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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)性染色體XY有一部分是同源的(圖中片段),另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中(●■分別代表患病女和患病男)致病基因不可能位于圖中Ⅱ-1片段的是:

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定,請(qǐng)回答:

甲圖是果蠅在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙圖是果蠅卵原細(xì)胞在分

裂過(guò)程中一對(duì)同源染色體的行為變化,丙圖是果蠅的體細(xì)胞染色體。

1根據(jù)圖中信息,寫(xiě)出雄果蠅的體細(xì)胞染色體組成 。

2甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時(shí)期是 填圖中標(biāo)注數(shù)字。

3乙圖所示的染色體行為發(fā)生在甲圖中所示 填圖中標(biāo)注數(shù)字時(shí)期。

4丙所代表的果蠅個(gè)體產(chǎn)生的配子基因型是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化,圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答:

1過(guò)程中II物質(zhì)是_________,該物質(zhì)用于甲過(guò)程,發(fā)生的場(chǎng)所是________結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。I物質(zhì)用于乙過(guò)程,所發(fā)生的場(chǎng)所是________結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。

2細(xì)胞器A是______,物質(zhì)是_________,物質(zhì)是______光照充足條件下理論上可以完成的過(guò)程有______用字母表示).

3CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo),探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:

溫度在25~30間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸______填“增加”或“減少”).

假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變,植物在30時(shí),一晝夜中給植物光照14h,則一晝夜凈吸收CO2的量為_(kāi)_____mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用純種黃色圓粒豌豆(YYRR)和純種綠色皺粒豌豆(yyrr)作為親本進(jìn)行雜交,R再進(jìn)行自交,則F2中性狀表現(xiàn)與F1性狀表現(xiàn)相同的個(gè)體占總數(shù)的

A.1/16 B.3/16 C.6/16 D.9/16

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】摘除大白鼠的胰腺,將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,該動(dòng)物未出現(xiàn)糖尿病癥狀;一段時(shí)間后,將皮下的移植物胰腺組織除去,該大白鼠立即表現(xiàn)出血糖濃度升高甚至表現(xiàn)出了糖尿病癥狀;隨后注射一定量的胰島素,該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常,且糖尿病癥狀消失。該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明( )

A.胰島素能降低血糖濃度

B.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)

C.胰島素是蛋白類(lèi)激素

D.胰島素能治療糖尿病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有位同學(xué)用小球做“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是( )

A. 該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B. Ⅰ中D和d小球可以不一樣多

C. Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多

D. 重復(fù)10次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd組合的概率均約為50%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題,下表為一種培養(yǎng)液的配方,試根據(jù)表中內(nèi)容作答。

(1)若用于培養(yǎng)微生物,該培養(yǎng)液中有_______類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(2)若用來(lái)培養(yǎng)固氮微生物則應(yīng)除去的成分是_______,應(yīng)加入的物質(zhì)是__________。若用來(lái)培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察其菌落的形態(tài),還應(yīng)加入___________。

(3)用來(lái)鑒定飲水中的大腸桿菌是否超標(biāo),除32題已加入的物質(zhì)外,還應(yīng)加入_______________。如呈現(xiàn)__________________現(xiàn)象,則有大腸桿菌。

(4)在分離分解尿素細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時(shí),大部分同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約50個(gè)菌落,而有一個(gè)同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異產(chǎn)生的原因可能有___________填序號(hào)。

由于土樣不同 由于培養(yǎng)基污染

由于操作失誤 沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為3個(gè)不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

據(jù)表回答下列問(wèn)題:(是否抗病用Aa表示,桿的高低用Bb表示)

(1)根據(jù)組合 ,可確定抗病為_(kāi)__性性狀;

(2)根據(jù)組合 ,可確定高桿為_(kāi)__性性狀;

(3)寫(xiě)出三個(gè)組合的親本基因型:

組合一 ,

組合二

組合三 。

(4)若組合一中的感病高桿個(gè)體自交,子代可得到 種基因型的。

(5)若組合一和組合二中的抗病高桿個(gè)體交配,子代可得到 種表現(xiàn)型。

(6)若組合一中產(chǎn)生的感病矮桿與組合三中的感病高桿再雜交,得到隱性純合子的概率是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)以上A~E細(xì)胞中具有同源染色體的細(xì)胞有 (用字母表示);

(2)B細(xì)胞有DNA 個(gè),其子細(xì)胞為 ;

(3)D細(xì)胞處于 分裂的 期,含有 對(duì)同源染色體,D細(xì)胞名稱(chēng) ;細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖中的 細(xì)胞(用字母表示)。

(4)理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生 種生殖細(xì)胞。

(5)A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程依次是(用字母表示) 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌、雄配子種類(lèi)和比例均為Ab:aB:AB:ab=3:3:2:2,若該生物進(jìn)行自交,其后代出現(xiàn)純合子的概率是

A.1/4 B.1/16 C.26/100 D.1/100

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同步練習(xí)冊(cè)答案