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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 1為卵母細(xì)胞,一般從活體輸卵管中采集,須在體外培養(yǎng)成熟后才能受精

B. 該過(guò)程所涉及的胚胎工程技術(shù)主要是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植

C. 受精卵3通過(guò)減數(shù)分裂和分化形成胚胎4

D. 目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是5表現(xiàn)為高血壓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宇宙中有兩類系統(tǒng):一類是封閉系統(tǒng)a一類是開(kāi)放系統(tǒng)b,如圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:

1生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)是_____________ab,任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的______________補(bǔ)充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

2自然界生態(tài)系統(tǒng)有兩個(gè)重要的特點(diǎn):一是它常常趨向于達(dá)到一種穩(wěn)態(tài)或平衡狀態(tài), 使系統(tǒng)內(nèi)的所有成分彼此相互協(xié)調(diào)這種平衡是靠_______________過(guò)程實(shí)現(xiàn)的;另一個(gè)是存在著_______________現(xiàn)象,即當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化的時(shí)候,它必然會(huì)引起其他成分出現(xiàn)一系列相應(yīng)的變化,這些變化最終又反過(guò)來(lái)影響最初發(fā)生變化的那種成分。

3在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)總是朝著種類_______________、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和_______________ 完善化的方向發(fā)展,直到使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到成熟的最穩(wěn)定狀態(tài)為止。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某基因工程方法培育抗蟲(chóng)棉的過(guò)程。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定_____________,并且使特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的_____________鍵斷開(kāi)。

2構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門(mén)i質(zhì)粒上具有____________,它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的____________上。

3培育抗蟲(chóng)棉的核心步驟是____________填字母。E過(guò)程是利用____________技術(shù)完成的,此技術(shù)依據(jù)的原理是______________________。要檢測(cè)抗蟲(chóng)基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA所用的方法是____________,確定抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞后是否賦予了棉花抗蟲(chóng)特性,在個(gè)體生物學(xué)水平上還需要做____________實(shí)驗(yàn)。

4將目的基因?qū)朊藁?xì)胞,除上圖中的方法外,還可采用我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的____________法。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂的整個(gè)過(guò)程中,細(xì)胞分裂次數(shù)、染色體復(fù)制次數(shù)、著絲點(diǎn)分裂次數(shù)、染色體減半次數(shù)、DNA分子減半次數(shù)依次是( )

A. 1、2、2、1、2 B. 1、1、12、1

C. 21、12、1 D. 21、1、12

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程的敘述,不正確的是

A. 離不開(kāi)相關(guān)技術(shù)的支持 B. 需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合

C. 論證了動(dòng)植物的統(tǒng)一性 D. 標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】河南省漯河市多年來(lái)持續(xù)推進(jìn)沙澧河開(kāi)發(fā),實(shí)施了一系列生態(tài)建設(shè)工程,生態(tài)效應(yīng)逐漸顯著。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評(píng)價(jià)不合理的是

A. 使物種多樣性程度顯著提高

B. 使生物群落的組成更為復(fù)雜

C. 使生態(tài)系統(tǒng)的類型更加多樣

D. 其主要目的是提高生物多樣性的直接價(jià)值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)得某DNA片段含有堿基1600個(gè),其中腺嘌呤占275%,該DNA復(fù)制兩次需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸有多少個(gè)

A. 2520個(gè) B. 1480個(gè)

C. 1080個(gè) D. 720個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時(shí),需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( )

A.非特異性免疫,抗原 B.特異性免疫,抗體

C.非特異性免疫,抗體 D.特異性免疫,抗原

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 在探究溫度、PH和果膠酶用量的實(shí)驗(yàn)中,雖然實(shí)驗(yàn)的變量發(fā)生了變化,但通過(guò)設(shè)置梯度來(lái)確定最適值的思想方法是不變的

B. 植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶

C. 通過(guò)測(cè)定濾出的蘋(píng)果汁的體積大小無(wú)法來(lái)判斷果膠酶活性的高低

D. 人們可以使用果膠酶、纖維素酶等來(lái)解決制作果汁面臨的出汁率低、渾濁等問(wèn)題

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種突觸傳遞興奮的機(jī)制為:當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí),引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素簡(jiǎn)稱NE,在突觸間隙中,NE將發(fā)生如圖所示的結(jié)合或攝取。下列分析中錯(cuò)誤的是

A突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說(shuō)明興奮可以雙向傳遞

BNE是一種神經(jīng)遞質(zhì),突觸前膜釋放NE需要受體

CNE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調(diào)節(jié)

DNE與突觸后膜受體結(jié)合后將引發(fā)后膜電位變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案