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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】[地理- 選修6:環(huán)境保護(hù)]?

2020年4月,我國(guó)“深海勇士”號(hào)載人潛水器在南海1600米深處首次發(fā)現(xiàn)一個(gè)約3米長(zhǎng)的鯨落(Whale Fall)。鯨落是鯨死后沉入海底,腐化分解的過(guò)程。每個(gè)鯨落都是一個(gè)小型生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),甚至可能會(huì)培養(yǎng)出屬于自己生態(tài)系統(tǒng)的新物種,構(gòu)成海底獨(dú)特的生態(tài)圈。在北太平洋深海中至少有43個(gè)種類、12490個(gè) 生物體依靠鯨落生存。鯨魚只有在特殊的海洋環(huán)境中自然死亡才有可能形成鯨落。人類對(duì)鯨落的科學(xué)研究起于1987年,迄今為止,僅美、日、法、俄、中等少數(shù)國(guó)家發(fā)現(xiàn)了不到50個(gè)自然鯨落。隨著全球氣候變化和人類活動(dòng)對(duì)海洋影響的加劇,鯨魚數(shù)量急劇減少,鯨落數(shù)量可能只有以前的不足六分之一,這對(duì)海底生態(tài)群落影響極大。

分析當(dāng)前人類發(fā)現(xiàn)的自然鯨落數(shù)量稀少的原因,說(shuō)明自然鯨落減少對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體感染新型冠狀病毒(COVID-19)之初一般會(huì)引起發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀。科學(xué)家們通過(guò)對(duì)發(fā)熱作用機(jī)制的研究,對(duì)發(fā)熱的作用有了新的理解。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(???

A.COVID-19感染者持續(xù)高熱會(huì)使酶活性降低導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B.物理降溫措施能通過(guò)增大散熱量來(lái)緩解發(fā)熱癥狀

C.不同程度的發(fā)熱均會(huì)降低人體的免疫功能,不利于清除病原體

D.若體溫持續(xù)保持39℃,此狀態(tài)下機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用染色排除法。例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。這項(xiàng)技術(shù)所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能(???

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開?B.信息交流功能

C.控制物質(zhì)進(jìn)出功能?D.保障細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在正常情況下,會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的酶是(? )

A.解旋酶?B.RNA聚合酶?C.胰淀粉酶?D.溶菌酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人苯丙酮尿癥由常染色體上的隱性基因m控制,在人群中的發(fā)病率較低。理論上,下列推測(cè)正確的是(???

A.患者父母不一定均有m

B.人群中男性和女性患苯丙酮尿癥的概率相等

C.苯丙酮尿癥患者母親的基因型為Mmmm的概率相等

D.苯丙酮尿癥患者與正常人婚配所生兒子患苯丙酮尿癥的概率為1/2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)50年代初期,科學(xué)家將胡蘿卜根中的細(xì)胞取出,放在培養(yǎng)基中培養(yǎng),最后形成植株。下列敘述錯(cuò)誤的是(???

A.植株形成過(guò)程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生差異

B.細(xì)胞在培養(yǎng)基中的分化不受基因控制

C.植株形成過(guò)程中需要培養(yǎng)基提供無(wú)機(jī)鹽

D.植株形成過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述中,錯(cuò)誤有幾項(xiàng)

酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,因此具有高效性

酶制劑適于在低溫下保存,且不是所有的酶都在核糖體上合成

細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,因此酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,可選用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁

代謝旺盛的細(xì)胞中ATPADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)

線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒(méi)有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸

無(wú)論有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸,釋放的能量大部分都是以熱能的形式散失

人體細(xì)胞中的CO2一定在細(xì)胞器中產(chǎn)生

A.2項(xiàng)?B.3項(xiàng)?C.4項(xiàng)?D.5項(xiàng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有學(xué)者謂:“達(dá)爾文將物競(jìng)天擇說(shuō)應(yīng)用到了物種的變異上,并且掌握了足夠的證據(jù)說(shuō)服了全球的科學(xué)家”。在與各種反對(duì)意見(jiàn)的論爭(zhēng)中,達(dá)爾文學(xué)派逐漸形成。下列項(xiàng)中與之不相符的是(?? )。

A.用大量事實(shí)論證了自然界中生物的物種是不斷進(jìn)化的

B.首先提出生物是從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展進(jìn)化的觀點(diǎn)

C.赫胥黎論證人的構(gòu)造“尤其和猿更接近”

D.給上帝創(chuàng)造萬(wàn)物說(shuō)以致命一擊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究種子萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(???

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

GA(赤霉素)

+

+

+

+

-

-

-

-

CK(細(xì)胞分裂素)

+

+

-

-

-

-

+

+

ABA(脫落酸)

+

-

+

-

-

+

-

+

種子狀態(tài)

萌發(fā)

萌發(fā)

休眠

萌發(fā)

休眠

休眠

休眠

休眠

?

?

注:“+”表示激素存在生理活性濃度;“-”表示激素不存在生理活性濃度。

A.27組對(duì)照的自變量是有無(wú)GA,而CKABA都是無(wú)關(guān)變量

B.GA無(wú)生理活性濃度,種子都處于休眠狀態(tài)

C.ABA對(duì)GA作用的發(fā)揮起到促進(jìn)作用,CK是種子萌發(fā)的必要激素

D.種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】普里斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個(gè)玻璃罩內(nèi),結(jié)果小白鼠和植物都能存活很長(zhǎng)時(shí)間。但后來(lái)有人重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),卻有的能成功,有的不能成功。以下關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法,不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)并不科學(xué),沒(méi)有可重復(fù)性

B. 該實(shí)驗(yàn)的成功與否,要看是否將裝置置于陽(yáng)光下

C. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧達(dá)到了平衡

D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要的CO2與小白鼠呼出的CO2達(dá)到了平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案