相關(guān)習(xí)題
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【題目】科學(xué)家RLSmith研究了不同種類動物的能量變化情況,部分結(jié)果如下表所示。下列敘述不正確的是( )

A. 收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長發(fā)育等生命活動

B. 表中幾種動物同化效率(A/I)不同是因為能量傳遞效率不同

C. 黃鼠的生長效率(P/A)較低的原因是呼吸消耗的能量較多

D. 占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用

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【題目】下圖為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是( )

A.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C.與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A-T、G-C之間的互補配對

D.在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

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【題目】下列不全屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A.O2和葡萄糖
B.抗體和胰島素
C.血漿、組織液和淋巴
D.乙酰膽堿、血紅蛋白

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【題目】下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中,不正確的是

A細(xì)菌能在液體培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速擴(kuò)增

B噬菌體或大腸桿菌可在蛋白胨的培養(yǎng)基中增殖

C滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌競爭的雜菌

D稀釋涂布B法分散細(xì)菌得到單菌落的效果更好

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【題目】在性狀分離比的模擬實驗中,小桶內(nèi)的彩球用來代表

A. 生殖器官 B. 精(卵)原細(xì)胞 C. 配子 D. 體細(xì)胞

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【題目】果繩作為遺傳實驗材料的優(yōu)點不包括

A. 有易于區(qū)分的相對性狀 B. 繁殖快,后代數(shù)量多

C. 取材容易,便于飼養(yǎng) D. 自然狀態(tài)下都是純種

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【題目】右圖為某單基因遺傳病的家庭系譜圖,下列有關(guān)描述中,不正確的是

A若此病為常染色體上的隱性遺傳病,則圖中所有正常個體均為雜合子

B若此病為常染色體上的顯性遺傳病,則圖中所有患病個體均為雜合子

C若此病為X染色體上的隱性遺傳病,則圖中所有正常女性均為雜合子

D若此病為X染色體上的顯性遺傳病,則圖中所有患病女性均為雜合子

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【題目】下圖是位于雙鏈DNA或雙鏈RNA中的兩個核苷酸,下列描述錯誤的是( )

A. 若五碳糖a是核糖,則堿基a4種、堿基b也有4

B. 若五碳糖a是脫氧核糖,則堿基a4種、堿基b也有4

C. 若堿基a是胸腺嘧啶,則堿基ab之間有兩個氫鍵,五碳糖b可能是核糖

D. 若堿基a與堿基b之間有兩個氫鍵,則五碳糖a可能是核糖

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【題目】如圖是細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)

B. 細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力

C. 在細(xì)胞可承受的濃度范圍內(nèi),如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度更高

D. 在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高

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【題目】為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者選取開花后3天的植株進(jìn)行處理,從頂部去除不同數(shù)量葉片, 每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量),同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量)。結(jié)果如圖。

(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量。)

1)葉綠素分布于組成葉綠體基粒的__________薄膜上,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中__________過程,進(jìn)而形成有機物。

2)由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。本實驗中, 穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為__________。

3)由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,__________的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足。已知其他葉片的光合產(chǎn)物能補充穗位葉生長和玉米籽粒發(fā)育所需,若去除頂部葉片過多,可導(dǎo)致穗位葉和玉米籽粒的有機物__________降低,使其積累的有機物減少,造成減產(chǎn)。

4)為確認(rèn)穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運輸而導(dǎo)致減產(chǎn),可進(jìn)一步設(shè)計實驗:對玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長。實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入__________,其他生長條件適宜,一段時間后檢測__________。

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