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【題目】下列有關(guān)遺傳和進(jìn)化的敘述,正確的是
A.同種生物的不同個(gè)體之間通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化
B.二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得的三倍體西瓜是一個(gè)新物種
C.如果某種群數(shù)量大量減少,則該種群一定發(fā)生了進(jìn)化
D.隔離是物種形成的必要條件,其實(shí)質(zhì)是基因不能自由交流
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A. 培養(yǎng)人的效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體
B. 培養(yǎng)人的B細(xì)胞能夠無限地增殖
C. 人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成更多的紅細(xì)胞
D. 用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞
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【題目】控制下列生物性狀的遺傳物質(zhì)的傳遞,不遵循孟德爾遺傳定律的有
A、大腸桿菌中抗青霉素性狀的遺傳
B、紫茉莉枝條的綠色和白色性狀的遺傳
C、人類的苯丙酮尿癥的遺傳
D、豌豆果皮和種皮性狀的遺傳
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【題目】植物甲與乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢(shì)如下圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是
A.植物乙比植物甲更適合生活在高溫環(huán)境中
B.葉溫在36~50℃時(shí),植物甲的凈光合速率一定比植物乙的高
C.植物甲和植物乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
D.葉溫為在15~35℃時(shí),甲、乙兩種植物的光合速率均大于呼吸速率
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【題目】下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部分類似于突觸,稱“神經(jīng)—肌接頭”。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. “神經(jīng)—肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B. 電刺激 ① 處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)
C. 電刺激 ② 處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化
D. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
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【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,回答下列問題:
(1)圖中Pi代表磷酸,則B為____________,C為____________。
(2)E是能量,在人和動(dòng)物體內(nèi)E1來自________,綠色植物體內(nèi)則來自________和________。
(3)在生物體的生命活動(dòng)中,E2主要用于__________________________等生命活動(dòng)。
(4)A1和A2相同嗎? 。
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【題目】如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下面說法正確的是
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B.液體①中含激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C.漿細(xì)胞分泌的抗體首先通過②進(jìn)入①④內(nèi),在經(jīng)循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨l(fā)炎部位
D.細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中,①中的NaHCO3與之發(fā)生作用,使pH基本穩(wěn)定
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【題目】對(duì)下列四幅圖所對(duì)應(yīng)的生物活動(dòng)敘述不正確的是
A.(1)圖能正確表示酶濃度增加,而其他條件不變時(shí),生成物質(zhì)量變化的曲線圖(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)
B.(2)圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2?量變化,曲線B可以代表池塘中藻類吸收或放出CO2量變化
C.如果(3)圖表示某生物的次級(jí)卵母細(xì)胞,那么,在通常情況下該生物體細(xì)胞中染色體的最多數(shù)目為4條
D.(4)圖中①④中的堿基不完全相同,③約有20種
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【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒定實(shí)驗(yàn),①~④依次是( )
待檢物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | ① | 酒精 |
試劑 | 雙縮脲試劑 | ② | 斐林試劑 | 酸性重鉻酸鉀溶液 |
顏色反應(yīng) | ③ | 紅色 | 磚紅色 | ④ |
A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、灰綠色
B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色
C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色、黃綠色
D.麥芽糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色
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