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【題目】某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實驗。在500mL的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌,在適宜的條件下培養(yǎng),探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。分析回答:
(1)培養(yǎng)液要煮沸冷卻后才能接種酵母菌,將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是___________,冷卻后才接種酵母菌可防止 ___________。
(2)對10mL的培養(yǎng)液中酵母菌完全統(tǒng)計是非常困難的,可以采用__________________法。
(3)本實驗沒有另設對照實驗,原因是___________________________。
(4)血球計數(shù)板計數(shù)時,對于壓在小方格界線上的酵母菌應如何計數(shù)?______。
(5)本實驗中,某學生的部分實驗操作過程是這樣的:①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),連續(xù)7天取樣計數(shù);②用無菌吸管從靜置試管底部吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;③加入血球計數(shù)板計數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液。請糾正該同學實驗操作中的2個錯誤。①__________________;②______________________;
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【題目】不同濃度的生長素類似物水溶液對芹菜幼苗生長影響 (a~e依次增大)
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高/cm | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
(1)表中實驗結(jié)果能否說明生長素類似物對芹菜生長具有兩重性?________,理由是____________________________________________。
(2)據(jù)圖要進一步探究生長素類似物促進芹菜生長的最適濃度范圍,應該選擇____________之間配制系列濃度梯度
(3)請設計實驗“驗證植物頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”。
材料:生長狀況相同的同種帶有等量頂芽和側(cè)芽的幼小植株、刀片、不含生長素的空白瓊脂塊、含有一定濃度生長素的瓊脂塊、適宜植株生長的完全培養(yǎng)液。
(一)實驗思路:
①幼小植株分為ABCD四組,A組不處理,BCD三組切除頂芽。
②__________________________________________________________。
③將上述四組植株至于完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),觀察__________________作為檢測指標。
(二)預期實驗結(jié)果:________________________________________。
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【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說法不正確的是( )
A.生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次
B.中國科學家屠呦呦研制的抗瘧疾藥青蒿素體現(xiàn)了青蒿素的直接價值
C.紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候的作用,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
D.建立高危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性
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【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性的描述,錯誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的信息可來源于無機環(huán)境
B.多數(shù)情況下演替過程中物種的豐富度提高,恢復力穩(wěn)定性逐漸降低
C.在對害蟲進行生物防治的過程中存在著信息傳遞
D.在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
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【題目】下列說法錯誤的是( )
A.達爾文通過實驗推測胚芽鞘尖端在單側(cè)光照射下能產(chǎn)生某種影響傳遞到尖端下方
B.生長素橫向運輸發(fā)生在尖端,起作用的部位在尖端以下的部位
C.生長素在根部的極性運輸方向為由“根尖端”運往“根近莖端”
D.生長素的極性運輸與重力有關(guān)
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【題目】下列敘述正確的是( )
A.DNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板
B.每種氨基酸僅有一種密碼子
C.DNA 復制就是基因表達的過程
D.密碼子存在于mRNA上
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【題目】下列關(guān)于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A.細胞增殖使細胞類型增加B.細胞分化使細胞數(shù)目增加
C.細胞衰老就是指個體衰老D.細胞凋亡是自然的生理過程
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【題目】根據(jù)教材要求填空:
(1)mRNA進入細胞質(zhì)后,就與蛋白質(zhì)的“裝配機器”結(jié)合起來,形成一條合成蛋白質(zhì)的_________,還需要“搬運工”將氨基酸運進“裝配機器”進行組裝。
(2)基因通過控制___________來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀。
(3)DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的 ___________的改變,叫做基因突變。
(4)誘變育種通常利用___________因素來處理生物,使生物發(fā)生基因突變。
(5)地球經(jīng)過漫長的___________過程,不僅出現(xiàn)千姿百態(tài)的特種,而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。
(6)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的___________。
(7)反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動物體或人體對___________作出的規(guī)律性的應答。
(8)在_________不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量。
(9)我國每年的植樹造林活動會使群落演替按照不同于自然演替的___________進行。
(10)___________是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎。
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【題目】生物多樣性是生物進化的結(jié)果,下列相關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.生物進化的基本單位是物種B.突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料
C.自然選擇決定著生物進化的方向D.共同進化導致生物多樣性的形成
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【題目】下列關(guān)于基因表達的敘述,正確的是( )
A.人的神經(jīng)細胞不能進行基因表達,但骨髓中的造血干細胞可以
B.轉(zhuǎn)錄過程和翻譯過程中堿基互補配對的方式是相同的
C.一條mRNA與多個核糖體結(jié)合,共同完成一條多肽鏈的合成
D.密碼子和反密碼子都位于RNA上,但二者的種類不同
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