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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是(

A.出現(xiàn)甲細(xì)胞基因組成的原因很可能是基因突變

B.乙細(xì)胞含有四對(duì)同源染色體,兩個(gè)染色體組

C.丙細(xì)胞分裂后最終可以形成4個(gè)有性生殖細(xì)胞

D.丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成一定是aB和Ab

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問(wèn)題:

1)培育轉(zhuǎn)基因植物過(guò)程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ,并且可以通過(guò)復(fù)制遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。

2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可利用DNA連接酶連接被限制酶切開(kāi)的 鍵。

3)組成基因表達(dá)載體的單體是 。基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是

識(shí)別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過(guò) (填過(guò)程)合成mRNA

4)用兩種限制酶XbaISacI(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒?( )

5)將受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過(guò)程如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(

A.減數(shù)分裂失敗一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

B.二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現(xiàn)象

C.二倍體植物經(jīng)長(zhǎng)期的地理隔離才能形成四倍體植物

D.測(cè)定四倍體植物基因組的全部DNA序列時(shí)只需測(cè)4條染色體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某組織細(xì)胞物質(zhì)交換及轉(zhuǎn)化示意圖下列說(shuō)法正確的是(

A.圖中A所示物質(zhì)很可能是肌糖原

B.圖中過(guò)程比過(guò)程多穿越3層生物膜

C.圖示過(guò)程與過(guò)程均需載體與能量

D.圖示B物質(zhì)為丙酮酸,與其生成有關(guān)的過(guò)程同時(shí)會(huì)產(chǎn)生ATP

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(

A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C.真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D.細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是

A利用生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根

B利用昆蟲(chóng)的信息激素類似物誘捕有害昆蟲(chóng)

C放置稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥(niǎo)類

D控制日照時(shí)間長(zhǎng)短從而控制植物的開(kāi)花時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證孟德?tīng)柗蛛x定律,下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論,影響最小的是

A所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子

B所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制

D是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述中,正確的是( )
A.動(dòng)物激素都有特定的一種靶細(xì)胞
B.動(dòng)物激素和酶一樣,可以重復(fù)使用
C.動(dòng)物激素分泌后都要進(jìn)入血液中
D.動(dòng)物激素都是大分子蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群及種群特征的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 種群特征都是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值

B. 出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響

C. 動(dòng)物的領(lǐng)域行為能導(dǎo)致均勻分布

D. 通常把種群分成生殖前期、生殖期和生殖后期三個(gè)年齡組

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一批抗銹病顯性性狀小麥種子,要確定這些種子是否純種,正確且簡(jiǎn)便的方法是

A自交 B與純種易染銹病小麥進(jìn)行測(cè)交

C與雜種抗銹病小麥進(jìn)行雜交 D與純種抗銹病小麥進(jìn)行雜交

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同步練習(xí)冊(cè)答案