基因M/m如果只位于X染色體上，則顯性性狀是________，雙親的基因型是______；如果位于XY同源區(qū)段，則親本的基因型是___________。

（2）Nn的羊群自由交配，問F1的表現(xiàn)型及比例是__________________。

（3）現(xiàn)有一只有角公羊，請設計實驗鑒定其基因型是純合子還是雜合子。

①簡要實驗思路：_____________________________________________。

②預期結果和結論：____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多生物結論都是通過實驗探究獲得的，而實驗材料的選擇非常重要。下列有關教材經典實驗中實驗材料的敘述正確的是（ ）

A.恩格爾曼以藍藻和好氧細菌為實驗材料證明葉綠體是進行光合作用的場所

B.赫爾希和蔡斯以肺炎雙球菌和噬菌體為實驗材料證明DNA是噬菌體的遺傳物質

C.格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為實驗材料證明DNA是R型菌的轉化因子

D.科學家以大腸桿菌為實驗材料通過同位素標記法證明DNA復制為半保留復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學家利用太空搭載的常規(guī)水稻種子做“太空條件下植物突變類型”的課題研究�？茖W家將這些遨游太空后的種子播種后長出2 000多株幼苗，其中只有1株(甲)出現(xiàn)了與眾不同的特性。在此后的種植培養(yǎng)過程中，這株水稻的后代發(fā)生了變異，有糯化早熟型、長粒型、高粗稈大穗型、小粒型、大粒型等十多個品種，有的植株高達1.8米左右。

（1）實驗結果表明甲產生變異的類型最有可能是_________________。

（2）通過太空搭載獲得新的水稻品種，這種育種方法是____________。與之相比，傳統(tǒng)雜交育種的時間較長，其依據(jù)的原理是________________。

（3）2 000多株幼苗中，只有1株出現(xiàn)與眾不同的特性，而其后代發(fā)生變異形成了十多個品種，說明突變具有________、________等特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP被喻為生物體內的“能量貨幣”，用α、β、γ分別表示ATP上三個磷酸基團所處的位置（A-Pα～Pβ～Pγ）,下列敘述正確的是（ ）。

A.一分子的ATP徹底水解后生成三個磷酸和一個腺苷，且釋放能量

B.ATP的γ位磷酸基團脫離時，釋放能量可用于葡萄糖的氧化分解

C.失去γ位的磷酸基團后，剩余部分仍可為生命活動供能

D.ATP水解后作為核酸的組成單位不含α、β、γ三位的磷酸基團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因重組是生物變異的來源之一，對生物進化有重要意義。下列說法正確的是（??? ）

A.減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的等位基因也可以發(fā)生重組

B.哺乳動物不同基因型的精子和卵細胞的隨機結合也是基因重組

C.減數(shù)分裂四分體時期，由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，可導致基因重組

D.基因重組能夠使子代基因型多樣化，有利于適應變化的外界環(huán)境

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